(通用)二年級作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
星期六下午，天氣晴朗，太陽高照。
短尾和青蛙在河邊學游泳，短尾先緊緊的抓住岸邊。然后他用木板做了翻板，然后它就“撲通”一聲跳進大海里，青蛙喊著：“收、放、蹬、夾……收、放、蹬、夾……”他一直往下掉。他努力地收蹬夾放但是都沒有用，青蛙教練說：“你一定要反復練習才行�！倍涛猜貙W會了游泳，短尾看見鴨子在學游泳，他們也學著鴨子的動作去做。用腳掌打水，嘎嘎地叫著。
他們來了一場大pk青蛙和鴨子高興的笑著，比賽結(jié)果原來是平局。
短尾爸爸媽媽說：“謝謝你們兩位先生，教會了我的.兒子�！�
二年級作文 篇2
三八婦女節(jié)快到了，我們蕭山日報的小記者們準備送一份特殊的禮物給媽媽。那是什么呢？那就是小記者牌唇膏。
我來到蕭山日報九樓的會議室開始學做唇膏，水晶老師把制作的方法教給了我們，并強調(diào)蜂蠟和油的比例一定要1：4才能成功。我們分成了5個小組，每組的前兩個同學發(fā)好要用材料后，便開始了。首先我們要稱13克蜂蠟和52克橄欖油、干花油。正當我們要稱干花油的時候，我們組的稱開始搗蛋了，它居然“睡覺”了。這下可把我們急壞了，大家都愣住了。這時，一位小朋友不慌不忙地問：“剛才是到幾克的時候稱黑掉了？”“31克，31克！”我們異口同聲地喊道�！澳窃俜Q21克油不就可以了嘛”那個小朋友說道。于是，我們繼續(xù)稱油。終于，52克油稱好了。我們將油和蜂蠟倒入一個燒杯中，把燒杯放入裝有水的鍋中，并把鍋放在電磁爐上進行加熱，加熱的同時進行攪拌。攪拌了一會，蜂蠟融化了，一杯唇膏混合液做好了。水晶老師幫我們把唇膏水倒進了我們準備好的'空唇膏管子里，并叮囑我們千萬不能動。過了大約十分鐘后，神奇的事情發(fā)生了，原本是橙色的液體，現(xiàn)在變成了肉色的固體。一支小記者牌可以吃的唇膏就大功告成了。
時間過得飛快，活動結(jié)束了�；氐郊依�，我把唇膏送給了媽媽，媽媽接過唇膏，臉上露出了滿意的笑容。
二年級作文 篇3
松鼠在獅子那里當差，我不知道它怎么干，干什么。但問題只在，松鼠的巴結(jié)得到獅子的滿意，要得到獅子的'滿意，當然，也并不容易。
獅子答應給松鼠一大車胡桃。答應是答應了，可是時光不斷飛跑，我們的松鼠經(jīng)常餓肚子，它只能含著眼淚在獅子面前扮笑臉。它看到，在森林里，時而這頭，時而那邊，經(jīng)常有它的小伙伴在頭上閃過，它只能向它們眨巴眨巴眼睛。眼看它們正在格拉格拉咬胡桃，可是咱們的松鼠離開胡桃還差一步，它看出，根本吃不到胡桃。獅子對它是呼之即來，揮之即去。
最后，松鼠終于老態(tài)龍鍵，獅子對它感到討厭，它該告退去了，松鼠終于得到退休。而且，的確，給松鼠送來一車胡桃。胡桃很出色，正是世界上少見罕有。個個都經(jīng)過挑選：每一顆胡桃都是上品，但是只有一件事最糟糕——松鼠的牙齒早就落光。
二年級作文 篇4
中午，天氣很冷又下雨，爸爸沒有出去看店在家睡覺。爸爸要我睡覺不要吵他。我晚上很早睡覺，早上又很晚起床，中午就沒有一點睡意，可是外面又下雨又冷不能出去玩。我和他睡在一張床上，爸爸一會就鼻聲震天，可我翻來復去就是睡不著。我開始注意爸爸的睡容了，國字臉，高鼻子，特別是眉毛：又黑又粗好象長得太長了，因為一眼看去就會先看到眉毛，爸爸眉毛都長長了，為什么不去理發(fā)店剪呢？每次我的頭發(fā)長了，媽媽都帶我去理發(fā)店剪頭發(fā)，剪了頭發(fā)理發(fā)叔
叔還會幫我剪修眉毛。是不是爸爸工作太忙了，沒有時間去剪呢，看著爸爸熟睡的面容我覺得應該幫爸爸做一點事，來分但他的工作。
做什么呢？我該做什么呢？我兩眼瞪得老大，突然發(fā)現(xiàn)上次我剪的一副窗紙圖，爸爸媽媽都夸我好手藝。心里使有了注意，于是我一下子爬了起來找來做美術(shù)的小剪刀，開始工作起來，我學著理發(fā)叔叔右手拿剪刀，左手輕輕地拿起眉毛的尾巴，剪刀慢慢地伸進去，對著眉毛”咔嚓”一聲把眉毛剪掉了。
我小心翼翼地剪著，剪刀還是挨到爸爸皮膚，冰涼涼的把他吵醒了，他一張眼就問：”你在干什么。”我說：我?guī)湍慵裘济�，因為你的眉毛太長了。爸爸一聽跳了起來，拿起鏡子一看怒火沖天地吼了起來。我害怕極了，趕緊跑到媽媽身后躲起來，爸爸追了過來，媽媽忙問發(fā)生什么事？爸爸說你看他做的.好事。原來我把眉毛剪得長的長，短的短。媽媽看了哭笑不得說：算了！他是個孩子。
在媽媽的保護下，我躲過這次的杰作。
二年級作文 篇5
今天，吳老師放學之前，給我們每個小朋友發(fā)了一個玩具——孔明鎖。我知道是玩具，特別開心。我回到家，就迫不及待地把它拆開來，是十二根有著齒紋的木條，中間還有一顆紅色的珠子。想搭一架小飛機，可怎么也搭不好。我跑去問媽媽：“媽媽，這個孔明鎖怎么搭？”媽媽看了看，也不會搭。然后，媽媽和我要緊把外包裝盒拿過來，找玩玩具的說明和玩法。我和媽媽找到了一個視頻講解說明的二維碼。
哦，孔明鎖原來是這樣子的，在沒有釘子、繩子的情況下，你能將幾根木條交叉固定在一起嗎？兩千多年前的孔明就發(fā)明了一種方法，用一種咬合的方式把三組木條垂直相交固定，這種咬合在建筑上被廣泛應用，在民間人們把孔明的.這種發(fā)明制成了一種玩具——孔明鎖。
我們按照二維碼打開視頻，逐個看，找到了我們這種，然后我們看一步，再做一步，不明白的地方，再把視頻回放一遍。就這樣，我用了半小時，終于搭好了。我拿著它很激動。真神奇，不用釘子、膠水和繩子，就能把這十二根木條搭在一起。我愛不釋手的一直翻轉(zhuǎn)著看，還想再拆了再搭一遍，可時間太晚了。我拿著它，直到進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
謝謝吳老師送的玩具。
二年級作文 篇6
“哎呀！頭上好癢呀！”我又忍不住大聲嚷嚷。這幾天，不知怎么回事，該死的虱子在我頭上安了家。媽媽不停自責：“都怪我，這幾天忙著辦年貨，都沒及時給你洗頭！”
今天，媽媽為了彌補過失，準備幫我把虱子趕跑。她拿了一瓶四特酒，要讓我頭上的虱子“喝醉”。只見她右手套了一個塑料袋，左手拿著酒。把酒倒在袋子上，往我頭上擦。先擦劉海，再把頭發(fā)兩邊和中間也全擦上了，還要包上保鮮膜呆個十五分鐘。瞧瞧鏡中的自己，活像個小尼姑，難看死了。但為了徹底消滅虱子，只能忍著。
15分鐘過去了。我彎著腰，低著頭，媽媽把暖烘烘的水“嘩嘩嘩嘩”地往我頭上倒，還不停地輕抓我的.頭發(fā)。我的眼睛緊閉著，腳一動都不動，像生了根穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。一遍沖完，還沒等我睜開眼睛，就聽媽媽一聲驚呼。我偷眼一看，喲，好臟，這水比泥水還臟。細看水中還漂浮著一個個小黑點——虱子的尸體吧。我的臉紅了，真想找個地縫鉆進去。
媽媽足足給我沖了三遍才肯罷休。
我直起腰，高興地說：“終于把虱子清理完了，我以后必須要勤洗頭，不再讓虱子有機可乘了�！�
二年級作文 篇7
說起我，在同齡人中算中等個頭，一雙如黑珠子般大小的眼睛鑲嵌在眼眶里，炯炯有神，高高的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。最有趣的還算我那全班獨一無二的“飛機頭”了，頭發(fā)高高地翹起，在威風凜凜中，又不乏和氣和有趣的成分。
我最好的朋友是楊昌冕，其次就是書了。在家里，一寫完作業(yè)，整理好書包，馬上就從書架上拿了一本書，翹著二郎腿，津津有味地看起來。我每天都堅持這個習慣，不看幾十頁絕不罷休，這對我作文水平的提高起到了很大的幫助。媽媽擔心我近視，說：“你這樣看，眼睛會不會負擔不起��？”我看得正入迷，沉醉于湯姆和貝琪能否找到山洞的出口，所以一點也不搭理媽媽。媽媽便叫爸爸一起拽我。我任由他們拽，手卻紋絲不動。
我不但在家里這樣，在學校里也是如此。記得有一次，楊昌冕和其他同學一起喊我：“木愛康，我們一起出去玩。”我點點頭，隨口說：“馬上來！”可他們等了大半天，也不見我。我始終沒有合上書本。大家生拉硬拽才把我?guī)У讲賵錾�。開始玩游戲了，我仿佛進入無人之境。他們捉到了我，我也渾然不知——————我就這樣，走到哪里就看書到哪里。
我最喜歡的`書就是《三國演義》了，我喜歡關羽的義薄云天；喜歡諸葛亮的足智多謀；還喜歡張飛的膽識過人，一吼嚇死曹操一員大將```````
這就我——一個書呆子，整天和書在一起的人。
二年級作文 篇8
我是一位二年級的小學生，有許多的興趣愛好！我喜歡自由的街舞，但是更喜歡酷酷的架子鼓。
在我上一年級的`時候，因為我很喜歡架子鼓，所以我就跟媽媽講：“媽媽，我想學架子鼓�！眿寢寙栁遥骸澳闶钦娴南雽W嗎？”當時我很肯定地說：“我是真的想學，我保證我會認真學。”在我的保證下媽媽幫我找了一位非常優(yōu)秀的架子鼓老師，并開始了我學鼓的生活。
今年暑假的時候，老師對我媽媽講，我可以擁有自己的一套鼓了，我當時特別高興，學習了一年，得到了老師的肯定。然后媽媽、我還有老師就商量買哪一種鼓，我選擇了一套大理石顏色的鼓，很漂亮，媽媽就幫我定了那一套。
過了一盒星期，那天中午放學回來，我進門看到家里客廳里有4個大箱子，我很好奇，問媽媽那是什么，媽媽告訴我那是送我的鼓，我當時好激動，把箱子打開一看，全是鼓的零件。媽媽告訴我老師下午過來幫我裝，我那天下午上學的時候心里還在想裝好的鼓是什么樣子的。
下午放學我迫不及待的就往家里跑，一進門飛快的跑進我的房間，看到了我心心念念的鼓就在那里。書包一放就上去敲了一下感覺真好！
這是我收到最開心的禮物！
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