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(必備)三年級下冊第四單元作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級下冊第四單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級下冊第四單元作文1
我在家里做了一個實驗叫：飲料卸妝。
需要準(zhǔn)備的`材料是：鑷子，玻璃杯，芬達(dá)和卸妝紙。我先把芬達(dá)飲料倒進(jìn)玻璃杯里面，再把卸妝紙放進(jìn)倒?jié)M芬達(dá)的。玻璃杯里，用鑷子把卸妝紙夾進(jìn)去，浸泡15分鐘至30分鐘，第放進(jìn)去，沒染上色。再放，還是沒有染上。第三次染上了，因為卸妝紙在慢慢地吸收水分，后芬達(dá)變成了白色的水。
這個實驗說明碳酸飲料中加了食用色素。我明白了不能多喝碳酸飲料的原因，它對身體有害，小孩子不能喝，大人也要少喝。以前我的爸爸媽媽喜歡喝碳酸飲料，我就勸告他們，他們現(xiàn)在很少喝了。
三年級下冊第四單元作文2
童年的記憶就像大海里的一條條小魚，每條小魚的肚子里都有一個故事，我隨著微風(fēng)撿起一條小魚，聽它給我講故事。
還記得我一年級的時候，常叫姐姐教我做飯，姐姐也常問我為什么要學(xué)做飯，我回答說，"如果我學(xué)會了做飯，就可以幫媽媽一起給家人每天換著花樣做飯，媽媽也就不用再辛苦了。"姐姐聽了我的回答，爽快的'答應(yīng)了，我也高興的拜姐姐為"師父"。
一個星期天的下午，我開始向"師父"請教煮飯的手藝。"師父"說，"煮米飯首先水一定要放得剛剛好，少了會糊飯，多了又像你剛才看的作文一樣，把生米煮成熟飯了！"聽了這句話，我不好意思的低下了頭。但是我知道，此次煮飯我一定不會失敗的。我小心翼翼的把洗好的米放進(jìn)電飯煲里，然后照"師父"的說法開始加水，放的水剛沒過米大概一寸，然后蓋上鍋蓋。過了一會兒，一股米香味撲鼻而來，大功即將告成，我欣慰的笑了。
媽媽回來了，直夸我呢，我感激的望著姐姐開心的笑了！
三年級下冊第四單元作文3
又到了游泳的時候啦！我看到比我小的小朋友都會潛水游泳，我下定決心跟媽媽說：“媽媽，我一定要學(xué)會游泳！”于是，媽媽給我報了游泳培訓(xùn)班。，
開始學(xué)習(xí)了，我們先學(xué)習(xí)憋氣。我用雙手拉住岸邊，深深地吸一口氣，然后迅速地鉆到水底，嘴巴在水里慢慢地吐泡泡，仿佛就像一條小魚在用小小的嘴巴呼吸。我按老師說的去做，把頭鉆進(jìn)了水底，才沒過一會兒，我被水嗆到了。趕忙爬上岸，用手撓著腦袋，想了一會兒，靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。我用手捏住鼻子，鉆進(jìn)了水底，現(xiàn)在再也不用怕會被水嗆到啦！最難學(xué)的要數(shù)漂了。雙手雙腳伸展開來，腳要用力蹬。我按老師說得去，可人要不太下面了，要么就四肢沒有伸展開來。我鉆出水面，心里暗暗說：“這也太難了，好想放棄��！”可是半途而廢的.話，那我前面的努力就全部都白費了呀！不行，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我多練習(xí)，一定會成功的。漸漸地，漸漸地，我學(xué)會了漂，動作也優(yōu)美了許多。我高興得不知道怎么形容。
這次游泳讓我懂得了：無論做什么事情，都不能半途而廢，要堅持不懈。只要付出努力，總有一天會成功的。因為“功夫不付有心人”。
三年級下冊第四單元作文4
同學(xué)們，你們家豆?jié){弄出來的豆渣干什么了呢？我來告訴你我們家的豆渣的.用途吧！
媽媽以前做完豆?jié){總把豆渣扔掉，有一天，我從書上看到豆渣含有很多營養(yǎng)，可以做成美味的豆渣餅。我把這個消息告訴媽媽，媽媽說：“好，明天給你們做豆?jié){喝！”第二天，媽媽給我做了黃豆黑米豆?jié){，特意把豆渣留下。中午，我就可以大顯身手了。
我準(zhǔn)備好雞蛋、面粉、蔥花、油、鹽，就開始做豆渣餅了。我們先用面粉、豆渣、雞蛋、鹽和面，我把手洗干凈，在盆子里和啊和，怎么就是和不到一起，還粘得滿手是糊糊，多虧了媽媽幫忙，才好不容易把面和成團(tuán)。平時看著媽媽和面，還老覺得好玩，沒想到這活還真不好干，看來什么活都得自己干干才行啊！
在把面搟成餅的時候也遇到了麻煩，我搟不圓，都搟成長方形了，還是媽媽出面把餅做成了，接下來就是放在平底鍋煎了，我自告奮勇：“媽媽，這活我會干，不就是翻餅嗎，我來！”把餅放在油鍋里，一會火大了，一面煎糊了，把火關(guān)的小小的，又太慢了，我不停的翻餅，一不小心，把餅翻出鍋了，我趕緊用手又把餅放進(jìn)鍋里，反反復(fù)復(fù)了好多次，第一個餅出鍋了，雖然不好看，香味還是很誘人的。我一共煎了六個餅，越煎越好，但是好累人��！
望著香噴噴的豆渣餅，我懂得了做什么事要用耐心，只有堅持，就會越來越好！
三年級下冊第四單元作文5
我非常想學(xué)游泳，有一天，我看見姐姐在游泳池里玩得特別開心，我也非常想下去玩，但是我不會游泳，所以我就下定了決心：一定要學(xué)會、學(xué)好游泳。
星期天下午，我和爸爸坐著公交車來到體育館的綠茵游泳池里，游泳池里的水分成淺水區(qū)和深水區(qū)，水清澈見底，爸爸讓我先在淺水區(qū)里學(xué)，于是我下到游泳池里。爸爸先教我憋氣，他是這么說的：“先深吸一口氣，然后猛的鉆進(jìn)水里，直到實在憋不住了再上來�！庇谑俏野凑瞻职终f的去做，先深吸一口氣，然后我猛地鉆進(jìn)水里。經(jīng)過多次練習(xí)終于能憋一分鐘了。
爸爸又說：“光會憋氣還不夠，你還要學(xué)習(xí)游泳的那種姿態(tài)�！庇谑前职滞兄业亩亲樱业氖植煌５冒侵�，腳用力的往后蹬水，可是爸爸的'手一松開，我就往下沉了，爸爸趕緊把我托上來說：“別灰心，失敗是成功之母嘛！有了失敗就可以一步一步的走向成功�！庇谑前职钟职盐彝衅饋砹�，可是爸爸的手一松我又掉下去了。爸爸鼓勵我說：“咱們再來幾次，我相信，總有一天你會學(xué)會游泳的�！苯�(jīng)過一次一次的失敗和爸爸一句句鼓勵的話語，我終于學(xué)會了游泳。
當(dāng)我學(xué)會游泳以后，心里比吃了100粒開心果還開心。
三年級下冊第四單元作文6
我的興趣是游泳，那是我喜歡的運動。
去年的暑假，爸爸提議讓我學(xué)游泳，我覺得這是一件新的挑戰(zhàn)，馬上就答應(yīng)了。游泳課有專業(yè)的教練指導(dǎo)，建練先從基本的水母飄開始，然后再打水、換氣，后再調(diào)整姿勢。在一個月的課程中，我不僅學(xué)會蛙式游泳，重要的是，我對游泳產(chǎn)生濃厚的`興趣。
放假時，爸爸都會帶我們?nèi)ビ斡境赜斡�，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受�，F(xiàn)在我也會妹妹游泳，看到他姿勢不對時，我也會糾正她，現(xiàn)在妹妹對水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了，我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時，不再只是玩水，而是當(dāng)成一種運動。
三年級下冊第四單元作文7
那天下午，終于領(lǐng)完通知書了，愉快的暑假正式開始了，三年級下冊第四單元作文：旱鴨子學(xué)游泳1000字。我要做的第一件事是什么？當(dāng)然是我這只旱鴨子要快快樂樂地到游泳館去學(xué)游泳啦！瞧我那兩條腿比兔子蹦的還歡！
晚上18:00，我們幾個同學(xué)相聚在游泳館門口。這個游泳館外形整體呈藍(lán)色，三角式導(dǎo)熱板屋頂。門口幾個大字“石化游泳館”。我們邁步走進(jìn)游泳館內(nèi)，把游泳卡交了，換成鑰匙，直奔男賓通道。我們很快就武裝好了，我抱著游泳圈走入了通道。要進(jìn)游泳池，還要經(jīng)過一條通道呢，這條通道上面有水龍頭嘩嘩地放著一種液體，有一股刺鼻的味道，是消毒液。把身體都的消毒一遍，終于走進(jìn)了游泳館，一個超大的游泳館展現(xiàn)在眼前，這對我來說有點劉姥姥進(jìn)大觀園的味道呀！
這個游泳館分為兩個池子，大池和小池。小池水很淺，只淹到腳脖子，大池又分為兩個，一米三八的水池和一米八的水池。小池沒什么意思，水太淺了。我套上了游泳圈，把游泳帽和眼睛都帶好了，全副武裝，帶著視死如歸的信念，慢慢地沿著梯子走入池子，1000字作文《三年級下冊第四單元作文：旱鴨子學(xué)游泳1000字》。我本來想適應(yīng)適應(yīng)再下水，沒想到王胖子在使暗器。他使勁往下一拉我的腳，梯子太滑了，我一個不留神，直接滑入水中。這地方水深一米三八，對我這只旱鴨子來說可不淺，還好有了一個游泳圈撐腰，我一只手抱住游泳圈，另一只手拼命的劃著，腳也在水中不停地?fù)潋v。
我不管怎樣劃，不起一點作用，反而身子離梯子越來越遠(yuǎn)。要知道，梯子是唯一的上岸之路��！怎么辦？我嚇得六神無主，急忙向王胖子求救，不過，我好像說話都有點底氣不足，斷斷續(xù)續(xù)：“快……快來，我不……不……行了！”在一旁觀戰(zhàn)的王胖子見了，怕我有危險，一個猛子扎了過來，在岸上的兩位同學(xué)，也急急忙忙跳入水中，幾個人推著游泳圈，好不容易來到了梯子旁邊，我急忙爬上去。我這回再也不去大池了。
我只好氣呼呼的來到小池，定眼一看，小池里的水不知什么時候，竟然漲水了。我小心翼翼的下去，池水已經(jīng)淹我的`肚子上了，這里頭水不深不淺，就在這先練練吧。王胖子教我了蛙泳，先讓我手扒住墻，只用腳來撲騰，并主動幫我拿游泳圈。我相信他是一片至誠，把游泳圈交給了他。但不知何時，他繞到了我的身后，把游泳圈往我身上一套，往后一拉我的腳，我來沒明白是怎么回事，就又被他拖入水中。我趕緊戴上游泳眼鏡，沒想到一個“胖子海浪”撲來，把我打入水中。這么淺的水我也夠不上岸了，我不管一切拼命往前沖。好不容易爬上了岸，這回可好，我的鼻子、耳朵都是水，嘴巴還喝下去了一口“好喝”的水。
唉！還是技術(shù)不行啊！看來這個暑假，我得拜訪拜訪曾經(jīng)從黃河南游到黃河北的姥爺了，哼！王胖子你就等著吧！總有一天我會超過你的……
三年級下冊第四單元作文8
今天，我興奮而又緊張地來到檀楓游泳池里。在那里，我學(xué)會游泳，如果你想知道我的.游泳過程那就看看下面吧！
我來到游泳池時，羅老師先叫我做熱身運動，然后，我們都跟著羅老師一個個排好隊下水。羅老師叫我撇氣，我又緊張又害怕，怦怦直跳。
羅老師說：“別害怕，勇敢點�！笨墒谴蠹叶荚谡J(rèn)真練，我只能硬著頭皮練起來了，接下來，我們練漂在水面上了，不過我成功了。象小魚一樣會漂了。我要用腳和手的動作了，先用手在水里畫一個桃子，把頭抬起來喚氣，再把頭低下去后緊接著是收腿勾腳尖，蹬出去，然后伸直并攏，停頓三秒后繼續(xù)做下去。就象青蛙一樣游來游去，經(jīng)過幾天的刻苦練習(xí)。我終于會游了，我高興地跳起來說：“我學(xué)會游泳了，我學(xué)會……”
�。≡谶@短短地十五天里，我學(xué)會了一樣本領(lǐng)——游泳。
三年級下冊第四單元作文9
聽說，把氣球吹起來，然后在上面放一個紙杯，紙杯不會掉下來，我半信半疑，準(zhǔn)備做個實驗驗證一下。
首先，我準(zhǔn)備了一個氣球、一個紙杯和一些膠帶。然后，我用盡九牛二虎之力把氣球吹了起來，接著，我又把吹好的氣球放在桌子上，把紙杯輕輕地放在氣球上，生怕氣球會爆炸，后，我又用膠帶把紙杯和氣球粘在一起，生怕紙杯會掉下來。
我把手松開，紙杯竟然沒有掉下來，真的像同學(xué)們說的那樣，紙杯穩(wěn)穩(wěn)地坐在氣球上，就像坐在沙發(fā)上一樣。
為什么紙杯不會掉下來呢？原來氣球被吹起來后，氣球里的空氣就會對氣球壁產(chǎn)生壓力，從而使氣球有了向上的.力，這個力就是我們通常所說的浮力，當(dāng)浮力大于紙杯的重力時，紙杯就被氣球托起來了，所以，紙杯不會掉下來。
這次實驗讓我大開眼界，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，我真高興！
三年級下冊第四單元作文10
暑假里，我學(xué)會了游泳。我第一天游泳學(xué)了憋氣，羅老師讓我們在水里吐氣，并說：“聽到哨聲在起來。”可是我在水里吐完氣了還沒聽到哨聲，于是我又憋了一會兒終于聽到哨聲了，我把頭抬起后大口大口吸氣。
后來的'幾天里我們學(xué)了：“換氣、蛙泳、劃手抬頭�！痹趯W(xué)換氣的時候還記得又一次差點“死了”，應(yīng)為我抬頭起來還沒喘氣羅老師就讓我下去。還又一次劃手抬頭我沒站穩(wěn)就摔了一跤，而且我沒有呼吸，所以我差點淹死！
經(jīng)過15天的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳，我覺得學(xué)游泳又驚險又好玩，最重要的是我學(xué)會了一門新技能哦。
三年級下冊第四單元作文11
我7歲生日那天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，車子是藍(lán)色的，閃著光，非常好看。去廣場玩，看見好多小朋友都在快樂地騎著自行車，我十分羨慕，于是我便懇求爸爸教我騎自行車，爸爸不假思索地答應(yīng)了。
一個晴朗的'下午，我和爸爸便去廣場學(xué)騎自行車，首先爸爸給我說了一些騎自行車的要領(lǐng)。然后用手扶住自行車的后座，叫我坐在車子上，我用手扶住車頭，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前蹬，慢慢地車子在加速，等到了一定的速度那只腳就放在踏板上來，使勁往前蹬，雙手緊握車把，慢慢地我越騎越快，感覺自己騎得很好，也不用爸爸扶了。正當(dāng)我得意時，車子忽然倒了，連人帶車都重重的摔在地上，腿也摔青了，我大叫著：“摔死我了，不學(xué)了，不學(xué)了�！卑职致犃苏f：“這么快就放棄了，你可要知道世上無難事，只要肯登攀這句話的意思�！甭犃税职值脑�，我又爬起來接著練，就這樣，在不知不覺中，我的腿早就被摔得萬紫千紅了，但我仍不放棄，終于學(xué)會了騎自行車。
通過學(xué)自行車這件事，我懂了做任何事情都要刻苦努力，才會成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
三年級下冊第四單元作文12
記得今年開始學(xué)游泳時，真是有趣極了。
“哇！要去學(xué)游泳了！”我雀躍不已，趕緊把好消息告訴同學(xué)，同學(xué)也高興得跳了起來。
到了游泳池一看，人山人海，游泳的人可真多阿！我們換上泳衣，戴上泳帽，就跟著大家一起做體操，大約五分鐘之后，就準(zhǔn)備下水了。
第一天、第二天……第十二天，我已經(jīng)學(xué)會了閉氣、漂浮、吹泡泡、游泳等動作。
最令我難忘的是第一天時，教練教我們漂浮、閉氣，我把全身放松，果然一下子就漂到游泳池的`另一邊。我又試著閉氣，第一次閉氣時，我擔(dān)心水會跑進(jìn)耳朵，所以就不敢把整顆頭放入水中，后來，在教練的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了。
學(xué)會游泳真好，到游泳池或海水浴場時，再也不會覺得無聊了，而且手腳都能運動，對身體也很有幫助呢！我希望大家能多利用暑假學(xué)游泳，不但能保護(hù)自身安全，也對健康有益處，真是一舉兩得��！
三年級下冊第四單元作文13
今年暑假，我報了游泳包會班。上的是學(xué)校游泳隊劉教練的班。班上共有八個小朋友和我一起學(xué)習(xí)，還有班級同學(xué)張芷芊。學(xué)習(xí)游泳的時候，由于我剛開始的時候比較膽怯，所以用了很久才學(xué)會自己在水里游泳。但是由于我的努力和勇敢，劉教練很高興，就獎勵我再多跟她學(xué)習(xí)一天的.游泳課程。
在這里要感謝劉教練。在游泳課的最后一堂課，我還學(xué)會了跳水。雖然還是得劉教練幫助在后面推我下水，但是，劉教練說只要經(jīng)常練習(xí)，就一定會有好成績的。
三年級下冊第四單元作文14
我做了一項小實驗，叫作“火山爆發(fā)”。我首先準(zhǔn)備了火山模型、醋、小蘇打、紅墨水和水，還有一些其他材料。
在開始實驗之前，我先把醋和紅墨水混合在一起，制作出“巖漿”。然后，我把小蘇打均勻地撒在火山模型內(nèi)部的底部，并倒入一些水。接著，我把“巖漿”倒入火山模型中，并迅速觀察到一些令人驚嘆的變化。
“巖漿”在接觸小蘇打后開始劇烈翻滾，冒出了大量氣泡并伴隨著響亮的聲音。我能夠清楚地看到火山口的上部也被炸裂開來，小蘇打與醋產(chǎn)生的反應(yīng)讓我的模擬火山爆發(fā)真實感十足！
通過這個簡單的化學(xué)實驗，我了解了醋和小蘇打之間的'化學(xué)反應(yīng)以及產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w可以模擬火山爆發(fā)的原理。這項實驗不僅讓我感受到了化學(xué)的魅力，還提高了我對自然現(xiàn)象的認(rèn)識。
我非常喜歡做這樣的小實驗，因為它們既有趣又具有教育意義。我希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)探索更多有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
三年級下冊第四單元作文15
去年暑假的時候，我學(xué)會了游泳，我學(xué)得很累呢。
有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進(jìn)游泳班，老師已經(jīng)在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆著了嗎？老師說他會保護(hù)我們，當(dāng)我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學(xué)憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是，我又把頭鉆進(jìn)水里，憋的時間也越來越長。
憋氣學(xué)好了后，我們學(xué)漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發(fā)現(xiàn)一點也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因為死人沒有呼吸了”。 “這是一樣的`道理，只要你能和死人一樣浮在水上。”老師道。我一試，還真的管用，現(xiàn)在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。
最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復(fù)做十幾次，因為這個動作是最難的。我努力的學(xué)，終于學(xué)會了。開始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。
學(xué)游泳很好玩，因為這讓我明白了堅持就是勝利。
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