【熱門(mén)】五年級(jí)單元作文匯總6篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)單元作文 篇1
今天,我和風(fēng)兒玩捉迷藏的'游戲。我躲起來(lái),讓風(fēng)兒來(lái)找我。
風(fēng)兒一邊按響小河的門(mén)鈴,一邊問(wèn):“你看見(jiàn)我的同伴了嗎?”小河回答說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)看見(jiàn)。”
風(fēng)兒又來(lái)到柳樹(shù)家,把柳枝給染綠了。柳枝搖動(dòng)著身子問(wèn):“風(fēng)兒妹妹,你找誰(shuí),我能幫你嗎?”“我在找我的同伴。謝謝你,我自己去找好了!
風(fēng)兒邊走邊唱著歌來(lái)到桃樹(shù)家,聽(tīng)得桃花笑紅了臉。風(fēng)兒說(shuō):“桃花姐姐,和我們一起捉迷藏吧!“
風(fēng)兒走到一片草地上,看見(jiàn)一個(gè)小女兒在放風(fēng)箏,她是誰(shuí)?走進(jìn)一看,原來(lái)是我躲在這里放風(fēng)箏呢!
五年級(jí)單元作文 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴:
大家好!
我叫包可欣,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我非常激動(dòng),也非常緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?使我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告,在未來(lái)的'日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有非常多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!
五年級(jí)單元作文 篇3
陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,用來(lái)形容今天實(shí)在是再好不過(guò)了
走進(jìn)教室,一束陽(yáng)光打在講臺(tái)上,金光閃閃。A拿著演講稿,走上了講臺(tái)。咦?他在干什么?哦!原來(lái)是在競(jìng)選班干部。≡诼L(zhǎng)的等待中,A總算是講完了。B帶著女生的希望走上了講臺(tái),用著極具震撼力的聲音講完來(lái)演講稿。“砰”的一聲巨響,C的一只大肥手啪的`拍到了桌子上,大吼一聲:“我豁出去了!”說(shuō)罷,同學(xué)們的掌聲便啪啪地響了起來(lái)。她前面說(shuō)的什么我不記得了,但最后一句卻讓我為之一顫:我想班長(zhǎng)這個(gè)位子不止A和B能當(dāng),我們普通學(xué)生也能當(dāng)!于是乎,掌聲又響了起來(lái)……
下午開(kāi)始了班長(zhǎng)競(jìng)選的投票環(huán)節(jié).D:3票,A:11票,B:15票.哦天哪!C居然有38票!這也太不可思議了吧!于是乎,全班立馬炸開(kāi)了鍋,驚嘆聲,竊竊私語(yǔ)聲,應(yīng)有盡有。但在老師的威嚴(yán)下,誰(shuí)也不敢造次,還是安靜了下來(lái),再次投入了后面的競(jìng)選當(dāng)中……
總之,競(jìng)選就在笑聲與掌聲下,落下了帷幕。
五年級(jí)單元作文 篇4
感動(dòng)使人熱淚盈眶,感動(dòng)使人激起動(dòng)情心,感動(dòng)使人涌起暖流。感動(dòng),是多么令人發(fā)自內(nèi)心的感嘆,我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動(dòng)了。他使我明白了深深的感動(dòng)之意,像一本書(shū)印在我心里講述著那感動(dòng)人心的事。
那是一年前的事了,我吃過(guò)晚飯,已是午夜,風(fēng)呼呼的刮著,好像在表示自己威力強(qiáng)大。此時(shí),我渾身發(fā)熱,睡不安穩(wěn),爺爺無(wú)意中觸摸了我的手,便說(shuō):“亮亮你的手怎么這么熱?是不是發(fā)燒了,快夾一下.體溫計(jì)吧!”過(guò)了5分鐘后,爺爺一看體溫計(jì),呀,39度,我熱得雙眼發(fā)火,鼻子像塞了一快石頭,難以呼吸。他急忙下去找藥,看是否有效。我隱約看見(jiàn)了隱約只披了一見(jiàn)大衣下去了,不顧風(fēng)吹,不古氣冷,便找了幾粒藥和白開(kāi)水上來(lái),我吃力地坐起來(lái),把藥吃了下去。爺爺左忙右急,又下去打電話給醫(yī)生,原來(lái)可以用熱毛巾放在頭上,便可治好。爺爺欣喜若狂,爺爺這樣反反復(fù)復(fù)四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了,爺爺為了我,不顧自己,這樣的疼愛(ài)如春般的溫柔,如春般的.疼愛(ài),如春般的舒適。
如果說(shuō):"父親的愛(ài)深如海,母親的愛(ài)高如山,奶奶的愛(ài)清如水,那么爺爺?shù)膼?ài)溫如春。
爺爺!您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事!
五年級(jí)單元作文 篇5
“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!币皇淄醢彩瘜(xiě)的《泊船瓜洲》勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末,我終于回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
“叮咚!叮咚!”我按響了父母家的門(mén)鈴。只見(jiàn)“呯”的一聲,大門(mén)打開(kāi)了,爸爸媽媽一看見(jiàn)我就高興地喊道:“我們的.女兒終于回來(lái)了!”我在父母家吃過(guò)午飯,便提出要去公園和母?纯。
我來(lái)到了沿江公園。!這還是以前的沿江公園嗎?樹(shù)木郁郁蔥蔥,空氣非常新鮮,我想坐在石頭上休息一會(huì)兒,竟發(fā)現(xiàn)石頭會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,實(shí)在是太不可思議了!我坐在石頭上,聽(tīng)著悅耳的歌聲,回想著以前和小伙伴們嬉戲的場(chǎng)景,真是太有趣了!
傍晚時(shí)分,我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園,我看到了一棟10層的教學(xué)樓,最頂層是奧數(shù)班,下面幾層是教室,中間4層是閱覽室,微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室。我乘著電梯來(lái)到了最頂層,看見(jiàn)戴鑫宇正在給同學(xué)們上奧數(shù)呢!下課了,我問(wèn)他:“請(qǐng)問(wèn)你是戴鑫宇嗎?”“是!你是……”“我是徐春艷,你的小學(xué)同學(xué)!”“太好了!我遇到了一位老同學(xué),咱們聊一會(huì)兒吧!”戴鑫宇上課不舉手!徐春艷被老師罰站……不知不覺(jué),十分鐘到了,我只好依依不舍地向戴鑫宇揮手告別。
“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的人……”我又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲,只是聽(tīng)起來(lái)不再陌生,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上,還欣賞著家鄉(xiāng)的美景,我愛(ài)我的故鄉(xiāng)!
五年級(jí)單元作文 篇6
今天,我和媽媽在街上買東西,突然我看到一個(gè)大姐姐在發(fā)宣傳單。過(guò)路的行人很多,但是沒(méi)有一個(gè)人從大姐姐手里接過(guò)傳單,我從遠(yuǎn)處看到大姐姐一次次受到別人的拒絕,臉上有一絲失望,我知道發(fā)宣傳單是一份工作,所以我決定要幫幫這個(gè)大姐姐——接過(guò)傳單。我和媽媽慢慢隨著隊(duì)伍向前移動(dòng),來(lái)到大姐姐面前了,我媽媽竟然也拒絕了傳單。我走過(guò)去,大姐姐臉上沒(méi)有一絲表情,顯然可能認(rèn)為我也不會(huì)接受傳單。但我卻微笑地接過(guò)傳單,這使大姐姐臉上滿是驚訝,隨后臉上出現(xiàn)了笑容,我想這只是一個(gè)平常的舉動(dòng),卻給這位大姐姐帶來(lái)了莫大的鼓勵(lì),媽媽回過(guò)頭來(lái)看著我手里的傳單,說(shuō):“你要這個(gè)傳單有什么用啊,而且反正要扔了。”我卻說(shuō):“是要扔了,沒(méi)錯(cuò),但是你接過(guò)了別人的傳單的意義卻有不同,媽媽,你應(yīng)該知道發(fā)宣傳單是一份工作,你以前第一次上班的時(shí)候,如果老是受到別人的拒絕,你心里會(huì)怎么樣?”媽媽也變得沉默了。我不知道自己主動(dòng)去接宣傳單對(duì)這位姐姐今后的'人生有沒(méi)有影響,但從她閃過(guò)的笑容中,我感到幸福!
人應(yīng)該講求奉獻(xiàn),去幫助需要幫助的人。我愿意做一根小小的木頭,救活一個(gè)溺水的人;我愿意做一條薄薄的毯子,溫暖一個(gè)凍僵的人;一句話,一個(gè)舉動(dòng),就會(huì)使人更加溫暖,我奉獻(xiàn),我幸福!
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