二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
愛(ài)，是任性的，也是背叛的。愛(ài)，是甜蜜的，也是殘酷的。愛(ài)，是夢(mèng)幻的，也是現(xiàn)實(shí)的。愛(ài)，是美妙的，也是痛苦的。
在你我身邊，充滿許許多多的愛(ài)。
爸爸媽媽的愛(ài)，讓我們安心成長(zhǎng)幸福過(guò)日子。
老師的愛(ài)，讓我們習(xí)得豐富知識(shí)，了解做人處事的道理。
護(hù)士阿姨的愛(ài)，讓我們即使受了傷，也一定勇敢不懼怕。心情不好時(shí)，更是傾吐心事的'好對(duì)象。
朋友的愛(ài)，傷心時(shí)陪伴左右，走過(guò)風(fēng)雨難關(guān)，永遠(yuǎn)背后支持、時(shí)時(shí)鼓勵(lì)。
愛(ài)，讓生活變的更美好更多采多姿，愛(ài)是永不止息的。
愛(ài)是什么？有些人認(rèn)為，愛(ài)是刺激的游戲。但有些人認(rèn)為愛(ài)是十分神圣的任務(wù)。更有些人為了愛(ài)，不擇手段、努力爭(zhēng)取，那你呢？是如何看待他呢？
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，不嫉妒、不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不計(jì)算他人的惡，不輕易的發(fā)怒，這就是愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇2
一天下午，我忘記帶雨傘了，下課的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雨沒(méi)什么大，我就想：反正現(xiàn)在雨沒(méi)什么大，放學(xué)的時(shí)候，肯定放學(xué)的時(shí)候沒(méi)雨啦！放學(xué)了，雨一開(kāi)始沒(méi)什么大，后來(lái)，雨越下越大，差點(diǎn)就把我給淋成了落湯雞，回到家，我的爸爸趕緊把我身上的衣服給換掉。下次，我一定會(huì)帶雨傘！��！
二年級(jí)作文 篇3
傍晚，我、小昱和阿穎姐一起去多美麗餐廳吃晚餐。
踏進(jìn)多美麗的那一刻，我感到十分涼爽。我和小昱直奔柜臺(tái)，阿穎姐卻在我倆后面不緊不慢地走著。
我點(diǎn)了兩個(gè)蛋撻。一份中薯和一個(gè)甜筒，阿穎姐點(diǎn)得最少只有一份草莓味的冰激凌，小昱點(diǎn)得最多，她點(diǎn)了一份烤翅，一袋雞米花，一個(gè)漢堡和一杯雪碧。
我們端著裝滿食物的盤(pán)子找到一個(gè)座位，開(kāi)始吃東西。由于甜筒會(huì)融化，所以我決定先吃甜筒，咬一口涼嘴里，咬兩口涼喉嚨里，咬三口涼心里。
接著，我要吃在浩瀚的宇宙中我最?lèi)?ài)吃的.食物——蛋撻！蛋撻的邊緣處叫那個(gè)脆啊，咬起來(lái)咔嚓咔嚓的，邊緣的里頭叫那個(gè)香啊，吃起來(lái)軟軟的！我狼吞虎咽，吃完一個(gè)蛋撻，摸了摸肚子，心想：“還沒(méi)鼓起來(lái)呢，再吃！”我飛快地再吃完一個(gè)蛋撻，這會(huì)肯定破了我吃蛋撻的記錄，至少少了零點(diǎn)微秒，想：“嗯，還不夠！”
“姐姐，給我一只烤翅，一只手套好不好呀！”我一臉討好的表情。
“ＯＫ！”吃得滿臉都是污漬的小昱心不在焉地回答。
烤翅有點(diǎn)兒辣，吃到最后，我發(fā)現(xiàn)有兩根連起來(lái)的骨頭，仿佛兩個(gè)握手的好朋友，真逗！
“天哪，只剩一點(diǎn)兒了！”我拿起裝薯?xiàng)l的袋子驚呼，我決定把這些“幸存者”“請(qǐng)”到我的肚子里去！
“什么？”小昱尖叫，不用說(shuō)，她是為了沒(méi)薯?xiàng)l而尖叫。
吃完了，我打了個(gè)響亮的飽嗝，“呃——”
二年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小螞蟻和小蟲(chóng)子約小蝴蝶一起散步。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)東西，小蟲(chóng)子說(shuō)：“你們看，那是什么？”小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“這是一個(gè)殼�！彼鼈兿耄哼@個(gè)殼到底可以做什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小蟲(chóng)子搬來(lái)了一塊木頭，小螞蟻問(wèn)：“你在干什么呀？”小蟲(chóng)子二話不說(shuō)，把殼翻過(guò)來(lái)，再把木頭放在殼的'上面，然后找來(lái)一條繩子把木頭和殼綁在一起。小蟲(chóng)子叫小螞蟻先上去，小蝴蝶說(shuō)：“這不就是翹翹板？”小蟲(chóng)子回答說(shuō)：“你真是聰明！”它們玩得可開(kāi)心啦。
它們玩累了，休息了一會(huì)兒，就帶著殼繼續(xù)往前走。它們走呀走，又看到了一個(gè)東西，往前一看，原來(lái)是一塊布。小蝴蝶想了想，撿起布和殼放在一起，再去找?guī)讞l線，把布和殼綁在一起。小螞蟻問(wèn)：“這又是什么東西？”小蝴蝶說(shuō)：“這是可以飛的熱氣球�！彼鼈�?cè)嚵艘幌拢荒茏鴥蓚�(gè)人。小蝴蝶說(shuō)：“沒(méi)事，我可以飛，你們兩個(gè)坐吧�！庇谑牵∥浵伜托∠x(chóng)子坐在它們自己用雞蛋殼和布做的熱氣球飛了起來(lái)，它們玩得心花怒放。
到了下午，天下起了蒙蒙細(xì)雨，它們躲在雞蛋殼里面避雨。過(guò)了一會(huì)，雨停了，剛好天黑了，它們又把殼當(dāng)床，找來(lái)了一片葉子蓋在上面，于是，它們就在床上慢慢地睡著了。
今天真是美好的一天！
二年級(jí)作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，如同饑餓的人撲在面包上。我也像高爾基一樣愛(ài)書(shū)籍。
我剛健的書(shū)柜上陳列這許多大大小小的書(shū)籍，基本都讀過(guò)了。比如：《簡(jiǎn)愛(ài)》《老人與�！范伎催^(guò)了。還覺(jué)得意猶未盡，又把媽媽的書(shū)胡亂的看了一遍。
我喜歡在網(wǎng)上看書(shū)。因?yàn)榫W(wǎng)上的`書(shū)不盡全，還可以評(píng)價(jià)。我隔半個(gè)小時(shí)就在網(wǎng)上買(mǎi)了七八本書(shū)。這不，因?yàn)榘职譀](méi)有按時(shí)將書(shū)送回家，我任性了一次。由此可見(jiàn)，我非常愛(ài)書(shū)。
我像許多文學(xué)家一樣熱愛(ài)書(shū)籍，還把讀書(shū)視為我生活中不可缺少的一部分。
二年級(jí)作文 篇6
這兒真是太美麗啦!有一碧如洗的藍(lán)天，形態(tài)各異的白云，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，有蔥綠的大森林，清澈見(jiàn)低的小河，五顏六色的花花草草，把大地裝飾得更加美麗。
瞧!那兒飛來(lái)了一群群白鷗,它們掠過(guò)水面,在金燦燦的陽(yáng)光下,一閃一閃的,好看極了。清清的水中突然來(lái)了一群小魚(yú)，小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)有一聲"啪"的'聲響立刻回去了，又來(lái)了一只狼，小動(dòng)物嚇的直跳。突然大家來(lái)了，大家齊心協(xié)力一起趕走了可惡的狼。
啊!這個(gè)世界真是太精彩了!
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