【精品】六年級(jí)第一單元作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)第一單元作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們,你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目,下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求,這一點(diǎn)可是很重要呢,不然有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的事情,后果很?chē)?yán)重哦。那么,本次習(xí)作有什么要求呢?
本次習(xí)作有四點(diǎn)要求:
1.通過(guò)口語(yǔ)交際,增強(qiáng)生表達(dá)、傾聽(tīng)和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。
2.學(xué)會(huì)展開(kāi)聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。
3.根據(jù)交流的情況,選擇一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。
4.通過(guò)交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。
本次習(xí)作,安排了三個(gè)方面的內(nèi)容,要求我們從中選擇其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作。
你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物,也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象;想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓,想想它們眼中的世界是什么樣子的,并融入自己的感受?xiě)下來(lái)。
音響世界真實(shí)太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的`叫聲、人的說(shuō)話(huà)聲、笑聲、腳步聲,物體的撞擊聲、摩擦聲……選擇生活中幾種音響,或仔細(xì)聽(tīng)一段音響的錄音,展開(kāi)想象,把想到的、感受到的將給同學(xué)們聽(tīng),然后寫(xiě)下來(lái)。
六年級(jí)第一單元作文 篇2
大自然是人類(lèi)的老師,為什么這么說(shuō)呢?請(qǐng)看下面的事例:人們從小鳥(niǎo)會(huì)飛而發(fā)明了飛機(jī);從魚(yú)的身上發(fā)明了雷達(dá);從甲殼蟲(chóng)的身上發(fā)明了汽車(chē)······這一系列的事例不正表明了人類(lèi)許多的奇思妙想和發(fā)明的源頭,或者可以稱(chēng)作老師的不正是大自然界中的動(dòng)植物嗎?而我今天所介紹的源頭和老師的則是螞蟻。
有一天,我走在放學(xué)的`路上,突然我看見(jiàn)地上有一塊面包,而在旁邊有一只螞蟻,這塊面包是螞蟻的十幾倍,對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一塊巨石。這么大一塊面包,這么小一只螞蟻,怎額能搬得動(dòng)它呢?我心想螞蟻一定會(huì)搬救兵的。果然,不出我所料,螞蟻向面包不遠(yuǎn)處爬去,一個(gè)隆起的‘小山丘’。我猜那里應(yīng)該是蟻巢。正好,蟻巢的入口處爬出來(lái)一只螞蟻。只見(jiàn),發(fā)現(xiàn)面包的螞蟻攔住了這只螞蟻的去路,還和它碰了碰觸角。結(jié)果,打算出門(mén)的螞蟻又折身返回了蟻巢。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,成群的螞蟻從洞口魚(yú)貫而出,片刻后,面包上趴滿(mǎn)了黑壓壓一片螞蟻。這些螞蟻有的咬著面包往前拽;有的在面包后面往前頂,有的干脆鉆到面包底下駝·····總之,螞蟻們七手八腳的把面包運(yùn)到了蟻巢的入口處。
可是面包這么大,洞口那么小,怎么把它運(yùn)進(jìn)去呢?正在我為它螞蟻們抓耳撓腮時(shí),螞蟻們已經(jīng)開(kāi)始了。它們把面包咬成一小塊一小塊的,一只螞蟻叼起一塊便運(yùn)進(jìn)洞里去了。
人們從螞蟻碰觸角而發(fā)明了手語(yǔ),而螞蟻身上則很好的體現(xiàn)了我們常說(shuō)的——團(tuán)隊(duì)精神!從這件事我不由得感嘆,大自然真是我們的好老師!
六年級(jí)第一單元作文 篇3
吹拂,陽(yáng)光明媚,整一個(gè)春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。我們跟隨著劉老師的腳步,來(lái)到了大自然的.懷抱中,去傾聽(tīng)自然的聲音。
道德經(jīng)云:“故常無(wú),欲以觀其妙;常有,欲以歡其徼!睆墓抛越,觀察總是最直觀,最重要的方法。今天上午,春風(fēng)仰望后,席地而坐,在人海中,撈出那顆聽(tīng)?wèi)T了閑言碎語(yǔ)的心靈,放置于大自然中,靜靜洗滌。風(fēng),輕輕拂過(guò);聲,漸漸微弱,我坐在樹(shù)前,感受著大自然的美妙。放下煩惱,投入到大自然的環(huán)境里,我仿佛坐落在一個(gè)盡頭,茫茫無(wú)邊。聽(tīng),花在怒放,葉在舞動(dòng),小精靈們圍繞在一旁,好像在靜思考。伴隨沙沙的風(fēng)聲,我靜靜端坐,感受花兒的熱量,葉子的流動(dòng)!皾C答,滴答”,時(shí)間飛逝,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,結(jié)束了這段美好的旅程。
風(fēng)停了,聲大了,我眨眨眼睛,起身向教室走去,后邊,留下了一串串堅(jiān)毅的腳印………
六年級(jí)第一單元作文 篇4
大家好!先自我介紹:我無(wú)色無(wú)味,只是非常潔白,純凈。我有六片花瓣,只是沒(méi)有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說(shuō),我是純潔的象征。我來(lái)也匆匆,去也匆匆。猜對(duì)了!我就是雪!
我在每年冬天,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)落下人間來(lái)。我又來(lái)了,帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng),她是我的朋友。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時(shí),都要她幫我伴奏。哦,時(shí)間到了,我該降落了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了許多朋友,他們都在迎接我!有四季常青的松樹(shù),看!他在向我招手。還有房子大哥,小溪妹妹······我飄飄悠悠地落下來(lái)了!——到了!
一瞬間,我布滿(mǎn)了人間。我好久不見(jiàn)我的朋友了,我得去看望他們。我來(lái)到了小溪妹妹身邊!班!你好!”我熱切的跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問(wèn)好。她還在努力地向前奔跑著,沒(méi)有絲毫停止的意思。我看見(jiàn)了,連忙阻止了她,讓她歇一會(huì)兒,她大口地喘著氣,說(shuō):“謝謝你!”
我告別了小溪妹妹,在空中打著旋兒。咦?房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢?我問(wèn)道:“房屋大哥,你不舒服嗎?”房屋大哥答道:“沒(méi)什么大礙,只是有點(diǎn)冷!蔽衣(tīng)后,揮了揮魔法棒,房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時(shí),我早就去別處助人為樂(lè)了。
我又來(lái)到了大樹(shù)身邊。他向我傾訴,說(shuō):“嗨,雪兒,我正愁今晚的晚會(huì)沒(méi)有漂亮的晚裝穿呢,你能幫幫我嗎?”我實(shí)在不忍看見(jiàn)他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹,大樹(shù)就披上了白色的晚會(huì)盛裝。
我還落在了人民廣場(chǎng)上。一大群小朋友都冒著雪跑出來(lái)。他們頭戴帽子,脖子上系著媽媽織的`圍巾,戴著手套,身穿羽絨服,快樂(lè)地奔跑著,在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上,和他們共享歡樂(lè)的時(shí)光。但不一會(huì)就融化了,可還是染紅了他們的小臉。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在雪地里讀書(shū),看她多寂寞!我便落在了她彎彎的睫毛上,她忽閃忽閃地眨著眼,咯咯地笑了,笑得多么燦爛,就如冬天里溫暖的一絲陽(yáng)光。
我累了,正想休息一會(huì)兒,春姑娘就急急忙忙地趕來(lái)*了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。她輕輕一揮,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,柔和的陽(yáng)光把雪堆融化了,把大樹(shù)的晚禮服收了起來(lái),房子也把棉被放進(jìn)衣柜,小溪又開(kāi)始了新一輪的奔跑。鳥(niǎo)聲啼啼,花香陣陣,楊柳依依,碧波蕩漾,春回大地。我也該回家休息了。(轉(zhuǎn)自搞怪~豆豆屋的博客)
六年級(jí)第一單元作文 篇5
在我7歲的時(shí)候,媽媽帶我去游泳。
剛下水的時(shí)候,我冷得直叫,過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光灑在水面上,像小星星一樣美麗極了。我感覺(jué)好多了,不過(guò),還是有一點(diǎn)點(diǎn)冷。
接著,媽媽教我憋氣,我首先戴好游泳眼鏡,捏著鼻子,往下憋氣,剛開(kāi)始我只能憋二三秒鐘,經(jīng)過(guò)努力,我憋氣最長(zhǎng)的時(shí)間達(dá)到31秒。學(xué)會(huì)了憋氣,我又繼續(xù)學(xué)游泳。媽媽告訴我:“游泳其實(shí)并不難,只要用心地去學(xué),就一定能學(xué)好的!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),下決心今天一定要學(xué)會(huì)游泳。然后,我就不停地游著。不過(guò),我是用手抓住游泳池的欄桿在練習(xí)。
一會(huì)兒,一個(gè)會(huì)游泳的.姐姐過(guò)來(lái)了,她熱情地對(duì)我說(shuō):“我扶著你,你來(lái)練習(xí)游,好嗎?”我有些不好意思地說(shuō):“好的!苯(jīng)過(guò)一會(huì)兒的訓(xùn)練,我基本掌握了一定的技巧,那位會(huì)游泳的姐姐說(shuō):“我現(xiàn)在把手放了,你自己游,好嗎?”我非常緊張地說(shuō):“好的,請(qǐng)你‘監(jiān)督’我!睍r(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué),天已經(jīng)黑了,經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了游泳,還交了一個(gè)很會(huì)游泳的朋友。我特別感謝那位教會(huì)我游泳的姐姐,我的也心里甜滋滋的。
這是我第一次游泳,我也在這第一次中學(xué)會(huì)了游泳。今后,我還要多鍛煉多練習(xí),在鍛煉中成為佼佼者,絲毫不能松懈,學(xué)無(wú)止境嘛。我想:不止是游泳,做其他的事情也應(yīng)該這樣。
六年級(jí)第一單元作文 篇6
大自然在源源不斷地給人類(lèi)提供能量的同時(shí),自身的一些生存奧秘。也在等到著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
有一次,那是一個(gè)夏天,早晨起來(lái),拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光明媚,我馬上跑出去,找朋友玩,想:這么好天氣,出去玩最合適不過(guò)了,我和小伙伴們有說(shuō)有笑的去玩,我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,不知不覺(jué)就到了中午,天氣開(kāi)始變得悶熱,我們的肚子也在“唱空城計(jì)”了,回頭向家走,在路上還商量著家長(zhǎng)會(huì)給我們做什么好吃的!
快到家了,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落那里,有許多螞蟻在急急忙忙的爬,每一只嘴里都叨有食物,看它們那慌張的.樣子,真像要去趕集似的。我不明白螞蟻為什么要這個(gè)樣子,于是就蹲下來(lái),來(lái)觀察,觀察了一會(huì),終于發(fā)現(xiàn)它們不是各走各的,而是有順序的爬向一個(gè)方向,齊心協(xié)力,它們知道只有這樣團(tuán)結(jié)才能搬完這些食物。“搬”!我一下子從這個(gè)“搬”子聯(lián)想到了“搬家”,難道它們也跟我們一樣是在為“搬新家”,我正想著,天忽然響了幾聲雷聲,好像在提醒我天要下雨了,趕緊回家。
回到了家,我把我在想法跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)浵伆峒沂遣皇蔷鸵掠昴兀∷遣皇且哺嬖V我們要團(tuán)結(jié)合作才能做的事才能成功的道理呢!”媽媽臉上露出滿(mǎn)意的笑容:“你真是一個(gè)愛(ài)觀察的好孩子,你即然實(shí)地觀察了,那么你的想法當(dāng)然是對(duì)的!”我聽(tīng)了一蹦三尺高。
大自然給予了我們很多啟示,如:含羞一摸它,它就會(huì)把葉子收起來(lái),告訴我們一定不要驕傲等等很多啟示,還在等到著我們一起去探索發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)第一單元作文 篇7
人的一生,總有許許多多的第一次,第一次當(dāng)“小老師”,第一次登臺(tái)演出,第一次養(yǎng)小動(dòng)物······但讓我受益匪淺的還是那個(gè)難忘的第一次。
那是在我4歲那年,我在一個(gè)星期六的早晨,突然覺(jué)得身體有些不適,但我卻沒(méi)跟媽媽說(shuō)。因?yàn)樽詮挠辛嗣妹,妹妹就只忙著照顧妹妹不管我了,所以我就沒(méi)跟媽媽說(shuō)。
直到中午吃飯時(shí),我才露出了“馬腳”。那時(shí)。媽媽叫我吃飯,我就感覺(jué)頭暈暈的,想吐。當(dāng)我坐下來(lái),正要吃飯,就實(shí)在忍不住吐了起來(lái)。那時(shí)媽媽可急壞了,連忙說(shuō)“來(lái),媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。我生氣地說(shuō):“不用了,我休息一下就好了,不用你在那惺惺作態(tài)”。然后,我躺在床上,媽媽看見(jiàn)我很難受,就摸了摸我的`額頭,結(jié)果十分的燙。媽媽當(dāng)時(shí)十分著急。于是抱著我,來(lái)到了醫(yī)院。在來(lái)的路途中,我隱隱約約地看見(jiàn)媽媽包著我,眼睛里含著晶瑩的淚珠,當(dāng)時(shí),我也哭了,那時(shí),我也哭了,那是被母愛(ài)感動(dòng)的眼淚。
過(guò)了一會(huì)兒,我到了醫(yī)院,接受了醫(yī)生的治療,好了一些了,雖然沒(méi)有全好,當(dāng)是我感受到了幸福。接著,當(dāng)我睜開(kāi)眼,和這個(gè)世界再見(jiàn)的時(shí)候,第一眼看到的就是媽媽。那時(shí)媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛(ài)的淚珠。我不禁立馬坐起來(lái),喊了一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”這時(shí),我才明白媽媽原來(lái)是愛(ài)我的,媽媽的愛(ài)是這個(gè)世間最偉大的力量。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。
六年級(jí)第一單元作文 篇8
一聽(tīng)到要放暑假了,幾乎全班同學(xué)都樂(lè)得要跳起來(lái),唯有一些要到的輔導(dǎo)班同學(xué)一邊搖頭一邊嘆氣!今年的暑假真令人期待,要學(xué)游泳、到廈門(mén)六日游,還要露營(yíng),去童玩節(jié)玩水,參加夏令營(yíng)……,可以預(yù)見(jiàn)我的暑假一定豐富又有趣,真的是三天三夜都說(shuō)不完喔!
剛放暑假時(shí)就搭飛機(jī)到廈門(mén)游玩,第一個(gè)印象就是看到干凈的機(jī)場(chǎng),整齊的街道看不見(jiàn)飛舞的塑膠袋,電線桿上看不到任意張貼的廣告,親切的`鄉(xiāng)民讓人感受到當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸的真善美。高溫?zé)釟馊鐞耗О闵斐瞿д葡蛭绎w撲而來(lái),無(wú)聊和悶熱總是能讓人脾氣暴躁,只想跳入冷水中泡個(gè)兩三小時(shí)消消暑氣。清早媽媽用睡意正濃的鼻音要我們準(zhǔn)備泳衣和毛巾,要到親水公園童玩節(jié)玩水,現(xiàn)場(chǎng)玩水區(qū)只能用“人山人!眮(lái)形容,但我還是想盡辦法在水中用學(xué)會(huì)的水母飄、蛙式、自由式前進(jìn)。最?lèi)?ài)的設(shè)施是令人重心不穩(wěn)的倒轉(zhuǎn)水迷宮以及出其不意噴水的跳棋水舞臺(tái),展翼滑水道人很多,排到我時(shí)泳衣都干了,但滑下去時(shí)就是讓人忍不住有尖叫的沖動(dòng),心頭直想明年還要來(lái)玩。
漫長(zhǎng)的下午伴著蟬鳴聲,手拿一杯冰涼飲料,雙眼搜尋著目標(biāo)物書(shū),找個(gè)舒適寧?kù)o的角落,享受著小書(shū)蟲(chóng)啃書(shū)的時(shí)光,沉浸在閱讀的快樂(lè)泉源中,看見(jiàn)達(dá)文西在畫(huà)蒙娜麗莎時(shí),那專(zhuān)注的表情;音符似乎從書(shū)中飄出莫扎特的〈魔笛〉,悠揚(yáng)樂(lè)音在身旁靜靜的演奏著,美妙琴聲在耳邊回蕩;離島醫(yī)生在澎湖當(dāng)兵的趣聞,令人會(huì)心一笑;杏林子的“北極第一家”,刻劃出家人生活的酸甜苦辣和密不可分的情感。不必出門(mén)就可以行萬(wàn)里路、體驗(yàn)萬(wàn)般事,一切樂(lè)事盡在不言中!
光陰似箭、歲月如梭,書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻,暑假也一天一天的過(guò)去。書(shū)翻到最后一頁(yè)時(shí),常常都會(huì)有完美的結(jié)局,希望我的暑假能和書(shū)里豐富的內(nèi)容一樣,有著完美、快樂(lè)的結(jié)局。
六年級(jí)第一單元作文 篇9
這件事雖然過(guò)去一年多了,但是我還記得我第一次做飯的情景!
那是一個(gè)暑假,我媽媽下定決心教會(huì)我做飯。
果然一天中午媽媽把我“請(qǐng)”到了廚房。叫我看她做飯,吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我無(wú)奈的來(lái)到廚房,看著媽媽每一個(gè)動(dòng)作。“嘻嘻”這一看我還真學(xué)會(huì)了不少!
還好我學(xué)了。才過(guò)兩天左右,我爸爸媽媽很早就出去了。就我一個(gè)人在家所以我親自下廚。
我先倒油,等油熱了,就放雞蛋!鞍 蓯骸蹦窃撍赖挠,像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃全扒在我身上了。疼得我直叫!接著把雞蛋炒好了在放米飯。在快炒好的.時(shí)候放鹽,雞精,醬油。就大功告成了!
雖然炒的不是很好吃,但還是比我想象的出色!
第一次做飯讓我知道了只有去嘗試才能成功!
六年級(jí)第一單元作文 篇10
在所有季節(jié)里,我最喜歡的就是秋天,因?yàn)樵谇锾旄鞣N各樣美妙的聲音相繼奏出,它們組成一曲世上最美的樂(lè)章。
在大雨前夕,只見(jiàn)轟隆隆的雷聲從天而降,那么雄偉。緊接著便是嘩嘩、沙沙,隨著雨嘀的音樂(lè),那么美妙奇特,富有節(jié)奏感,越變?cè)酱,然后越變(cè)叫。曇粢矎牡偷礁,又從高到低這樣唱著,直到雨停。雨停后,雞媽媽帶小雞出來(lái)散步了,順便從潮濕的泥土中翻出蚯蚓,小雞高興地嘰嘰叫著;誰(shuí)傷心地嘎嘎叫著,覺(jué)得它們要離開(kāi)這美麗的北方遷去南方而傷心和遺憾;遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)幾聲犬吠和呯呯地槍聲,還有凄慘的叫聲,肯定是獵人來(lái)了。
我慢慢地走近村莊,那里就是童話(huà)王國(guó)。紅紅的蘋(píng)果,黃色的油菜花,彩霞般的紫云映紅這里又添加了幾分色彩。走近后山,大大的紅的`發(fā)紫的山櫻桃、墨綠的山菜,前面就是我最?lèi)?ài)的野葡園。那里有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,蛐蛐的“蛐蛐”聲,小溪的嘩嘩聲,和葡萄被剪下的咔嚓聲。
我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的聲音。
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