小學(xué)三年級作文[集合4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的培育著祖國的花朵。

　　——題記。

　　我的語文老師是一位教學(xué)有方的語文教師，她在我們有疑問時，給予我們結(jié)果，在我們悶悶不樂的時候，給予我們安慰。

　　記得有一次，語文老師在晚上給我們布置了一項練字的作業(yè)。晚上回到家后，我懷著完任務(wù)的態(tài)度，潦草的練著字，誰知早上到校的'時候，老師要一人一人的進(jìn)行過關(guān)，這時，我就傻眼了，心中像十五只吊桶打水——七上八下。當(dāng)老師檢查到我這時，我連大氣也不敢出，只見老師皺了皺眉頭，嚴(yán)肅的對我說：“欣潔，這瞪眼一看就不是在練字，而是在草草的完任務(wù)。下次可不許這樣了！”這次，老師告誡了我。下一次，我一定會一絲不茍的練。

　　老師，再此，我向您說一聲：“劉老師，您辛苦了！”

小學(xué)三年級作文 篇2

　　帥氣的臉，月牙形的眉毛，一雙眼睛亮晶晶的，這就是我，我最明顯的`特征就是我高高的個子。

　　我的膽子很小，大白天也不敢一個人上三樓，還害怕大一點的動物，爸爸媽媽都說我不像個男子漢，我真希望自己能膽大一些。

　　我喜歡各種體育運動，尤其是喜歡打乒乓球，一有時間我就會打一會兒，星期天完成作業(yè)后我會一直玩，有時候我還想把乒乓球帶到學(xué)校玩，可是媽媽不讓我?guī)В�她是怕我上課分心，不認(rèn)真聽講。

　　你想和我做朋友嗎？想的話就和我聯(lián)系吧！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　去年春節(jié)，我們一家人去廈門旅游。

　　到了廈門，媽媽就講了在網(wǎng)上預(yù)定的賓館是面向大海的，可以看到美麗的鼓浪嶼。等我們?nèi)胱〉劫e館房間后，我迫不及待地拉開房間窗簾，“哇！真美！”只見遠(yuǎn)處有一座美麗的島嶼正是鼓浪嶼，我連聲叫：“媽媽，我們快去鼓浪嶼吧！”

　　我們一行人坐輪渡，來到了鼓浪嶼。聽導(dǎo)游介紹鼓浪嶼位于廈門東南，與廈門只隔六百米，那里有“萬國建筑博覽”之稱，又有“鋼琴之島”和“音樂之鄉(xiāng)”之稱。果然，我在島上看到許多形態(tài)各異的`建筑物：有中式的，有西式的，還有一般的閩南民居。我們還參觀了島上的鋼琴博物館，館里各種時期的鋼琴，應(yīng)有盡有。還有介紹了許多我國著名的出生在鼓浪嶼的鋼琴家。

　　參觀好了鼓浪嶼，我們乘著輪渡，穿過樹林中的一條小溪，在路邊欣賞風(fēng)景。不知是誰說了一句：“一條龍船駛過來啦！”在路旁，有的在跳舞；有的在表演雜技；還有的在舞劍，而且生意人很多！爸爸都忍不住去那兒買了三根火腿分給我們吃。

　　八點了，我們才依依不舍地回賓館休息了。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　一天下午，小鴨去玩的時候，一不小心掉到了一個又臟又深的水坑里，小鴨想跳上去，可是跳不上，它急的都要哭了，扯著嗓子大聲喊：救命！救命！

　　小兔聽到救命的'喊聲，就朝著喊聲走去，來到那里，可是沒有看見人，它東看看西看看，還是沒有找到，忽然，它眼睛一亮，看見前面有一個大坑，于是，他朝坑走去看見了坑里的小鴨，小鴨對小兔說：快想一個辦法救我呀！

　　小兔左右看看，看見路邊有石頭，就搬起一塊它把石頭扔了下去，想讓小鴨踩著石頭上來。剛?cè)恿艘粔K，只聽見小鴨喊：��！，原來石頭扔下去臟水濺起，小鴨更難受了�？磥磉@個辦法不行，該怎么辦呢？看著小鴨無助地在臟水坑里游動，小兔靈機一動計上心來。它高興地去拿桶打水，然后往坑里倒，一桶又一桶，水就慢慢的往上升，小鴨離地面越來越近了，終于把小鴨救上來了，累得小兔滿頭大汗，也顧不得擦，趕緊跑過去問小鴨：你沒事吧！小鴨感激地說：謝謝你！就這樣它們倆成了好朋友。

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