二年級作文[匯總10篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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二年級作文 篇1
我很喜歡吃蓮蓬，今天，奶奶給我買了好多。
我拿了幾個蓮蓬擺在綠色的地板上，哇！好像草原上升起了好多綠色的蒙古包，蒙古包里還整齊地坐著許多穿綠色衣服的蓮寶寶，它們在一起唱歌、讀書、講故事快樂及了。我拿來碗剝了一碗蓮蓬米用糖水一泡，放到冰箱里，過了一小時我拿出來一嘗，哇！白白的、甜甜的、脆脆的、嫩嫩的.、清涼爽口、還帶點蓮心的苦味。
蓮蓬既能生吃又能做菜，還能清熱解毒。真是夏天里的一道清涼解暑的好食品。
二年級作文 篇2
黎明，天空還是一片淺藍，偎依在校草上的露珠像一顆小小的，圓圓的珍珠，他們在光禿禿的樹枝抽出來的樹葉上滾來滾去，一不小心就摔了下來，落在地上。小草還在沉睡，它們前幾天已經(jīng)脫下枯黃的外衣，換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋，那些花骨朵看起來非常飽滿，好像很快就會開放了，讓自己的芳香飄到大森林的.每個角落。樹木高高地聳立著，它們又長又粗的樹枝向四周伸去，像強勁有力的手臂在保護地上的花草。在樹枝之間，上面和下面，都漂浮著薄薄的白霧，像是一層輕紗。
突然，太陽露出了它的小半邊臉，染紅了東邊的云。幾縷陽光灑在地上，這幾縷陽光像一個小“鬧鐘”，喚醒了大森林，告訴它：“起床了，新的一天開始了！”在高高的樹上，小鳥在自己的窩里剛剛醒來，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭上，開始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來，揉一揉眼睛，摸摸自己長長的，雪白的耳朵，開始亂碰亂跳。小松鼠也醒了，從洞里爬出來，伸了個懶腰，就去撿樹下的松果。太陽一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍藍的天空上。小草抬起頭，向太陽問好�；▋菏㈤_了，向太陽點頭。霧散了，這又是新的一天。
陽光燦爛，草綠花鮮，一片生機勃勃，大自然充滿了春的氣息！
二年級作文 篇3
冬天到了，小紅打開窗戶聽見北風呼呼地刮，大雪也在天空中紛飛，小樹被風吹彎了腰。小紅趕快問：姐姐，你看這么冷的天，小樹苗會被凍死的'，怎么辦呢？姐姐靈機一動[注:急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法）。]說：我們給小樹穿衣服吧！走，我們?nèi)ソo小樹苗拿衣服。他們?nèi)フ伊瞬堇K，給小樹穿上了衣裳。小紅和姐姐幫小樹包了好一會，終于，小樹的衣服穿好了。
小紅和姐姐高興地說：這下小樹苗不怕冷了，它的腰也變直了。這時，一位老爺爺路過說：你們真是個好孩子呀！
他們一起高興地笑了。
二年級作文 篇4
在星期五的語文課，我們進行了綜合性學習匯報，每個小組都匯報得很精彩，我們組一開始還沒準備好臺詞沒弄清楚，后來弄好。我在匯報時沒講什么話，因為我沒有查資料，我下次一定改正過來，我通過這次綜合性學習，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛你，漢字！”
我通過這次綜合性學習，我有很大的收獲，我知道，我們要告別錯別字，不要寫錯字，不然的'話，會造成笑話。我還知道每一個人都應該認真做每一件事。
二年級作文 篇5
童年是一朵芬芳四溢的花朵，一個裝著小秘密的色彩斑斕的寶盒，又是一條清澈透亮的小河，一個色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那么多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我們摘下那個紫紅的'，閃閃發(fā)亮的葡萄讓大家嘗嘗吧！
記得那次去爬爸爸的朋友家那得楊樹洼。剛開始的時候沒有路，我們只好拽著柴草一步一步的往上爬。爬了一段時間，終于找到了一條路。不過，路上長滿了草，很滑，我們只能向上慢慢攀登。爸爸后面再壓陣，并保護我和媽媽，叔叔是開路先鋒，由他帶路。就這樣，我們爬了一個多小時才爬上了楊樹洼的主峰。站在山頂上看，只見村莊像是用積木搭起來的，馬路像條黑色的帶子，汽車很小，像玩具小汽車一樣大。
唉，上山容易下山難啊！上山的路太陡了，無法從原路返回。于是，我們只能沿山脊向下走。走到一個十字路口，我們不知道向哪走。忽然，我靈機一動，說：“東溝的路上有羊糞蛋，那里肯定有人走過，我們走那條路吧！”于是，我們就沿這條路走。 后來沒有路了，我們只有拽著草往下滑行，我們一直滑，滑到梯田邊的路上。這時，大家的肚子已經(jīng)咕咕叫了。
��！童年的故事真有趣，讓人回味無窮！
二年級作文 篇6
星期天的上午我在家里寫作業(yè)，遇到了好幾個難題累的我的頭都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸讓我耐心點，可是我怎么也靜不下來。于是爸爸說：“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧！”我就放下作業(yè)跟著爸爸來到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來越小了，到最上游后，就只看見水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽光的照射下，滴落的水珠連起來象媽媽帶的項鏈，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的淺。
我問爸爸：“爸爸這些小孔是誰挖的呢？”“這是小水珠挖的�！卑职置φf。我說：“小水珠很軟這么軟，怎么會挖出來呢？”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小學二年級作文《小水滴作文600字》。我說：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸說：“小水滴雖然力量小，但是它能堅持不懈的往下滴，就把堅硬的.石頭滴出一個孔，這就是堅持的力量�！薄叭绻隳軋猿植恍傅木毩�，你也能取得好成績的。你可以和小水珠比一比，看誰的力量大！”“比就比，誰怕誰呀！”
回家后，我一會兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說真帶勁，可能把小水滴的力量搶來了。
教師評語：小作者在學習勞累之余和爸爸一起去河邊玩，觀察到了美麗的小水珠，并從中悟出了“堅持不懈”的道理。從而小作者又以此為動力給自己的學習大氣。選材新穎、別致。
二年級作文 篇7
今天天氣很涼快，媽媽，爺爺，姐姐和我一起到鸕鶿灣去捉魚。到了那里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)江水變滿了，江邊的小魚兒還是和往常一樣自由自在地游來游去，可愛極了。
爺爺迫不及待地脫下涼鞋走了下去。爺爺在水里放了一些菜油米作誘餌，又悄悄地走到邊上，過了幾分鐘一群小魚兒游過來了。爺爺就動手捉了起來。爺爺用兩只籃子當漁具。左手一只右手一只。他先把左邊的魚趕到右手的籃子里，然后，把右手的'籃子迅速地拿了起來。哇！有魚！我看見籃子里有一條小魚兒露著白肚皮在蹦上蹦下，可把我和姐姐樂壞了。就這樣我們捉了好多魚。
爺爺真是一位捉魚專家呀！
二年級作文 篇8
星期天上午，在青少年宮學完電子琴后，我穿著溜冰鞋到中山廣場玩耍。
我溜到草坪邊，看到小草蘇醒了，正在和煦的陽光下伸著懶腰呢；我溜到柳樹下，遇到了害羞的柳條，正在柔柔的春風下梳著長長的辮子呢；我溜到廣場的中心花園里，碰到了一個快樂的.小朋友，正在一邊唱著歌一邊放著風箏呢。溜著溜著，我不知不覺地沉浸在春天的氣息里……
該回家了。于是我脫下溜冰鞋，坐上了媽媽的電瓶車。大概是玩得太開心了，在回家的路上，我感覺自己還穿著溜冰鞋在高興地尋找春天。你看，遠處的田野里開滿了許許多多美麗的花兒，這里一叢，那里一簇，有紅的、黃的、紫的，五顏六色；路邊的小溪也在向前歡快地流淌著……到處一片生機盎然。
“一年之計在于春”，我喜歡這暖暖的春天。我要在春天里努力學習、堅持鍛煉身體。
二年級作文 篇9
每當考試一百分的時候，爸爸媽媽就會給我豎起了大拇指。每當我學習認真，得到一個獎的時候，爸爸媽媽給我豎起了大拇指。每當我作文好，被投稿的時候，爸爸媽媽又給我豎起了大拇指。
大拇指比其他四個手指的力量大多了！它矮矮的胖胖的像我爸爸一樣，是個矮大胖，但是它是手指家族中的舉重冠軍呢！
左手大拇指，豎起挺著一個大肚子，真像一個要生小寶寶的孕婦，也很像半個金燦燦的太陽，還像一只高傲的小孔雀，閃閃的羽毛，閃亮的'羽毛皇冠，昂著頭，挺著胸，還挺著大肚子。我的大拇指上還有指紋呢！是一個箕，尖尖的，像一座小山，爬上去要好一會兒呢！還像那座荊邑大橋，真高大呀！還有一個大山洞，還有好多人進去呢！
我的大拇指功能真大呀！一會兒對著我點頭，一會兒轉(zhuǎn)圈，有時還跳芭蕾舞呢我！哇！我的大拇指真厲害呀！
二年級作文 篇10
今天吃過晚飯，我們?nèi)胰朔止ぷ黾覄铡?/p>
姥姥刷鍋、爸爸擦桌子、媽媽掃地。那我干什么呢？我就來拖地吧。爸爸幫我涮拖把，我先用毛線拖反把客廳和餐廳的地認真的`拖了一遍，可是地板上都是水，于是我又拿起海綿拖把把地又拖了一遍。 地板上的水被海綿拖把給吸走了。我終于把地拖干凈了。
我累的滿頭大汗，但是看著干干凈凈的地板我很開心！爸爸媽媽姥姥他們還夸我很能干呢！
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