小學五年級作文(集錦15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文1
我養(yǎng)了一只調(diào)皮的小貓，它的名字叫多多。它的羽毛就像地圖一樣，這里白，那里黃，它的眼睛圓圓的鼻子成三角形，兩只耳朵豎起來。它可狡猾啦！
剛來到我們家，不僅不怕生，而且還調(diào)皮地東跳西跳，后來，大家都兇巴巴的對著它，它好像見我們不好惹似的，便乖乖地躺在已準備好的.籃子里。到了夜晚，它開始“報復”了，晚上，大家睡了，突然，聽見一陣碎玻璃聲，由于大家比較累了，都沒去管。第二天，一起床，便看見放在桌上的花瓶碎了，許多碎片掉在地上；桌上的香蕉呢，當然是扁了；沙發(fā)上有好幾個被貓抓的痕跡······誰都知道是多多干的“好事”。它去哪里了？原來在隔壁家的陽臺上閉目養(yǎng)神呢！
把它捉回來以后，開始處罰它。這時的它比任何時候都要乖。拼命地靠近你，圍著你團團轉(zhuǎn)，或是搏你同情，叫聲顯得很凄涼。這時，你怎么也下不了手。接著，它又馬上恢復了本性�？�！
它多狡猾！
小學五年級作文2
小溪邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。
小溪心里美極了，他想：外面的世界一定很美麗，于是唱起了歡快的歌兒。他走著走著，突然看見了小蝦和小魚，它們問：“小溪，你去哪這么高興？”小溪自豪地說：“去看大海。”“我們一同去好嗎？”“好呀，好呀！”小溪熱情地回答。他們高興地出發(fā)了。
走著走著，忽然，刮走了一陣狂風，把他們吹得東倒西歪。他們手拉著手，向大海調(diào)戰(zhàn)。天上可愛的小鳥飛過來鼓勵他們說：“加油，你們一定能夠戰(zhàn)勝狂風的`。”熱心的小河姐姐看到了，自愿為他們引路，豪爽的大江哥哥主動為他們擋風。在朋友們的幫助下，他們齊心協(xié)力向前沖去，戰(zhàn)勝了狂風，接著又戰(zhàn)勝了暴雨，又戰(zhàn)勝了石頭陣……在他們的共同努力下，終于到達了海邊，看到了大海。
小溪真勇敢，在困難面前也不后退，我要向他學習。
小學五年級作文3
今天上午，我們都很激動，為什么呢？因為我們要參加游園活動了！
早讀時間，張老師手拿一摞卡片走進教室。由于我們早就知道了要游園，知道那是游園卡，所以我們歡呼起來。在講解了注意事項后，我們便向離弦之箭一樣沖了下去。
我和李若堯先去了“吹乒乓球”這個項目。那個項目很簡單，我們用了三十秒就過去了。我們蓋了章后，又去了“盲人敲鼓”這個項目有點難，但我們還是很快就過去了。
然后我們?nèi)チ耸彝狻?/p>
我們看到出門的第一個項目是“海底撈珠”。我們?yōu)榱藞D省勁，我們?nèi)チ四莻�項目，沒想到那個非常容易，我們又像過“吹乒乓球”一樣，順利通關。它的旁邊還有一個很有意思的'小游戲“最佳搭檔”這個最簡單，我和崔宇昊搭檔，全中。
還有“小貓釣魚”，這個最刁難，害得我差點沒過去，別的都沒什么有意思的啦！
今天真有意思！
小學五年級作文4
有句話說的好：“觀察，觀察，再觀察。”只有觀察，才會有發(fā)現(xiàn)，才會有收獲。
我今天玩的時候，發(fā)現(xiàn)了許多可愛的.蝸牛在樹干上爬來爬去，我頓時對玩沒了興趣，觀察起了蝸牛來：蝸牛有一個沉重的貝殼房子，有一個軟綿綿的身體，有趣極了！我的腦海里突然冒出一個問題：蝸牛是益蟲還是害蟲？我想了很久也沒想出答案來，沒辦法的我只好做起了實驗。
我捉了一只蝸牛，把它放在了陽臺上。然后，我又拿來了小蚊子和白菜葉子。它似乎很久沒有吃飯了，飛速地向這些食物爬過來。它先爬到了小蚊子跟前，用一對長長的觸角碰了碰小蚊子，發(fā)現(xiàn)那并不是它喜歡的食物，于是爬向了白菜葉子，它又用那一對長長的觸角碰了碰白菜葉子，這才大口大口地吃起了白菜葉子。由此，我得出一個結(jié)論：蝸牛是害蟲！
生活這個大課堂真是奇妙，以后，我要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，這樣才會有更多的收獲！
小學五年級作文5
我聽過這樣一個故事，從前，有一個小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說話，他也會和和氣氣地和你說話。
近千年來，人類對環(huán)境污染較為嚴重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當然，大自然也報復了人類，每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎？
還有在班級里，如果你樂呵呵地對待同學們，對同學們和和氣氣的，那同學們也會友好地對待你，如果你經(jīng)常打架罵人，而且每天都板著臉，那么同學們也會以同樣的.方式對待你，這就是班級的回聲。
在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會如此回敬你。
小學五年級作文6
5歲時，我在爺爺家里住。爺爺家有個大魚缸，里面的魚兒五顏六色，快活地游來游去。爺爺特別喜歡這些魚兒，照顧得無微不至。
有天上午，爺爺有事出去了，就我一人在家，實在無聊。突然想起爺爺曾答應過要帶我去釣魚，可一直沒機會。這不，機會來了，我就在家里自己釣吧！說干就干，我找出魚竿，掛上魚餌，模仿大人釣魚的'樣子，開始釣起來。這些小魚兒太天真了，看到魚餌就去搶食。
不一會兒，我的小桶就滿了。
爺爺回來了，我高興地向爺爺炫耀我的“戰(zhàn)利品”。
“啊！你怎么把魚缸里的魚都釣上來了呀！“爺爺驚訝地說。
“你說過要帶我釣魚的呀？”我反問到。
“我可沒說過要帶你在家里釣��！”爺爺生氣地說。
“嗚嗚……你說過的。”我哭著說。
“孩子不哭，不就是釣魚么。”爺爺哄著我說，“明天爺爺帶你去外面釣魚，好吧？”
“耶！明天去釣魚嘍。”我高興得手舞足蹈。
小學五年級作文7
菊花，它來自中國，生長在山坡上，每當秋天來到，菊花便開滿了山坡，香飄四野，淡淡的幽香聞了讓人心曠神怡!
花瓣是金色的，遠遠看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長著一層毛絨絨的細毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開，像嬰兒的`笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。它沒有牡丹的妖媚，也沒有玫瑰花的美麗，但它對人們功不可沒，有著不可度量的貢獻。
有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時，血流了下來，外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面，血止住了！
另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的茶呢……
菊花對人們奉獻那么多，卻不索求回報，令人贊嘆�。�
小學五年級作文8
陽光仍舊不失夏日的風采，熱烘烘的！全體師生與9月10日教師節(jié)的下午第二節(jié)課上在校園里隆重舉行了開學典禮。所有同學的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀�！_學典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾！
接著，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的'熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子，既是開學典禮，又是一年一度的教師節(jié)，他有對我們講了本學期的學習計劃和師生要求。話音未落，場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
接著，該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學生名單，激動人心的時刻終于來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”？雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學高興，我也不會這樣輕易氣餒的。
小學五年級作文9
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風中翩翩起舞。解凍的小河唱優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早，我與媽媽帶鐵鍬與水桶，扛一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的`鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我與媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗�？催@一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義！
小學五年級作文10
去年生日，爸爸送給我一只小貓。這只小貓身上的毛是咖啡色的，我給它取了個好聽的名字“小咖啡”。它有一雙靈敏的耳朵，一雙烏黑的眼睛，一張三瓣嘴，嘴的兩邊都長著胡須，四只短腳撐著肥胖的`身體，可愛極了。“小咖啡”很勇敢，記得有一次�？赡苁菋寢寷]把門鎖好吧，讓小偷有機可逞溜進了家里“小咖啡”的耳朵可是很靈敏的，它聽的客廳里有動靜，就悄悄地走到客廳，發(fā)現(xiàn)了一個黑影，就跑到我的房間里用它的尾巴遙我的頭，可我睡得太熟了跟本一動也不動，它見我沒動，就以迅雷不及掩耳之勢沖出房門，咬住小偷的腿，小偷的叫聲驚醒了我和爸爸媽媽，我們走到客廳打開燈，發(fā)現(xiàn)那個人身上有爸爸的車鑰匙，我們才知道他是小偷，爸爸媽媽連忙跑過去把小偷壓倒在地，我也跑去打110，警察叔叔把小偷捉走后，我們才松了一口氣。到了早上，媽媽特意到市常超市買了一些好東西，中午好好慶祝一下。
這就是勇敢的“小咖啡”。
小學五年級作文11
人們常說：“一年之計在于春。”我說：“一年之美在于秋。”雖然秋天早已過去了，但是我腦海里還記著落葉翩翩起舞的樣子。
秋天是美麗的，我愛秋天，更愛秋天的落葉。
秋天，我最喜歡漫步在那秋葉飄舞的小路。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林，只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的來臨在做準備吧。一陣秋風掃來，一大片一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又似舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。瞧，那邊飄然落下了一片片樹葉有著夕陽般的金色，金色里夾雜著淡淡的`橘紅，仿佛夕陽的余暉染紅了整片小樹林。我急忙伸手接住了一片秋葉，輕輕的，涼涼的，薄薄的，穿著彩色的花衣�？善亮耍≡谙﹃柕挠痴障�，還發(fā)著金光呢！我仔細地聞了一下，它散發(fā)著一股淡淡的香氣。
我置身于隨風盤旋著的秋葉之中，也情不自禁地旋轉(zhuǎn)起來。我興奮地喊道：‘我喜歡你，秋葉！”
小學五年級作文12
去年，我們的老師生病了，又來了一個新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會，讓我收獲了很多。
剛開始，我們拿到了老師發(fā)給我們的詩集，我們都目瞪口呆，看著怎么多的詩，我們心里抱怨著：這歌姓程的，讓我們被這么多。我非常生氣。可是，等老師說了背誦的規(guī)則后，我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組，像被那個被那個，老師的'方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準備�；氐郊�，便立刻拿出詩來朗誦幾遍，真是“臺上一分鐘，臺下十分鐘”呀！
當然，我們沒有辜負老師對們的期望。功夫不負有心人，我們用自己優(yōu)美，富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來呀！現(xiàn)在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒關系，通過這件事，也讓我學會了許多事情，怎樣去朗誦。不過這個不是重要的，更重要的是我還學會了怎樣去感恩老師。
我進步了！
小學五年級作文13
有一次回老家，在車上時，我和媽媽又累又餓，我很想睡覺，媽媽讓我睡在她的大腿上。媽媽的大腿又酸又痛，媽媽為了不吵醒我，就沒有出聲。啊!媽媽的愛就是柔軟的'床。
回老家的路上，我和媽媽坐在摩托車上。過了一會兒，我覺得渾身發(fā)冷，媽媽就脫下自我的厚外衣給我穿上。我感到很溫暖，啊!媽媽的愛就是擋風的墻。
到了老家的那幾天，天氣很冷很冷，我的衣服臟了，媽媽一向在為我洗衣服，連手都凍疆了。啊!媽媽的愛就是辛苦又能干的雙手。
媽媽，我愛您!
小學五年級作文14
曾記得一則故事——《忠告的價值》講的是一位后生問一位老學者世界上什么東西最有價值？回答是忠告。再問世界上什么東西最沒價值？回答是忠告。老學者有說，忠告被人們接受時，就是無價之寶，如果他不被人們接受時，他就一文不值。
讀了這，我受益匪淺。忠告，一個人對另外的一個人的.勸說。也許有的人在抱怨別人沒有對自己進行忠告，其實對自己進行忠告的人太多了，多得數(shù)不清。其實單別人對自己挑毛病的時候，這就是忠告。當然他人還會給予我們一些改正的建議給自己。單接受這個忠告的同時，自己的人生也會進行一次人生的洗禮，自己的人生也得到了升華。單不采用時，當然自己并無損失但只是增加了在原地打轉(zhuǎn)的機會而已。
其實一個人被他人忠告過許多次，只是分辨不出那是忠告那不是忠告而已。雖然做出了選擇，但一旦開始是選錯，結(jié)束時便對這些忠告敬而遠之，而不敢再做嘗試。
小學五年級作文15
假如，你在我面前擺上一盆花和一盆草，讓我選擇其中之一的話，那么，我一定會選擇那盆草。
因為，草是有活力的。正如詩句中寫的那樣：“野火燒不盡，春風吹又生”生長在道路兩旁的小草，不管人們?nèi)绾尾忍�，狂風暴雨如何破壞，她們都能忍受。比起溫室中的花兒，它們頭上有廣闊的天空，四周有呼吸不盡的空氣，還有蟋蟀和蝴蝶一起歡歌勁舞-----草，在狂風暴雨中硬挺著腰，暴雨過后，在它們的葉尖上，不正是心酸的淚滴嗎？它所忍受的.痛苦，從沒有向別人抱怨過一句，可是，她的內(nèi)心已結(jié)了千萬的傷疤！草，雖然卑微渺小，但它們是頑強的，是燒不盡割不完的。它們在人們腳下，用自己淡淡青綠色點綴著世界。
溫室中的花兒，盡情的享受著人們的精心呵護，被寵出了嬌美的容顏。或許，花兒們曾可憐過那些外表柔弱的好像不堪一擊的草，但花兒們也許不知道，草有一顆堅強的心！
【小學五年級作文】相關文章：
（經(jīng)典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文(經(jīng)典)08-23
【精選】小學五年級作文09-06
小學五年級作文12-02
小學五年級作文12-02
小學五年級作文12-04
小學五年級作文12-05
小學五年級作文12-05
小學五年級作文12-07
小學五年級作文12-09