五年級作文【共8篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在這個時代，許多“技驚四座”的能人誕生于世，騎獨輪車的能人卻屈指可數(shù)。啥叫“獨輪車”？就是一個輪子的車嘛！這種車怎么保持平衡？不信，就看下面這位能人的'精彩演出。
只見他跨上獨輪車，雙手自然垂在兩邊，只有腳在不停地蹬動，就好比騎自行車……不，比騎自行車還要絕。只靠著身體傾斜來控制方向，真是絕了！他繞著舞臺騎了一圈，旁人就在地上擺了一排碗，每個碗之間的距離就只有一個輪胎寬度那么大。誰能不碰到？一碰準把碗碰飛。可是他絲毫不緊張，憑著腰部力量靈活自如地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，車輪就靈活地繞過一個個碗，以“8”字形向前騎去，真是絕了！碗居然一個都沒碰到。有人說，這是他的腳蹬得好；有人說，這是他的平衡點找得好。我哪能看得出來？只見他悠然騎來，悠然騎去，臉上洋溢著自信的笑容，好似在悠閑散步。
好戲還沒結(jié)束，只見他翻身下車，推出一個龐然大物，一個高約兩米的獨輪車。這車怎么跨上去？既要保持平衡，又要上車，真是一門藝術(shù)。令人叫絕的是，他左腳一蹬腳踏板，雙手一撐，右腳一跨，就上去了，好似猴子一般靈活。正當他騎車的當兒，旁人扔給他一只碗，他眼疾手快接住了，放在腳上。另一只腳在不停地蹬車。只見他一抬腿，絕了！碗穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹怂^上。接下來，他一次接住兩只碗，一抬腿，碗便毫無懸念地落在第一只碗中疊起來，真好似家中收拾碗筷一樣輕松。有人說，這是他力度掌握的好；有人說，是這碗有異。我哪看得出來？只見他單腳騎著獨輪車，碗像小鳥一樣在空中飛著，穩(wěn)穩(wěn)地疊在頭頂，不一會兒就疊了高高一摞。他笑容可掬，像戴帽子般輕松。
這位能人真令人叫絕！
五年級作文 篇2
這部小說的作者是夏洛蒂·勃朗特。主要內(nèi)容是簡愛自幼父母雙亡，在飽嘗寄人籬下之苦后，簡·愛毅然離家求學。學校的生活，使她領(lǐng)略了被辱和被愛的人間冷暖。離開學校后，她來到了桑菲爾得當家庭教師，在她以為幸福真正來臨時，卻又為一個瘋女而遠走他鄉(xiāng)。他不知情的遇到了自己的表哥、表姐，成功的分到了叔叔的五錢塊遺產(chǎn)。最后他跟桑菲爾德的主人羅切斯特先生，幸福的生活在一起。
《簡·愛》這本小說闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛�！逗啞邸分械暮啇廴松非笥袃蓚�基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗爭的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。
這本小說告訴我們，人的最美好的生活是人的'尊嚴加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標志著膚淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想－－就是尊嚴加愛，畢竟在當今社會，要將人的價值=尊嚴+愛這道公式付之實現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧�！逗啞邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，被認為是人生追求的二重奏。
五年級作文 篇3
能夠活到現(xiàn)在，我不知道該說你是欠缺勇氣還是勇氣十足。要知道活著需要勇氣，死也同樣需要勇氣�；畹浆F(xiàn)在，早已遍體磷傷。肝腸寸斷了吧。
早在孩提時代就已讀懂的和平。善良。同情。美好。給你建造了一座完美無瑕的水晶城。
可隨著時光的流逝，你見識了利益。欺騙。嘲諷。邪惡。你無比的傷心與茫然。
十字路口。一次次失望。一次次見識后。你發(fā)現(xiàn)你的水晶城只是徒有虛名。真正存在的只是第二座圓明園。是為爭奪利益。權(quán)利而殘留下來的廢墟。盡管如此你想了想還是算了吧，于是你有了茍活于此的勇氣。
更另你震驚的是你發(fā)現(xiàn)了你的身邊每一個人都帶著一樣所謂的珍貴，而在你看來無比骯臟的東西-面具。
他們戴著這個面具用狐疑的雙眼搜尋著這片廢墟里殘留下來的利益與權(quán)利。他們每一個舉動無一不讓你膽戰(zhàn)心驚。
這次你徹底窒息了。你沒有了生活的熱情。喪失了活下去的'勇氣。有了死去的決定�？墒桥c生具來的求生欲念讓你活了下來。
活到現(xiàn)在。你成熟了。你學會了平靜。學會了淡然。戴著面具的人認為你是一個悲劇。而你認為戴著面具的人是一個惡作劇。
成熟了的你，有了許多想法。你認為圓明園不分第一座與第二座。它是恒古成立的。由利益。權(quán)利。嘲諷。邪惡刮起的龍卷風席卷了世界的每一個角落從未停息。
活到現(xiàn)在，你才明白。活著不僅僅只需要平靜與淡然，更需要熱情！
五年級作文 篇4
前天晚上，我寫完了作業(yè)，覺得很無聊，在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，連電視都不想看。媽媽見了，隨手遞給我一張報紙讓我看，我不屑一顧地接過報紙。只見上面的主題是“暗號失效”我充滿好奇，仔細一讀，原來是這么一回事。
最近表姐給我找了一個女朋友，她什么都好，就是在外地工作。好在距離我的城市不遠，坐火車只要兩個小時就到了。這個周末，表姐約姑娘來玩，讓我去火車站接她。可我只見過她的照片，沒見過她本人，這該怎么辦呢？表姐想了一個辦法，那就是：讓我舉一個牌子，上面寫上姑娘的`名字。我想這個辦法是好，但科技含量不高，于是我擅自主張，與姑娘約好了見面時的暗號：我手里捏著一張報紙。周末一大早，我就來到了火車站，頓時我傻眼了———因為火車站的出口與城市地鐵相連，地鐵方每天早晨免費發(fā)放報紙，這么一來，從地鐵口出來的乘客，每個人的手里都捏著一份報紙。結(jié)果可想而知，我失望而歸。
所以說啊，人不能自以為是，要善于接納別人的意見，三思而后行，根據(jù)當時的情況而定，就不會給別人留下笑柄了。
五年級作文 篇5
“同學們，這節(jié)課大家來寫寫童年趣事……”才聽完老師的第一句話，同學們就發(fā)出“啊”的哀叫。
哎喲，怎么又寫童年趣事啊，前兩次都被老師批評了多次，這回我要讓他們知道差生也不是好欺負的！經(jīng)過一番思考，我想到了一個“好”辦法—把兒童文學上的《童年串串燒》抄下來，然后在背面上寫上：“如有雷同，純屬巧合”這樣就沒人懷疑我了，哈哈！不費一點功夫就搞定了，于是我自信滿滿的交給了老師。
“叮鈴鈴——”下課了，老師走到我身邊說：“放學后到我的辦公室一躺！”啊，不會被發(fā)現(xiàn)了吧？應(yīng)該不會吧……
一轉(zhuǎn)眼放學了，我背起書包來到老師辦公室：“老師，找我有什么事嗎？”“小海，你這次作文寫的'很有水平啊，不錯有進步！”我聽了心里美滋滋的。那是，這下你可知道差生的厲害了吧，哈哈！“可是為什么同這本書里的文章如此相似？”老師雙眼死死地盯著我。一慌張，就不知道如何應(yīng)對的好，突然我想起了自己的“好”主意，便拿起文章反過來說：“老師，這個問題我在作文背后寫的很清楚，您看看�！崩蠋熆戳丝础叭缬欣淄�，純屬巧合”幾個字，徹底氣暈了，“癱”在了椅子上。一會就回過神來說：“小海，別狡辯了，再重寫三遍！”“啊—”小海后悔極了，看來聰明不能用在壞事上，否則后果不堪設(shè)想啊！
五年級作文 篇6
天空，純潔的代言詞——在我看來，或許有些烏黑，但我知道那只是天空媽媽一線修長的頭發(fā)。
天空，總會有些許白云，以及一潭藍的透徹的小河，小河里會有星星點點的魚兒和充滿詩意的水草。
我無法不愛天空，因為她總能給我點兒安慰。每當躺在草地上，我第一眼望到的就是她，當然還有那修長的頭發(fā)。拿出相機，“嚓！”天空便會在腦海及膠卷留下印象。
餓了，掏出錢買了杯奶茶，又繼續(xù)仰望天空，但天空已經(jīng)換了副模樣；先前的她溫柔，而現(xiàn)在變得發(fā)怒了。也許是頭發(fā)打擾了她，也許是我影響了她，但我知道她生起氣來是無人可擋的'，于是我趕緊跑到屋檐下躲起來。
奶茶的香濃仿佛吸引了天空。剎那間，她沒有在哭泣了，而我也屏住了呼吸，盡情地享受這雨后前所未有的清新。
漸漸地，夜幕拉了下來，一切都變得安詳。當我站在天空與陸地的中間點，我才真正地感受到她那無比清新的香氣。隨即，我靠在樹邊坐了下來，靜靜欣賞她那愜意的樣子，周圍都靜靜的仿佛天地間就我們兩人，看見遠處點點星光，我就知道，她睡了，她那群螢火蟲又出來玩了。
躺在地上，我的靈魂便開始在天空中游蕩，或許是她，可我感到的是舒服與輕松。
深夜了，我和靈魂便回到了家。身體支撐著我用麻木的姿態(tài)走到床邊。我覺得我早已迷失現(xiàn)在，在古代和未來之間徘徊。
我愛天空，就如靈魂受身體的束縛而無法動彈。收藏她，仿佛就把靈魂給解放了，我就在這超物質(zhì)時空里漂浮。
五年級作文 篇7
我是一個五年級的學生，在五年級之前，我做過許多有意義的是。但一直另我念念不忘的，還是做一回盲人。
記得那是四年級的.事了，那是的中午，我們班舉行了一個活動。“噠噠”老師走進了教室，我們都滿懷期待地看著老師，因為老師早上說過今天中午要舉行一次活動。一進教室，老師就讓我們把紅領(lǐng)巾拿下了，我百思不得其解，拿紅領(lǐng)巾做事么？接著，老師讓我們把紅領(lǐng)巾蒙在臉上。這時，有些人開始有頭緒了，說：“老師一定是讓我們玩摸蝦。”我想：怎么會上摸蝦呢，全班人都擠上紅領(lǐng)巾，摸誰呀？難不成摸老師？應(yīng)該不會吧！突然，老師的一句話把我們都嚇壞了�！敖酉聛恚敲茨贸鲆粋�本子，在上面默寫《春曉》�！薄鞍。。俊比啻蠼械�。
開始默寫了，我信心十足，邊寫邊讀：“春曉，轉(zhuǎn)行，春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來風雨聲，花落知多少。等一下，春眠不覺曉下面一句好像是處處聞啼鳥吧。不過在哪里呢，重來吧。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。唐·杜甫。哈哈，搞定，小菜一碟�！边^來一會兒，老師說：“好了，可以把紅領(lǐng)巾拿下來了，看看你們寫的字吧！”我心里樂開了花，想：哈哈，一會兒肯定是我的字最好看，哈哈哈，我等著被老師表揚吧！可是，把紅領(lǐng)巾拿下來后，我的字居然成了這樣：整體看，所有的字都在“翩翩起舞”，分開來看，前面一句還好，就是春寫得不清楚；但后面一句，真是太差了。處聞和風雨重疊在一起了，落字連我自己都看不出來它是草字頭。杜甫二字都寫到花落知多少的后面了。哎，蒙著眼睛寫字可真難。
經(jīng)過這個小小的活動，我明白了：盲人的生活很艱苦，除了盲人，那些殘疾人也很艱苦，我們不但沒有去幫助他們、關(guān)愛他們，還去嘲笑他們，真是太不應(yīng)該了。
五年級作文 篇8
我是一位女生，記得有人說過：“女子不如男�！甭拈L大了我才了解到原來中國有“女子不如男”的思想，還說什么男孩長大了可以傳宗接代，干大事，我非常不服氣。你看，我們的'學校有了女孩變得更加美麗；溫馨的家庭有了女孩變得更加溫馨。
在漫漫的歷史長河里，孕育出了許多杰出的女性。過去有花木 蘭，她剪去長發(fā)，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上花木蘭英勇戰(zhàn)斗，絲毫不比男人遜色。還有波蘭的居里夫人，她發(fā)現(xiàn)了“鐳”元素，多次獲得諾貝爾獎。而現(xiàn)代，在文學上有著名的大文學家冰心；醫(yī)學上有著名醫(yī)學家，中國婦產(chǎn)科的主要開拓者之一林巧稚，她一生親自接生了5萬多嬰兒；在體育壇中，有“跳水冠軍”郭晶晶，“東方神鹿”王軍霞，“鏗鏘玫瑰”中國女足，還有頑強拼搏的中國女排奧運會上，我們女性不知為中國捧下了多少個冠軍。當今政壇上也不乏女領(lǐng)導人，菲律賓總統(tǒng)阿羅約，德國總理默克爾，英國女皇伊麗莎白這些都是偉大而出色的女性。再來看看我們身邊，班級里，考試成績女生總是名列前茅；從中隊長到小組長，幾乎都是我們女生，三好學生、優(yōu)秀少先隊員中的男生總是寥寥無幾無論是獲獎率還是文藝活動，我們女生都比男生強。只有調(diào)皮搗蛋、闖禍的“光榮榜”上，我們女生不如男生。這些事情不都證明了女生比男生強嗎？
在這里我要大聲吶喊：“我驕傲，我是女生！”
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