實用的二年級作文9篇[通用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　秋天到了，果園里的蘋果豐收了！小猴栽種的蘋果樹結出了一個個又紅又圓的大蘋果。一天，它背著背簍，興高采烈地去摘蘋果。它來到了大樹下，先放下背簍；然后爬上樹，伸出手臂；最后把蘋果摘下來，爬下樹，放進背簍。小猴把樹上的蘋果摘完了，背上背簍，高高興興地準備拿去市場賣。

　　小猴把滿滿的一背簍蘋果背在身上，可它卻不知道背簍上有一個大大的破洞。小猴一邊走，蘋果一邊從破洞里一個接著一個地滾落在地上。小狗路過，看見了滿地的蘋果，心里高興極了，趕緊找來一個竹筐，緊跟在小猴后面。小猴對此渾然不知，繼續(xù)向前走著。

　　小猴哼著歌，得意洋洋地在前面走。小狗則腳下生風，跟在它后面，躡手躡腳地撿起滾落在地上的蘋果，放進了自己的竹筐，心里美滋滋地想著：這些不勞而獲撿來的蘋果一定能在市場里賣個好價錢。

　　當小猴來到攤位前，倒出蘋果來賣時，“咦？我的`一簍蘋果怎么只剩一只了？蘋果都去哪兒了？”小猴傻傻地想著。小狗看到小猴疑惑不解的樣子，在一旁壞笑，說道：“小猴呀小猴，是你太粗心啦！你的背簍有個洞也不知道補一補，讓我撿了便宜了吧。這就叫‘小洞不補，大洞吃苦’�！�

二年級作文 篇2

　　我叫蘇文智，在實驗二校上學。我的身高 、 米，黑黑的頭發(fā)，胖胖的臉蛋。特別是這一雙小手，胖胖的真可愛。平常吃飯的.時候，我習慣用左手夾菜，但是寫字的時候，我就會用右手的。

　　平時我比較懶惰，不過在媽媽的眼里，我還是個孝子。

　　我愛看書，愛畫畫……所以同學們都喜歡跟我交朋友，我經常跟和王辰之等伙伴一起玩。

　　我的星座是羚羊座，平時，我很節(jié)儉，從不亂花錢。

　　我的理想是長大做一名光榮的人民警察，我想那時的我，一定很威風的！

　　我愛我自己！

二年級作文 篇3

　　有一棵年輕的小樹苗，每當他看到大樹威武地看著天空時，他就特別想長大，他不接受太陽的.光芒，天天想長大，他不和別的樹苗玩耍，他只想著長大!

　　終于，他長大了，他高興，他快樂，他興奮!別的大樹被砍了當房梁，掛上彩帶，他，也想。終于，他也被掛上了彩帶，過了幾年，他被扔到了一個黑暗的地方，在那里看到了別的樹木。

　　最后，和他們一起燒掉了!

　　他卡擦，卡擦。的聲響，是他聲聲的嘆息!

二年級作文 篇4

　　看，春天來到了，

　　是誰告訴我的呢？

　　是那綠油油的小草，

　　它伸著懶腰對我說

　　看，我們已經醒來了。

　　看，夏天來到了，

　　是誰告訴我的呢？

　　是那炎熱火紅的太陽公公，

　　它嚴肅的'對我說

　　看，我的光芒變的更加熾熱了。

　　看，秋天來到了，

　　是誰告訴我的呢？

　　是那金黃色的果實，

　　它歡快的對我說

　　看，勤勞的人們用我們畫出了美麗的圖畫。

　　看，冬天來到了，

　　是誰告訴我的呢？

　　是那潔白的雪花，

　　它跳著輕盈的舞蹈對我說

　　看，我們給大地披上了嶄新的銀裝。

二年級作文 篇5

　　今天，幼兒園的老師帶小朋友們去動物園秋游，小朋友們看見一群可愛的'猴子正在給一個小猴子撓癢癢，還有的小猴子把香蕉皮放在頭上，跳來跳去的，還有一只小猴把身體倒掛，把尾巴卷起來蕩秋千，還有一只小猴子，坐在假山頂上，嘴里啃著一個青蘋果，目不轉睛地盯著小朋友們看，心想：“今天怎么來了這么多客人？”那樣子真像個頑皮的小孩。

　　今天，小朋友們看見了小猴子們滑稽的表演后，笑得合不攏嘴。

二年級作文 篇6

　　今天，天安門國旗班護衛(wèi)隊來到了我們學校，為我們升旗，并將天安門的國旗，傳遞給我校國旗班的同學。

　　天安門國旗班護衛(wèi)隊，在我們學校冉冉升起了鮮艷的五星紅旗。此時此刻，我的心像火一樣在燃燒，我感到無比的自豪與光榮。我為我們的學校自豪，我為重慶自豪，我為祖國而自豪。當國旗在校園的空中高高飄揚時，我感到祖國是那么的偉大，它養(yǎng)育了13億多的炎黃子孫。中國是華夏兒女的驕傲！

　　在傳動國旗中，我看見這面中國最大的五星紅旗，（長60米、寬32米）從我頭上飄過去時，我波動國旗，似乎在祖國媽媽的'懷抱中，享受溫暖與幸福。

　　這個特殊的升旗儀式已經在我的腦海里，留下了終生難忘的印象。

二年級作文 篇7

　　早上和熙的陽光暖暖的.照射著大地，天空中漂浮著朵朵白云，天氣出奇的好。遠遠望去大青山好像罩著一層神秘的面紗，在陽光的照射下顯得那樣的偉岸、挺拔。

　　車子開到停車場，我們先吃了點東西，又向纜車那里走去，我們繼續(xù)向上爬去，一路上不時有螞蚱從草叢中蹦出，小蟲在吱吱叫著，蟋蟀躲在草叢深處獨奏，還有一些不知名的小蟲匆匆地從我們身邊爬過。

　　到了纜車那里，有許多人都在那里等候，那位服務人員說：“快下雨了，要打雷，害怕連電，所以要等一會，過了一會，”雨過天晴，我們要坐纜車了，我們在那個房間里坐纜車，我差一點沒坐上去，還好是倆人一座，媽媽把我拉住了，一開始還有點害怕，后來就慢慢不害怕了，到了山那邊我們一邊觀賞風景，一邊照照片，我們又往里走有好多樓梯，上了最上邊的樓梯，我看到了一個坑，媽媽說：“那不是坑，那是古代人們說的鍋。我們已經腰酸背痛了還要下樓梯，我們到了纜車那里，坐纜車往回去，我就不太害怕了，到山那邊了，我們就下山去停車場了，看見天色已經不早了，就依依不舍的離開了。

　　大青山你真是太美了，希望你永遠都那么綠那么豐富那么美!

二年級作文 篇8

　　今天我家買了一臺電腦，有兩位叔叔送到我家，幫我們安裝上，然后他們就走了。我來到電腦前，用手摸了一下，我心里太高興了，這是我心愛的電腦，聽媽媽說這臺電腦是我學習用的。我想有了它對我學習肯定有幫助。我還可以跟老師談心，聊天，我很感謝媽媽為我買了這臺電腦。（柴倩文）

二年級作文 篇9

　　夕陽老去，西風漸緊，只留下凄風、慘雨…往事因歲月的流逝而變得零零星星，然而愛卻是永恒不變的定律。

　　剛剛放學，天色忽然變了，先昏暗，繼而晦暗空氣也突然變得陰涼，幾道電光在云間疾走，交鋒，博斗，激起一片震天動地的雷聲。

　　“快，上車，回家！”媽媽還是一如既往的接我回家，可她的話中似乎透露了些許憂愁。我一回頭，看到了媽媽的眼神，我驚呆了：這是我的媽媽嗎？那溫柔的臉上不知何時已印滿了歲月的痕跡，凌亂的頭發(fā)松散著，更顯得疲憊不堪了。那眼神里包含的是深深的失望與哀傷。眼睛已不像我記憶中的那么清澈透明了。這是怎么了？

　　姥姥病倒了，一病就是好幾天。也許是這件事影響了她吧。

　　前些天，我去看過姥姥。她的臉色蒼白，嘴唇總不停的發(fā)抖，似乎在死亡的邊緣徘徊了好久。媽媽說，她這幾天就不來接我放學了，她要去照顧姥姥。我認為是該這樣做，所以，想都沒想就一口答應了。但是，卻被姥姥一口回絕了。她認為我年紀還太小，爸爸工作又忙，還是堅持讓媽媽來接我放學。這下可給媽媽急壞了，她拼命堅持要來照顧姥姥�？沙龊跻饬系氖�，姥姥卻罵了媽媽…兩人爭執(zhí)了好久，最后媽媽還是順了姥姥的心，也就沒再說什么了。

　　耳邊是呼呼的風聲，雨卻下得更大了。雨好像把所有的也不知道從哪里來的怨氣統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄到人間，路旁的花草全部垂下腦袋，好像在禱告什么，又又好像在默哀什么…

　　突然，地上的泥水變得蠢蠢欲動，有了風的推波助瀾，便向我和媽媽發(fā)起了猛攻。雨也乘虛而入，拼命地把雨水向這里到。媽媽喘粗氣顫巍巍地說：“小、小心點，抓緊坐穩(wěn)�！痹捯魟偮�，地上的泥水就向我和媽媽撲了過來。一不小心，車子就傾倒在地，我和媽媽全身都濕透了。奇怪的是：媽媽干脆就坐在了地上，不顧風雨狂嘯只是一聲不吭的.坐在那里。我一下子愣住了也不知道該如何是好…

　　還記得姥姥曾說，她最快樂的日子是在媽媽小的時候…

　　媽媽記憶中的姥姥是無私的，她的蒲扇伴著媽媽度過了童年。

　　夏夜，暑氣在院子里亂竄，蚊子在肆無忌憚的“行兇”，媽媽又要工作又要幫著家里做活，到晚上便煩躁不安，在床上翻來覆去，難以入睡。這時蚊帳外吹來一陣涼風，媽媽睜開眼，只見一個熟悉而佝僂的身影再床前晃動—是姥姥。她一邊扇著蒲扇一邊輕聲叮囑：“別緊張，快睡吧�！�

　　夜深了，月光展開透明的翅膀飛向這里。媽媽已經入睡了，而姥姥卻還在吃力地扇著蒲扇，遲遲不肯離開…第二天，媽媽醒來才發(fā)現(xiàn)：姥姥靠在床邊睡了一夜，手上還緊握著蒲扇。姥姥那本就滿是皺紋的手上還鼓起了一個又一個被蚊子叮腫的包。

　　姥姥就是這樣：手持蒲扇，嘴里哼唱著催眠曲。左手酸了，就換右手，右手酸了，又換左手。反反復復，為了媽媽能睡好覺她幾乎徹夜不眠…而如今，卻只能在病床上與死神搏斗。

　　時間一分一秒的過去。媽媽突然站了起來哀傷的說道：“回家吧。”

　　快回家去！快回家去！我拼命催著自己，好像怕趕不上什么似的，為什么呀？

　　終于到家了，衣服卻早已被雨水洗過了。媽媽始終哭喪著臉，對我也只是副行尸走肉的模樣。我再也忍不住了，我沖向樓問爸爸發(fā)生了什么事，這才明白：和藹可親的姥姥走了，永遠的離開了…這時，媽媽才失聲痛哭起來。似乎在大罵老天的不公，在怨恨命運的悲慘，或是在譴責自己過去的所作所為…

　　姥姥用自己萃取的年華向上蒼交換了媽媽幾十年的時光，她的耳邊曾留過媽媽的喋喋不休，她的耳邊曾留過媽媽的猝笑。她不惜讓皺紋爬上臉，不惜讓銀絲染過頭，依舊為媽媽無私的付出。而如今，姥姥人不在了，只是把孤獨與思念留給了媽媽…

　　過去、現(xiàn)實在雨中融合了—融成了一幅悲哀而慘痛、真實而可憐的畫面…

　　夕陽老去，西風漸緊，只留下凄風、慘雨…

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