二年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　從前，有一只兇神惡煞的灰太狼，一直尋找好動的喜羊羊，專門找它的麻煩。

　　一天，喜羊羊背著羅筐，高興地走出羊村，去森林采蘑菇。走到獨木橋的時候，看見橋?qū)γ鎭砹艘恢宦斆魍�，它蹦蹦跳跳地大聲對喜羊羊喊：“喜羊羊，你能不能讓我先過獨木橋，我現(xiàn)在肚子好餓，到你們羊村吃點嫩草，可以嗎？”善良的喜羊羊興奮地回答：“當(dāng)然可以啦！歡迎你來我們羊村做客�！甭斆魍蔑w快地跑到獨木橋的中間，突然，它發(fā)現(xiàn)一只既可惡又可怕的`灰太狼，正準(zhǔn)備朝喜羊羊的身后攻擊，眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了，聰明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑，灰太狼也隨著追到了橋中間，這時候，聰明兔和喜羊羊兩個人一起齊心協(xié)力把橋的一端用力推到河里，灰太狼狼狽地和木板一同掉進水中央，被水沖走了。

　　喜羊羊非常感激聰明兔：“謝謝你，你不但是我的客人，還是我的恩人�！甭斆魍谜f：“是你先為了解決我的肚子，才有危險的，因此你不用跟我道謝。”于是，兩個好朋友緊緊地握住了手。

　　寫了這個故事，我懂得了一個道理：“在遇到困難的時候，我們要齊心協(xié)力、互相幫助�！�

二年級作文 篇2

　　我很喜歡人間,喜歡這世間一切美好的東西

　　死亡,在我的身邊發(fā)生的太頻繁了

　　讓我根本無法去面對,去接受

　　我痛恨死亡,讓我失去了那么多

　　可是我又無語

　　只好獨自一人埋頭痛哭

　　淚水不是潸然,而是涌出

　　多少的孤寂不眠之夜

　　我的枕頭被我的淚水不知浸濕了多少回

　　一切的一切,我無法去彌補

　　只能用我的淚水去應(yīng)答

　　我不在有那無知的想法

　　因為,死亡真的太可怕了

　　會失去很多,很多

　　更不只一條苦澀的生命

　　我害怕死亡,而喜歡人間

　　人間,太美好了

　　我慶幸我能來到這個人間

　　人間給我的太多

　　贏博于無城

　　這是我博客上的評點感悟：

　　夢的空間

　　發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在寫的內(nèi)容都是關(guān)于死亡的。

　　現(xiàn)在很少看見像你這樣熱愛生命的了，其實當(dāng)死亡真的像你靠近時，誰都害怕。

　　張珊

　　試著去愛心身的.人，母親，父親，同學(xué)，鄰居。去理解他們，關(guān)心他們。假設(shè)你真的沒有幾天活頭了。

　　時間久了，你會忘了什么時侯才會死，而此時你已經(jīng)知道了身邊的人的可愛和愛他們的歡悅。

　　張珊

　　剛才一瞬覺得在三十幾樓的樓板搖動。

　　真的地震是逃不掉的。何必去想死，當(dāng)死時你想不死也不行。

　　還是把美好留給對你有恩的人和你愛的人，這樣在有生之年的生活才是有意義的。

　　方便面

　　人間太美好 給我的太多 完全贊同 人生數(shù)十載 該把握的就不要丟掉 該放棄的就不要強求 人間充滿了歡笑充滿了溫暖 在大的苦難都會挺過去 只要心還活著

　　雨露

　　珍惜活著的每一天，待死亡真正面臨的那一剎那，證明我們都累了，想換個環(huán)境，到另一個世界去生存！

二年級作文 篇3

　　“哇，100分！”盯著剛發(fā)下來的'試卷，我開心極了，因為爺爺說考到滿分就帶我去肯德基一飽口福。想著想著，“100”變成了烤腸和蛋撻

　　我拉著爺爺向肯德基跑去。剛到大門，一聞到香噴噴的蛋撻味，我就“口水直流三千尺”，待會兒一定要敞開肚皮狂吃！“阿姨，我要一盒葡式蛋撻！”爺爺一看價錢，立即喊起來：“什么，要什么葡式蛋撻，不就是雞蛋嘛，待會兒回家叫奶奶給你煮雞蛋吃�！狈�務(wù)員阿姨也幫著我：“大爺，孩子好不容易來一次，就讓他吃吧！”最后，胳膊扭不過大腿，我只好吃著相當(dāng)難吃的但爺爺認(rèn)為有營養(yǎng)的玉米和蔬菜湯。

　　看著別的小朋友狼吞虎咽地吃著漢堡，喝著可樂，我羨慕極了。

二年級作文 篇4

　　一天早上，陽光明媚，天空中飄著幾朵悠閑地白云，真是一個好天氣。媽媽對我說：“難得今天天氣這么好，媽媽帶你去游樂場玩吧！”我聽了高興極了，穿好衣服跟著媽媽蹦蹦跳跳地出了家門。

　　來到了公交站，等車的人很多，我和媽媽一邊聊著天一邊不時地向車來的方向張望。過了一會，公交車向一頭老黃牛似的慢慢悠悠地開了過來。人們排著隊有秩序地上了車，車上更是人滿為患，擠得水泄不通。一位好心的阿姨把座位讓給了我，我非常開心，說：“謝謝阿姨！”車子平穩(wěn)地行駛著，這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，顫顫巍巍地站在我的旁邊。這時，我的`心里出現(xiàn)了一個小天使，他對我說：“快給老奶奶讓座吧，你是少先隊員，一定要懂得尊老愛幼��！”接著又出現(xiàn)了一個小惡魔：“你不能讓，如果把座位讓出去，你就會被擠成餡餅的！”最后小天使一腳把小惡魔踢飛了。我連忙站起來，說：“老奶奶，您坐吧！”

　　老奶奶笑瞇瞇地看著我說：“謝謝你，你真是個尊老愛幼的乖孩子�！避嚿系氖迨灏⒁潭紴槲尹c贊。

二年級作文 篇5

　　班駁著，參差著的是最樸實的昏黃；街邊，站立著最筆直的身影，一盞接著一盞，找不到黑暗的間隔。拐角處，我舉著雨傘，

　　雨傘舉著昏黃，擋住了襲來的喧囂。車水馬龍，川流不息，那是鬧市的繁華；街邊，永遠有你的守侯，一天接著一天，找不到慵懶的神情。拐角處，我靠著燈下的樹，樹影連著斑馬線，淹沒了涌動的.人流。

　　人世的浮華，蒼茫，那是不朽的歷史潮流；街邊，你昏黃的燈光，一秒接著一秒，伴我走過無數(shù)的坎坷。拐角處，總有意外的希望，希望跟著堅持的腳步，總會與你相遇拐角。

二年級作文 篇6

　　早上我與爸爸約好，讓爸爸今天睡個懶覺，我自己去上學(xué)。到了車站，等了半天終于來了一輛604，所有人蜂擁而至。誰還看到我這個站在隊伍最后面的小孩？我心里忍不住的抱怨：“現(xiàn)在的'人，都只顧自己，根本不為別人著想！

　　上了車，交了錢后，剛好站在車道中間。真不巧！我左邊也是人，右邊也是人！到了華苑小區(qū)人就更多了！前門的人太多，司機要所有的人交了錢后，往后門上。這時我就更擔(dān)心了！后門人那么多，我怎么下車呢？

　　到了新華家園，我要下車了。車上水泄不通。后門有上有下。我拼命地將我的書包往右拉。我感嘆到：“一個這么窄的通道里間站了三個人！我還要背著大書包從中擠過去。我最怕遲到了�！�

　　“大家讓一下，有人下車，讓一讓……"我大聲叫道。

　　站在旁邊的一位五十歲的老伯叫道：“好！好！大家先讓小孩子下！”

　　到門口時我的書包帶子不知被什么東西給掛住了！這是老伯幫我一拉！我終于下了車！

　　下車后我舒了一口氣！此時的我已經(jīng)狼狽不堪！我隨便整理一下，擠個公車咋都這么難？

二年級作文 篇7

　　我興奮，因為我戰(zhàn)勝了她，她—中國音協(xié)鋼琴四級考試。

　　那天，我和爸爸媽媽一起到柏斯琴行，去領(lǐng)我的考級證書。

　　我們到了柏斯琴行。到了服務(wù)臺，我迫不及待地問阿姨：“蔡宇弘，鋼琴考級證書到了沒有？”阿姨也問道：“準(zhǔn)考證帶了嗎？”可是我不知道要帶準(zhǔn)考證，因為我第一次來領(lǐng)，所以只好說：“我沒帶，因為我第一次來領(lǐng)�！焙眯牡陌⒁陶f：“沒關(guān)系，你告訴我你考幾級就可以了”。“考四級！”我很快地回答道。于是阿姨在電腦上輸入我的姓名、考的等級，然后到一間舞蹈室去找我的考級證書。過了好些會兒，阿姨拿著鮮紅的證書遞給了我，我高興得連蹦帶跳，爸爸媽媽也給我豎起了大拇指。

　　我能考到好成績，是因為我堅持不懈的練習(xí)，不斷進步的好結(jié)果；我取得了好成績，要謝謝這幾位：一是我的鋼琴老師，因為她天天都給我不斷的`指導(dǎo)；二是我的媽媽，因為她無時不刻、不厭其煩地陪我練琴；三是我的一位哥哥，因為他一直接送我到老師家練琴，很辛苦也很累，但從來沒有半句推托之詞。這次能順利的獲得“果實”，雖有我的努力，但沒有他們的幫助和不厭其煩的陪我練習(xí)，我能如此順利嗎？

　　興奮，因為付出努力得到了回報。正所謂：一分耕耘，一分收獲。

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