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        四年級(jí)上冊(cè)四單元作文

        時(shí)間:2025-02-20 08:03:34 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)四單元作文匯編6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)四單元作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)四單元作文匯編6篇

        四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇1

          在爺爺奶奶家,有一只很特別的寵物,那就是美麗的球蟒。

          它靜靜地呆在一個(gè)小箱子里,如果打開蓋子,它就會(huì)馬上膽小地團(tuán)成一個(gè)小球。我以為我會(huì)怕它,結(jié)果它更怕我這個(gè)“大塊頭兒”。我勇敢地把球蟒抓出來,它便軟軟地趴在我手上,看上去很害羞,小小的橢圓腦袋上有一對(duì)紅豆一樣的小眼睛,小小的嘴吐出分著小叉的舌頭。它身上有非常華麗的花紋,體溫很低,腹部非常有力,可以貼著桌面向前爬行。

          慢慢熟悉之后,球蟒便不太怕我了。它開始在我手掌上、手腕上、手臂上來回繞行,一會(huì)兒擺成S形,一會(huì)兒纏成麻花,還時(shí)不時(shí)吐出信子,特別可愛。

          球蟒性格溫馴,只要不弄疼它,它就不會(huì)攻擊人,F(xiàn)在我已經(jīng)成為球蟒的`好朋友啦!可是最近它要蛻皮了,所以食欲不太好,你猜它的食物是什么?小白鼠!雖然我覺得小白鼠很可憐,但是食物鏈就是這么安排的,還是遵循自然規(guī)律吧。

          真是萬萬沒想到,我竟能和一條小球蟒相處愉快呀!

        四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇2

          我呀有一個(gè)能干的媽媽,你瞧,在單位里她是手術(shù)室的護(hù)士長(zhǎng),長(zhǎng)年累月戰(zhàn)斗在救死扶傷第一線,帶領(lǐng)著她的團(tuán)隊(duì)出色地完成著各項(xiàng)手術(shù)任務(wù),常常忙得忘了下班,特別是有好幾次我們家正吃著碗飯,醫(yī)院來電話說有搶救病人,媽媽二話不說放下筷子就直奔醫(yī)院…還有每天晚上我做功課時(shí),她也坐在旁邊不是看專業(yè)書就是看英語書,說是要和我比一比看誰進(jìn)步快…好不容易到了星期天,可該休息一下了吧,可是你看媽媽更忙啦,不是洗衣服、曬被子、就是送我上補(bǔ)習(xí)班,可我呢,媽媽說我還是個(gè)不省油的燈,盡添亂……

          記得寒假里的一個(gè)雨天,爸爸不在家,我的額頭突然變得滾燙滾燙,媽媽趕緊拿出體溫計(jì)給我量了量,不得了,39.7度!媽媽急忙給我裹上雨披,然后瘦小的媽媽執(zhí)意背著沉重的我去醫(yī)院看病,一路上我聽見媽媽粗重的.喘氣聲,好像還不斷說著:“再堅(jiān)持一下就好了”,不知那是鼓勵(lì)我,還是給她自己打氣鼓勁,那么冷的天媽媽的頭上竟冒出了豆大的汗珠……看過了醫(yī)生,開了補(bǔ)液,媽媽回家給我吊上之后,就再也沒停下來過,一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)兒給我吃藥,一會(huì)兒又扶著我上廁所。那天晚上,我迷迷糊糊的睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己還躺在媽媽的懷里,她和衣側(cè)身斜靠在床頭,但是雙手卻把我摟得緊緊的,就這樣過了一夜……第二天,我的病終于有所好轉(zhuǎn),媽媽緊揪著的心放下了,皺著的眉頭松開了,笑容又回到了她的臉上。

          假如媽媽是蔚藍(lán)的大海,那我就像是一艘小小的船 在她的懷抱里航行;假如媽媽是茂密的森林,那我就是一只可愛的小鳥在他的懷抱里飛翔……我很幸福,可是媽媽很辛苦,我想只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答媽媽,我真希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大幫媽媽分擔(dān)……

        四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇3

          小兔子喜歡在草叢中玩耍,一雙雪白的小腳飛快地在草地上奔跑。它小巧玲瓏,一個(gè)毛絨絨的小腦袋上,長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。

          只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,耳朵就會(huì)直直地立起來,時(shí)不時(shí)還會(huì)來一下“動(dòng)耳神功”。 它還有一雙像紅寶石一般透亮又靈活的眼睛。有時(shí),你走過它身邊,看到它正在吃東西,這時(shí)如果你輕輕地摸一下它的頭,它可能并不會(huì)理你,繼續(xù)享受它的.美餐呢。

          小兔子,就是這么可愛。 不過,最有趣的還是它的一張小嘴巴。吃東西的時(shí)候,那張小小的三瓣嘴,不停地嚼動(dòng)著。我想,它吃蘿卜的時(shí)候會(huì)不會(huì)掉出來呢?

        四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇4

          我家養(yǎng)了兩條小金魚,大的叫小金魚,小的叫小小魚,我每天都給它們喂食,它們就狼吞虎咽地吃起來,有時(shí)會(huì)吐個(gè)泡泡向我表示感謝。

          小金魚它倆都披著一身橘黃色的外套,上面點(diǎn)綴著小小的白點(diǎn)點(diǎn);嵌著一雙大眼睛;兩側(cè)的魚鰭像船槳一樣擺動(dòng)著,使魚兒自由自在的游來游去;它們雪白的肚子一鼓一鼓的',像只大氣球;一條像小扇子似的尾巴柔軟極了,游起來像波浪一樣彎呀彎。

          有一天上午,我依舊給它們喂食,結(jié)果,魚食卡在盒子里了,就倒出來一顆,只見,小金魚往上一躍,搶先吃到魚食,小小魚見狀,馬上游過去從它嘴里搶食,我見了心想:大的就不能讓讓小的嗎?我用小棍在魚食盒里一捅,“嘩——”一聲,剩下的魚食撒在了小小魚那邊,小小魚馬上轉(zhuǎn)頭游去,一臉勝利的神氣。小金魚也不甘落后急忙游過去,它們倆爭(zhēng)先恐后地?fù)屖场?/p>

        四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇5

          人人都有一雙手,每只手上有五個(gè)指頭,他們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。

          可是,在一個(gè)寂靜的夜晚,五指兄弟吵起架來。原來他們?cè)跔?zhēng)誰是老大。

          大拇指說:“我應(yīng)該是老大,干什么事能不用我呢?比如說寫字,我是最累的一個(gè)了,你看我都快磨平了!

          食指說:“我才是老大呢!要不是我食指,你大拇指什么也干不了,扳機(jī)槍要是沒了我食指,士兵怎么打仗呢?打電話時(shí)我用來?yè)芴?hào),寫字時(shí)我用來控制方向,挰東西時(shí)要是沒了我,看你怎么辦?”

          中指說:“我才是真正的老大,干什么事我都是第一個(gè)碰到的,人們都把我叫‘將指’呢!”

          無名指說:“我才是老大,你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的'身上!

          小拇指說:“我才是老大,別看我小,但我的作用是非常大的,小主人摳耳朵,摳鼻子用得都是我!

          五個(gè)兄弟吵來吵去,最后他們誰也不理誰了。

          大拇指寫字地時(shí)候沒有了食指的幫助就寫不了作業(yè);推門的時(shí)侯五個(gè)手指不團(tuán)結(jié),抓不住把手,推不開門;彈琴的時(shí)候五個(gè)手指不團(tuán)結(jié),彈不出美妙的音樂,系扣子的時(shí)候,五個(gè)手指不配合,系不上扣子……

          五指兄弟都后悔了。這時(shí),小主人對(duì)五個(gè)手指說:“你們誰也離不開誰,少一個(gè)我什么也干不了!笔种?jìng)兟犃,覺得主人的話非常有道理,從此以后,他們團(tuán)結(jié)友愛,互相配合,再也不爭(zhēng)吵了。

        四年級(jí)上冊(cè)四單元作文 篇6

          我家養(yǎng)了20盆朝天椒。

          朝天椒剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成深綠的。那些綠葉越長(zhǎng)越多,大約兩三天每盆都能長(zhǎng)出幾片葉子來。剛開始,它們的葉子我還數(shù)得清,而現(xiàn)在我都數(shù)不清了。那葉子真多,真綠,真茂盛。就像一棵棵健壯的小樹苗。

          很快,三四個(gè)月過去了,莖上長(zhǎng)出小小的花骨朵了。它的莖是綠色的,大約有30厘米高。摸一下它的莖,硬硬的,上面還有細(xì)毛,不一會(huì)兒就會(huì)癢癢起來的。把手一松,就不會(huì)癢了;ü嵌渖暇G白相間,好像潔白如玉的花骨朵上鑲嵌著綠色的'斑點(diǎn)。

          又過了兩個(gè)星期,朝天椒的花開了,花兒往下長(zhǎng)。白色的花瓣,鵝黃色的花蕊,好

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