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        三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文

        時(shí)間:2025-03-02 08:45:16 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文合集(4篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文合集(4篇)

        三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1

          寧波,盛產(chǎn)海鮮。鮮嫩柔軟的魷魚(yú),肉質(zhì)肥嫩的白蟹,活蹦亂跳的對(duì)蝦,泛著亮光的大鯧魚(yú)……光想想,就讓人垂涎欲滴。

          寧波人都愛(ài)吃美味可口的海鮮,我也不例外。我最喜歡的一道菜是蔥油白蟹,白蟹身上撒上嫩綠的蔥,蟹黃滿(mǎn)滿(mǎn)地嵌在白色的肉里,上面澆著香噴噴的油汁,夾一塊放進(jìn)嘴里,那種鮮香會(huì)久久地在唇齒間“徘徊”。另一個(gè)不得不提的就是鐵板魷魚(yú)。包著錫紙的魷魚(yú),還未端上來(lái),香味就鉆進(jìn)鼻子里來(lái)了,等挑開(kāi)錫紙,一股熱氣撲面而來(lái),“嗞嗞”的聲音馬上勾起了我的食欲。夾一塊塞進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)咀嚼,味道好極了!還有貝殼類(lèi)的海瓜子,淡粉色的殼是扇形的,嫩嫩的肉嵌在殼里,忍不住舀了一勺嘗嘗,那味道可謂是不吃不知道,一吃忘不了,真恨不得連舌頭也一起吞下去。

          海鮮是我們寧波人招待外地客人的“法寶”。每當(dāng)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),好客的寧波人就會(huì)帶他們?nèi)テ穱L美味可口的'海鮮大餐,清蒸、紅燒、鹽焗……喜歡怎么吃就怎么吃,直到把他們的肚子撐得飽飽的,還舍不得放下筷子?腿伺R走時(shí),熱情的寧波人還會(huì)給他們備上一份海鮮帶回家。

          家鄉(xiāng)的海鮮,不管走到哪里都讓我久久不能忘懷。

        三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2

          “哇,好美!”“簡(jiǎn)直賽西湖!”一大早,湖旁就人聲鼎沸。

          我馬上叫上了妹妹,來(lái)到了湖邊。只見(jiàn)旁邊圍了不少人,正贊嘆湖美呢!我和妹妹因?yàn)槿诵,輕而易舉地鉆到了人群前。我定睛一看,哇,好美的湖!旁邊的妹妹也情不自禁地贊嘆。

          不對(duì)吧,幾年前的一幕在我腦中浮現(xiàn)。那時(shí),這個(gè)湖臭氣熏天,簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾湖。各色各樣的物品漂浮在上面,可樂(lè)瓶、易拉罐……垃圾真是撈也撈不完。湖里的水黑乎乎的`,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。就連四周的房屋,都仿佛披上了一張黑紗。哪怕只是路人,走過(guò)時(shí)都要捂住鼻子,加快步伐。

          這和眼前這個(gè)湖可真對(duì)不上號(hào)!可旁邊的房屋非?隙ǖ馗嬖V我地方并沒(méi)有變,F(xiàn)在的這個(gè)湖波光粼粼,好似人間仙境。湖里的水清澈見(jiàn)底,可以清清楚楚地看見(jiàn)湖底多姿多彩的鵝卵石。有青的,有黑的,有五彩繽紛的,也有黑白相間的。因?yàn)樗|(zhì)良好,湖里隨處可見(jiàn)一條條生機(jī)勃勃的小魚(yú)兒?粗鼈儯銜(huì)感到賞心悅目,心情也會(huì)格外舒暢。它們一會(huì)兒沉在水底饒有興趣地吐泡泡,一會(huì)兒在水草間捉迷藏。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,湖就像一面大鏡子,湖邊的小徑便是世上最美的鏡框。

          為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢?經(jīng)過(guò)觀察,湖中央有許多郁郁蔥蔥的草本植物。我急忙問(wèn),這是什么呢?書(shū)上面說(shuō),這是一種有清潔功能的植物。知道了這個(gè),“湖為什么變得干凈”這個(gè)問(wèn)題就不言而喻了!盀槭裁磿(huì)有這種植物呢?”我迷惑不解地問(wèn)妹妹。妹妹想了想回答:“大概是五水共治政策!睂(duì)啊,就是因?yàn)槲逅仓。五水共治就是治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓?jié)水這五個(gè)大目標(biāo)。

          五水共治可真好!美麗了家鄉(xiāng),清潔了水源。不僅是我的家鄉(xiāng)水變得干凈了,別的地方也是一樣。在五水共治下,水流媽媽擁有了許許多多的小魚(yú)寶貝。讓我們積極響應(yīng)五水共治,保護(hù)環(huán)境!

        三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3

          家鄉(xiāng)的文峰塔坐落在縣城東面的山坡上。

          今年夏天,我和媽媽到文峰塔游玩。我們沿著山路爬到山頂,展現(xiàn)在我的眼前的是一座八層錐形的寶塔,它由六個(gè)角組成,每個(gè)角上都掛著一個(gè)風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,風(fēng)鈴就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響個(gè)不停,像在訴說(shuō)著它風(fēng)華秋月的歲月。聽(tīng)到風(fēng)鈴聲,我的心好像頓時(shí)舒暢起來(lái)。寶塔沒(méi)上一層都比下一層小一點(diǎn),塔身主要由石磚、木頭、混泥土構(gòu)建而成。走進(jìn)塔的底層,中央有一尊佛像。順著樓梯來(lái)到塔頂,放眼一看,怎個(gè)縣城盡收眼里,真是站的`高,看的遠(yuǎn)!

          我們?cè)谀峭媪艘粋(gè)下午,直到太陽(yáng)落山了才依依不舍的下山。來(lái)到山腳回頭一瞧,文峰塔高高的聳立在山頂,在落日的余暉照射下顯得格外雄偉,就像一個(gè)勇士在保護(hù)我們?nèi)腥嗣瘛?/p>

        三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的鄒平,是歷史上著名政治家文學(xué)家范仲淹的故里。這里山環(huán)水繞,空氣清新,歷史悠久,有很多自然的人文景觀,歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客!

          我的家鄉(xiāng)有山有水,山水秀麗。鶴伴山、唐李庵、醴泉寺古色古香,引得不少外地游客紛紛慕名而來(lái)。南部長(zhǎng)白山綿延百里,山不高而秀雅,林不廣而茂盛。松柏交翠,溪流潺潺,流傳著許多動(dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō),有“小泰山”之稱(chēng)。家鄉(xiāng)的山美水更美。黛溪河環(huán)繞在市中心,常年流水潺潺;人工湖湖水碧綠,綠樹(shù)如蔭,美的象一幅畫(huà),是鄒平一道美麗的亮景。

          我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富,有許多的特色土產(chǎn)品。張高的水杏,魏橋的.中華壽桃讓人看了垂涎欲滴;長(zhǎng)山的山藥,青陽(yáng)的小米都遠(yuǎn)近聞名。春天杏花桃花山楂花,紅的象火,粉的象霞,白的象雪,到處是一片花的海洋;秋天蘋(píng)果柿子熟了,高高的掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠,引得前來(lái)采摘的游客留戀往返。

          鄒平從古到今人才輩出。著名的詩(shī)人,散文家李廣田;思想家、哲學(xué)家、教育家梁漱溟;歷史上著名的政治家、文學(xué)家范仲淹等名人的故里都是鄒平。鄒平人在范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的激勵(lì)中不斷創(chuàng)新發(fā)展“和諧鄒平”,建設(shè)了一座嶄新的南部新區(qū)。鄒平人通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)建設(shè)著更美好的家園,一座座高樓拔地而起,一片片綠地花團(tuán)錦簇,新城美麗而壯觀,充分展示了鄒平人的勤勞和智慧!

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng),這里不僅風(fēng)景美,環(huán)境好,而且人們大方好客,勤勞樸實(shí),歡迎五湖四海的人們來(lái)我們鄒平做客!到時(shí)候我會(huì)做一名向?qū)銈優(yōu)g覽鄒平的每一處勝景哦!

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