二年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　周日下午，我們一家和姑姑一家到逍遙津玩。

　　到了逍遙津大門，我和弟弟直奔瘋狂迪斯科而去，我們買了票進入了大轉(zhuǎn)盤，大轉(zhuǎn)盤一顛一顛的，像在炒菜。接著，我們玩了摩托飛車，上了摩托車，我和弟弟坐在一個摩托車上，因為弟弟害怕，所以讓我和他坐在一起。最后，我們玩了水上步行球，首先，那個阿姨用氣泵把步行球沖上了氣，然后讓我們鉆進去，接著，我們下了水，弟弟和我在球里跑了起來，玩著玩著那個阿姨說十分鐘到了，我和弟弟依依不舍的從球里鉆了出來。

　　最后，我們漫步欣賞美景，春天的美景真美�。『舆呌悬S燦燦的迎春花、綠油油的'柳樹芽和粉嘟嘟的桃花等等，把整個逍遙津公園妝扮得桃紅柳綠、美不勝收。

二年級作文 篇2

　　向日葵為什么向著太陽轉(zhuǎn)向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西，不過并非即時的跟隨，植物學家測量過，其花盤的指向落后太陽大約12度，即48分鐘。太陽下山后，向日葵的花盤又慢慢往回擺，在大約凌晨3點時，又朝向東方等待太陽升起。在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動。在太陽落山后，生長素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)回起始位置，也就是東方。但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方了。為什么最后要面向東方而不是其他方向或朝上呢？這可能是自然選擇的結(jié)果，對向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃，就會被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量。但是，花盤一大早就受陽光照射，卻有助于烘干在夜晚時凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性，而且在寒冷的早晨，在陽光的照射下使向日葵的'花盤成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。向日葵的花托部生長素背光分布，所以背光側(cè)的莖生長較快，莖就會向光源處彎曲。向日葵，由于其生長前期的幼株頂端及中期的幼嫩花盤會跟著太陽轉(zhuǎn)動得非常明顯而得名。人們都認為向日葵朝陽僅與光能照射有關，其實與重力作用也有著密切關系。

　　原來，這些生長素主要是在莖尖以上形成的，并不斷向基部運輸。生長素的分布不斷受到光的影響，向光的那一側(cè)生長區(qū)生長素濃度相當?shù)�，背光的一�?cè)濃度相當高。如此一來，向光的一側(cè)生長區(qū)生長十分慢，背光的一側(cè)生長區(qū)生長十分快，因此莖就產(chǎn)生了向陽光一面的彎曲現(xiàn)象。

　　近幾年來，隨著科學技術水平的不斷提高，科學家還對向日葵向陽種種現(xiàn)象的解釋做出了新的相關補充。他們在向日葵的莖葉生長區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了新的有較高濃度的葉黃氧化素。這種物質(zhì)同生長素相反，可以阻止細胞伸長。科學實驗不斷表明：當光由莖的一側(cè)照射30分鐘后，向日葵幼苗生長區(qū)的兩側(cè)，它的葉黃氧化素的濃度主要分布為：向光的一側(cè)濃度相當高，背光的一側(cè)濃度相當?shù)�。這正好與生長素的濃度分布相關規(guī)律相反。這樣說來，向日葵的向陽性和葉黃氧化素也有很大的關系。即向日葵的向陽是生長素和葉黃氧化素共同作用的重要結(jié)果。

二年級作文 篇3

　　今天放學回家，我想跳繩鍛煉一下，我覺得最近需要減肥了，就拿出繩子開始跳。

　　我把繩輕輕往前一甩，然后看繩快到我腳底下了就趕緊一跳，居然一次成功，太好玩了！于是我就多跳了一會兒，越跳越順利，竟累得汗流浹背，“累死了，累死了，累死我了！”我坐在地上大喊，“我不跳了，太累了！”

　　這時，奶奶走過來對我說：“毛毛，做事要有恒心，堅持才能成功！”于是我重新站起來，繼續(xù)跳著，一下一下接一下，這一次竟然連續(xù)跳了三十多下，我高興極了！

　　網(wǎng)購狂媽媽

　　我的媽媽個子不高，但有點小胖，她一笑兩顆小虎牙就露出來了，真是個可愛的胖子！

　　她是個購物狂，還有點懶。每天的快遞五六個，經(jīng)常讓我去幫她收，我一次都拿不完，有時候抱著往回走總害怕掉下去。雙十一那天，她熬到12點都沒睡覺，就是為了搶到好看的衣服，還有各種好玩的生活用品，你看她雙眼睜得圓溜溜的，一眼都不眨地盯著手機屏幕看，哎——我的`媽媽呀！到了清晨，她竟然還在看自己買的夠不夠，準備不夠再買。

　　每天一有空，她都會打開手機看看淘寶，看看唯品會，時刻準備再購買自己看上的東西，家里的快遞都快堆成小山了，現(xiàn)在全家人最大的愿望就是我媽媽能有所悔改，我也希望媽媽看到我的寫話能夠戒掉網(wǎng)癮。

二年級作文 篇4

　　下午放學回家，走出校門，我看見一群一群可愛的小螞蟻在地上著急的爬行著。我想，這一定是老師說過的'“一群一群可愛的小螞蟻搬家，是要下雨了”。我抬頭看了看天上，漫天的烏云黑沉沉的壓了下來，我連忙快步朝著我家的方向走去。

　　在路上，我看見蜻蜓懶洋洋的在低飛著，它們一定是翅膀上沾上了小雨珠，想高飛卻飛不起來。我很肯定的想，這場大雨馬上要來了！

　　回到家里，雷聲越來越響，閃電越來越亮，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，雨真的下了起了。我從窗外望下去，外面一個小朋友也沒有，可是閃電、雷雨卻一直不停，大雨也一直下個不停。

　　過了一會兒，我聽到雨聲好像有點小了，雷聲和閃電好像也沒有了。我走到窗戶那邊，看著雨慢慢停了。天空變得很通透，一群群小朋友走出了家門，相互追趕著一起去玩了，他們玩的很開心。

　　一道彩虹掛在天邊，小鳥嘰嘰喳喳叫了起來，蜘蛛大媽也出門吐絲覓食了。池塘里，小魚又開始歡快的游來游去，就像一滴滴小雨珠在池塘里跳舞，非常可愛。

　　我走出家門，看到花兒五彩斑斕，好像會變顏色一樣，美麗極了。綠色的小草一根一根，看上去，好像小草充滿了活力，像是要從一扇一扇打開的窗戶里沖出來一樣。

　　看著彩虹，我想起了媽媽說過的話，風雨過后是陽光！

二年級作文 篇5

　　今天是星期四，我感覺是我的幸運日，想做點美食嘗嘗。剛好家里有魚，我想：哈哈，我可以做魚肉，就叫美魚宴。

　　我首先要從魚桶里抓魚，想不到我抓了魚中之最，即那條魚最小、最滑、最活躍……我一把它抓在手里，它活蹦亂跳，拼命掙扎，由于它太滑，象一條泥鰍一樣從我手里躥出去，跑到了地上。于是我想辦法戴上防滑手套，從地上把它抓回來，它再也逃脫不了了。

　　然后，我把它死死按在砧板上，我先用刀來削魚鱗，削第一片的'時候，魚又一次拼死掙扎，終于在它的努力下，又掙脫了我的雙手，開始上躥下跳起來，一會兒躍上半空，一會兒蹦下地板，一會兒又搖頭擺尾跳起舞蹈……最后橫沖直撞地回到桶里。我想：這小家伙真夠可以的，太有個性了�？墒悄阍儆袀�性終究沒有我有個性。我終于發(fā)怒了，我生氣地把這條魚捉住，重重地抓住它的尾巴，把它提起來往砧板一摔，剛好跟砧板來了一個親密接觸。我拿著明晃晃的刀，怪腔怪調(diào)地說：“好好享受�。　苯又鴲汉莺莸卣f：“先脫一件外套。”隨后，我用刀飛快地在魚身上一頓亂削，三下五除二，魚鱗頓時全飛了下來�？墒俏疫�是很生氣，突然一股魚腥味襲來，我更是生氣，一股惡念在我腦袋飄過，我手起刀落，咔嚓，魚的腦袋斷了，血立刻噴了出來。我被這情景嚇了一大跳，“啊……”地大叫一聲，迅速跑了出去。

　　“美魚宴”最終沒有在我的手上辦成功，有點小遺憾。

二年級作文 篇6

　　我有一只小雞非�？蓯�。

　　它有一雙像綠豆般的眼睛，乒乓球的腦袋，大大的肚子像裝了一肚子湯圓似的，整天像一個大將軍似的昂首挺胸。

　　它吃食的時候一粒米一粒米的.啄起來吃，頭一點一點的。好像在說：“真好吃，真好吃啊！”

　　它睡覺時兩腿蹲著就像母雞下蛋一樣，身體成橢圓形。兩只“小綠豆”也被眼皮包了起來。但看起來睡覺也那么耀武揚威。

　　它跑時又像鴕鳥，步子邁得那么大，跑得那么快！

　　我愛我的小雞。你也一定喜歡你的寵物吧！

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