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        我的老師五年級作文

        時間:2025-02-07 08:28:01 五年級 我要投稿

        我的老師五年級作文(通用3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的老師五年級作文(通用3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的老師五年級作文(通用3篇)

          我的老師五年級作文1

          我的老師穿著樸素,一雙濃眉小眼,但很犀利,我們上課的一舉一動都逃不出她的“火眼金睛”,長著一個能說會道的嘴巴,老師的頭發(fā)是粽黃色的,略微有點兒卷,很自然地披在肩頭。上身著一件灰色的.T恤衫,下身穿著白色褲子,上面帶著黑色的小蘋果圖案,老師的手已經(jīng)有些粗糙,可能是常年辛勞所致,看起來就是一個溫柔和藹的一位老師。

          我的老師姓強,強是堅強,強大之意,老師說她和我們有緣,每一個和老師有緣的人,老師都希望他做一個堅強樂觀的人,永遠(yuǎn)做生活的強者!老師的名字叫紅瑞,"紅"代表的是紅色,溫暖和熱情,最開始老師的名字叫“紅蕊”,這個“蕊”字,經(jīng)常被別人讀成xin,由此老師把“蕊”改成了“瑞”,“瑞”代表著吉祥,所以這個名字非常符合她的性格。

          老師特別愛讀書,有一次老師坐火車時,在她的背包里另外放了兩本書,其他坐火車的人有的吃,有的喝,有的看手機,車廂里熱鬧非凡,但是老師靜靜地坐在那里,完全不受周圍環(huán)境的影響,等下火車時,老師已經(jīng)看完半本書了,真的是腹有詩書氣自華呀!

          有一天上課時,一位女同學(xué)不小心一屁股坐到地上了,老師很關(guān)心地問:“疼不疼,以后一定要小心哦!”趕緊把她拉起來,要不然屁股會很痛的,我們以后上課的時候,老師總不斷的提醒我們。我覺得老師還很善良,那天老師帶著我們下去觀賞雨后景色,老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,老師輕輕地把蝸牛放在地上,讓我們繞道走,不要打擾蝸牛,更不要踩到它,讓它回歸大自然,這說明了老師對生命的珍愛,我要向老師學(xué)習(xí)。

          讀書能讓人更加美麗,老師好像有一肚子的學(xué)問,特別有書卷氣質(zhì)。以后,我也要向老師一樣多讀書,讀好書。

          我的老師五年級作文2

          常言道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就像一只只無私的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我卻說:“老師就像一盞明亮的路燈,為我們照亮前方昏暗的道路!

          周老師是我四到五年級的語文老師。她中等生材,三十歲摸樣,長著一張和藹可親的面孔。從那眼睛中透出的目光總是那么炯炯有神,那么和善。一張櫻桃小嘴。她的語言總是那么深刻那么奇妙,那么引人發(fā)笑。

          在風(fēng)和日麗的一天,我們進(jìn)行了語文第四次考試。當(dāng)拿到試卷時,“89”分這兩個大字深深地印在我的心上,我哇哇大哭了起來。心想:我一般成績都是在95以上。今天,怎么會這樣?

          放學(xué)前,周老師讓我留了下來,把我?guī)У搅宿k公室里,我心想:周老師一定會批評我?墒,與我心中想的恰恰相反。周老師和藹可親地說:“蔣寒,你考差了一次沒關(guān)系,只要把不會的弄懂就好了。今天這張試卷你有哪些問題不會的`嗎?”我仔細(xì)想了想,把不會的題目指了出來。周老師咳了幾聲,說:“那你就聽我一道一道給你分析下去吧!蔽倚南耄褐芾蠋熆赡苁歉忻傲恕V芾蠋熢诮o我講解的時候,說話比較輕,可能是喉嚨不舒服吧!盡管如此,周老師還是堅持一道一道認(rèn)真地給我分析下去。把好的詞句讀給我聽,令我積累了許多好詞好句。還把同學(xué)們的好作文讀給我聽。當(dāng)周老師給我把所有題目弄懂了,她已經(jīng)十分疲憊了。

          這事,我真希望自己是一盆綠色的米蘭,使周老師的眼睛放松一下,看看植物。我真希望自己是一杯清水,讓周老師不再那么口渴。我真希望自己是一個電風(fēng)扇,讓周老師不再那么炎熱。

          老師,您是一個辛勤的園丁,我們就是那含苞欲放的花朵!

          我的老師五年級作文3

          我的語文老師也是班主任,她個子高高的,身材說胖不胖,說瘦不瘦,大約有一百二十斤

          我的老師非常嚴(yán)厲。有一次,語文考試沒有作文,滿分七十分,四十五分才及格啊。這對我是一個多么大的挑戰(zhàn)。沒有及格的',老師都讓站起來,說,下回考及格了再坐下,考不及格繼續(xù)站。第二次考試結(jié)果出來了,只有五個人沒及格,又站了起來。這時,我想起了一句格言:嚴(yán)師出高徒。

          我的老師也有和善的一面。比如說那一次吧,我們交卷時,老師給我們講哪張放哪,如果放錯就用尺子自己打自己一下,結(jié)果真有不少人弄錯。老師說,上來排隊挨打。我也

          弄錯了,上去時,我只輕輕地碰了一下自己,老師也沒說什么。

          老師對我們非常用心,每晚等我們都睡熟了,她才拖著

          疲倦的身子回到住處。就算回去了,老師依然不睡,天長日久就得了失眠癥,每天都要喝苦的掉渣的中藥。我每次去老師家送牛奶箱子時,老師家的東西總是沒有打理,一定是老師來不及收拾,就上班照料我們了。

          老師的奉獻(xiàn)精神也很大。她為了更好的照顧我們,把她的兩個女兒都給趕跑了。上星期,因為感冒,老師把她的小女兒接來了,可是她的女兒不聽話,老師忍痛打了她,最后把她又送回去了。為了能讓我們喝上開水,老師把她家的茶壺捐給了我們班。我們期中考試語文考了倒數(shù)第一,老師也沒說什么,只是氣呼呼的離開了班。

          我的老師就是這個樣子,翻臉比翻書還快。你們喜歡她嗎?反正我會大聲的喊出:“老師,祝您幸?鞓罚覀冇肋h(yuǎn)愛您!”

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