四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春意盎然的四月，我們即將迎來(lái)了那一年一度的——運(yùn)動(dòng)會(huì)！
每當(dāng)一想到要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)小小的身影，那就是陳照輝。
就說(shuō)前一段時(shí)間吧，他每天早晨天還蒙蒙亮?xí)r，他已經(jīng)在操場(chǎng)上一個(gè)人在練習(xí)跑步了，直到同學(xué)們歡樂(lè)地進(jìn)入學(xué)校時(shí)，他才汗流夾背的回到教室，開(kāi)始他的早自習(xí)。中午，當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲時(shí)，他又默默地去練習(xí)。傍晚，當(dāng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)學(xué)校時(shí)，他又在老師地帶領(lǐng)下來(lái)練習(xí)他的體能，直到天慢慢暗下來(lái)時(shí)他才回家。
一次真正的比賽要開(kāi)始了，一個(gè)矮小的身影站在100米的起跑線(xiàn)上，他緊握雙拳，凝視前方，嘴角上掛著一絲微笑，他仿佛現(xiàn)的那么有自信，那么專(zhuān)注，他就是小小飛毛腿——陳照輝。隨著裁判的一聲令下。他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，我看他腳下像踩著風(fēng)，拌著超快頻率的手臂向終點(diǎn)沖去……。第一！我驚喜地叫到，陳照輝的.臉上也充滿(mǎn)了興奮的笑容。
現(xiàn)在我知道了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員是多么不容易，要取得優(yōu)異的成績(jī)更不容易。他也是我最敬佩的人——陳照輝！
四年級(jí)作文 篇2
小沫是個(gè)美女，一天，騷擾電話(huà)來(lái)了……
電話(huà)聲是女的，說(shuō)：“沫沫，我是9858音頻網(wǎng)的，請(qǐng)你測(cè)試智商�！毙∧f(shuō)：“哦，怎么測(cè)試呢？”那女人說(shuō)：“請(qǐng)你按54205，按吧！”小沫照做，那女的爆笑，說(shuō)：“測(cè)試出來(lái)了，你，你，是，是0，0，哈哈哈哈哈！”
小沫發(fā)火了，投訴后，又覺(jué)得女的.有道理，我是二百五？
四年級(jí)作文 篇3
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。
以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。
放眼望去，一輛觀(guān)光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀(guān)的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。
繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話(huà)：“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的。
現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。
說(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。
終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的'泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，
輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。
我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。
小樹(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，
要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
四年級(jí)作文 篇4
旭日東升，云霧繚繞，泰山好似天境一般。遠(yuǎn)眺玉皇頂，我們以此為目標(biāo)，開(kāi)啟了登泰山之旅。
中天門(mén)至南天門(mén)，三千多級(jí)臺(tái)階，海拔近千米。我們勻速前進(jìn)，走過(guò)涼爽宜人的快活三里，翻過(guò)被始皇帝封為五大夫松的五松亭。時(shí)值正午，太陽(yáng)當(dāng)頭，我的汗水又不爭(zhēng)氣地流下。爸爸要求休息，我卻咬牙堅(jiān)持說(shuō)：“不。繼續(xù)!”于是我們繼續(xù)一步步踏上登攀之旅。
不知過(guò)了多久，抬頭遙望，只見(jiàn)前方已是十八盤(pán)。十八盤(pán)分“慢十八”“緊十八”，自古就是泰山最為險(xiǎn)峻的路途，這里才是對(duì)游客的終極考驗(yàn)。當(dāng)我登上十八盤(pán)的臺(tái)階時(shí)，不禁慨嘆它的名不虛傳，它的石階寬度幾乎容不下我這個(gè)小孩子的整只腳。中途少有休息點(diǎn)，再加上酷暑逼人，不少爬山者累得四肢乏力。滿(mǎn)目所見(jiàn)，到處都是就地而坐大喘粗氣的游客。我看著他們，也不覺(jué)想要退卻。忽然，一名汗流浹背的老人肩挑重?fù)?dān)，埋頭從我身邊走過(guò)。只見(jiàn)他走的正是我們熟悉的“之”字線(xiàn)路。挑山工，這就是傳說(shuō)中的泰山挑山工。敬佩之情油然而生。于是，我也學(xué)著老人走起“之”字路，決心一鼓作氣登上南天門(mén)。六百米，四百米，二百米，一百米……
一步，兩步，三步……我終于站在了南天門(mén)前。此刻，寺廟的.鐘聲適時(shí)響起，似乎在為我慶賀。堅(jiān)持就是勝利。我親身體驗(yàn)到這真是一個(gè)真理。
走過(guò)南天門(mén)，登攀玉皇頂?shù)穆吠久黠@變得平坦。天街那迷人的景色，為旅行人重燃希望。他們堅(jiān)信：前面的風(fēng)光一定更加美好。繼續(xù)向上，漸漸地，一塊巨石映現(xiàn)眼前，上書(shū)“五岳之尊”四個(gè)火紅的大字。這石頭雖不鋒利，卻十分雄偉。石塊平而不坦，光潔無(wú)瑕。這不正是泰山的縮影嗎?高而不險(xiǎn)，威而不嚴(yán)，像一位慈祥的長(zhǎng)者，屹立在華夏之東方，為世人所景仰。
這就是“孔子小天下處”，五岳之尊——泰山。
四年級(jí)作文 篇5
我姐姐身材苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的烏亮黑發(fā)，配合蘋(píng)果臉，加上水靈靈的眼睛，算得上是一個(gè)美女了！可是爸爸媽媽都說(shuō)她有點(diǎn)傻。
有一次爸爸生日，姐姐說(shuō)她要大顯廚藝，於是借用了媽媽的粉紅色圍裙。媽媽極不情愿地在客廳踱來(lái)踱去，臉上盡是擔(dān)憂(yōu)的神情。但爸爸卻樂(lè)觀(guān)地說(shuō)：媽媽?zhuān)銘?yīng)該對(duì)自己的女兒有信心。媽媽回嘴道：雖然這樣說(shuō)，但小美可是第一次踏入廚房，我怕然後她雙手合十祈禱，而我就躺在沙發(fā)上等開(kāi)飯。
做好了！大家聞聲聚集到飯桌前，看了看飯菜，一臉無(wú)奈地看著姐姐。爸爸試吃了一條炒得幾乎變黃的菜心，嚼了一會(huì)兒後，便連忙吐出來(lái)。怎麼會(huì)是甜的？他一邊喝水一邊說(shuō)。甜的？怎麼可能？姐姐吃了一條菜心後，便抓抓頭說(shuō)：對(duì)不起，我把糖和鹽弄錯(cuò)了。我、媽媽和爸爸看著她的傻樣子，也不由得笑了。
前些日子，家中的'供水出現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)晚大家都無(wú)法洗澡，那陣陣臭味，真是相當(dāng)難熬。姐姐用手掩鼻，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：小昇，你真的好臭，快點(diǎn)兒去洗澡吧！
但用什麼洗？我強(qiáng)忍著心中的笑意問(wèn)。
當(dāng)然是用水洗，不然用什麼？姐姐一本正經(jīng)地說(shuō)。
爸爸媽媽一聽(tīng)，也覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)笑得人仰馬翻了。我再也忍不住了，直接抱頭哈哈大笑。姐姐莫名其妙地看著我們。姐姐，你好厲害噢！廁所沒(méi)有水供應(yīng)也能夠洗澡！姐姐聽(tīng)了，不禁噗哧笑著。
姐姐有點(diǎn)傻，卻常常帶給我們無(wú)限歡樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇6
春天到了，暖陽(yáng)高照，鮮艷的綠色又席卷大地，是郊游的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽帶著我一起去被稱(chēng)為“東方日內(nèi)瓦湖”的淀山湖踏青。
剛到淀山湖，首先映入眼簾的是湖邊婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘。她正讓柔和的春風(fēng)輕輕幫她梳頭，梳一梳那長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的小芽?jī)�，讓它們快速成長(zhǎng)，來(lái)點(diǎn)綴春天的淀山湖。遠(yuǎn)看湖邊的柳樹(shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：她們像一個(gè)十七八歲的女孩，任長(zhǎng)發(fā)披肩，在和煦的春風(fēng)中圍著湖面跳起歡快的舞蹈。任何看到她們的人，都會(huì)被她們的快樂(lè)所感染，情不自禁地哼起春天的小調(diào)。
來(lái)到岸邊，你會(huì)看見(jiàn)湖面上漂浮著一堆一堆枯黃的水葫蘆，但在那一個(gè)個(gè)枯竭的生命中間，冒出了一個(gè)個(gè)水葫蘆的小腦袋。她們多么像剛出生的嬰兒�。∏锾�，她們的爸爸媽媽把她們的希望埋在了水下。等到春天，微風(fēng)吹動(dòng)湖面，喚醒了這些小東西，并溫馨的照顧她們，讓他們長(zhǎng)大。有些已經(jīng)長(zhǎng)大一點(diǎn)的水葫蘆，正在拼命吸收營(yíng)養(yǎng)，舒展葉子，多么像正在學(xué)說(shuō)話(huà)和學(xué)走路的小孩啊！
站在岸邊，我抬頭眺望波光粼粼的'湖面：水面寬闊，看上一眼就能讓你感覺(jué)心情舒暢。綠色的湖水在早春明媚的陽(yáng)光照耀下像媽媽閃亮的眼睛，慈祥的注視著圍繞在她周?chē)牧鴺?shù)姑娘。隨風(fēng)波動(dòng)的綠波像媽媽溫柔的臂彎，輕拍湖岸的波浪聲像媽媽低唱的搖籃曲，哄著懷里的寶寶。要不是爸爸提醒，很難將眼前寧?kù)o安詳?shù)牡砩胶c我曾經(jīng)去過(guò)的熱鬧繁華的外灘聯(lián)系在一起：淀山湖是黃浦江的發(fā)源地，是她孕育滋養(yǎng)了中國(guó)最為繁華的大都市——上海。
沿著湖邊繼續(xù)向前走，踩在湖邊軟軟的草地上，感覺(jué)像爸爸寬厚的肩膀，可以任你在上面撒歡打滾。寬闊的草地沿著湖邊一直延展下去，像一雙寬闊厚實(shí)的臂膀擁抱著整個(gè)淀山湖：婀娜的柳樹(shù)、稚嫩的水葫蘆、安詳?shù)暮妗?/p>
春天的淀山湖，暖陽(yáng)下的淀山湖，讓我感受到了撲面而來(lái)的勃勃生機(jī)，一切是那么的柔和溫馨，宛如春天的氣息！
四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)星期天的上午，我在奶奶家和別的小朋友玩游戲。旁邊停放著一輛黑色轎車(chē)。我當(dāng)時(shí)手里正拿著一粒小石子在地上畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)車(chē)挺好玩的，就在上面畫(huà)了一橫。這時(shí)，一個(gè)小朋友在喊我，我就跑開(kāi)了。玩了一會(huì)兒，我就回家看電視了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樓外面有人問(wèn)汽車(chē)是誰(shuí)劃的，我很緊張，連忙躲進(jìn)里屋。我怕?tīng)敔斈棠坛澄遥?tīng)說(shuō)恢復(fù)要花不少錢(qián)。奶奶一向疼我，也不相信是我這個(gè)乖孩子干的。怎么辦呢？我猶猶豫豫。這進(jìn)，門(mén)外有人敲門(mén)，原來(lái)是對(duì)門(mén)的鄰居李爺爺?shù)腵女兒，她問(wèn)門(mén)外的小朋友，沒(méi)有結(jié)果。聽(tīng)說(shuō)我也在外面玩過(guò)，就找上門(mén)詢(xún)問(wèn)。奶奶轉(zhuǎn)身找到我問(wèn)：“若愚，外面的車(chē)是你劃的嗎？”我當(dāng)時(shí)心想：“說(shuō)吧，老師教育我們要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能撒謊！”有句名言是古時(shí)候孔子說(shuō)過(guò)有：“知恥近乎勇�！蔽夜钠鹉蟮挠職�，對(duì)奶奶說(shuō)：對(duì)不起，是我劃的！奶奶連忙跟阿姨去看損外的情況，多虧了李爺爺及時(shí)出現(xiàn)，說(shuō)：“小孩子不懂事，下回注意就行啦！”要女兒不要追究。
真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！阿姨原諒了我，我也向她們保證再也不這樣干了。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，敢作敢當(dāng)。
四年級(jí)作文 篇8
“飛呀，飛呀！”我們奔跑著，歡呼著，希望這風(fēng)箏能帶著我們的夢(mèng)，飛向廣袤無(wú)垠的藍(lán)天。
在秋風(fēng)熱情的相助下，我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似地往前跑，風(fēng)箏也一個(gè)勁地橫沖直撞，回頭一看，天上哪來(lái)我的風(fēng)箏。四處一找，連影子都沒(méi)找到。忽然，我望見(jiàn)遠(yuǎn)處的大樹(shù)上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的風(fēng)箏！
原來(lái)它在地上翻了幾個(gè)跟頭后，就被一陣亂風(fēng)請(qǐng)上了樹(shù)。我忙使勁扯，想召喚它回到自己的身邊。
我把我的`風(fēng)箏叫“幸福鳥(niǎo)”。我拿著“幸福鳥(niǎo)”，準(zhǔn)備讓它第二次飛翔，心中的“放”字剛出口，“幸福鳥(niǎo)”就向藍(lán)天飛去。我用媽媽交給我的秘訣助力它沖上云霄！終于，“幸福鳥(niǎo)”趕上了大隊(duì)部，還與大隊(duì)部里的“蝴蝶”、“美人魚(yú)”、“老鷹”玩了起來(lái)。他們一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒比身高，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，一個(gè)”紅太狼”撞了”幸福鳥(niǎo)”一下，又把”幸福鳥(niǎo)”撞出了大隊(duì)部。唉，好不容易擠進(jìn)去玩了一會(huì)兒又被擠了出來(lái)。
于是，我決定帶”幸福鳥(niǎo)”去別的地方玩玩，順便讓“幸福鳥(niǎo)”把我的夢(mèng)想告訴藍(lán)天白云太陽(yáng)，并告訴我他們的回復(fù)。漸漸地，我和“幸福鳥(niǎo)”都累了，我就帶著“幸福鳥(niǎo)”躺在草坪上，觀(guān)看美麗的天空。
一只只美麗的風(fēng)箏自由地徜徉在天上，形成了一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)：“紅蜻蜓”似乎是要“居高臨下”，一個(gè)勁兒的高上沖；米老鼠好像在和我們玩捉迷藏，忽上忽下，若隱若現(xiàn)；相比起來(lái)，灰太狼就好多了，灰太狼只與身旁的風(fēng)箏打打鬧鬧。
風(fēng)箏越飛越高，我們的藍(lán)天夢(mèng)也越飛越遠(yuǎn)。
四年級(jí)作文 篇9
姥姥家的涼房里有一群老鼠。有兩只大黑鼠和一群小白鼠，它們是一家。
一天夜里，我和姥姥去涼房里夾咸菜，忽然一個(gè)小黑影閃了過(guò)去。我覺(jué)得奇怪，把燈一拉，是一只老鼠，正在咬米袋，兩只利牙正“吱吱”地奮力工作呢！它看見(jiàn)了我，兩只小眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了幾下，想逃跑。我心里想：“多機(jī)靈的小老鼠呀！如果逮住了，真可以當(dāng)寵物來(lái)養(yǎng)養(yǎng)了。于是，我往上一撲，而老鼠卻一閃，我一個(gè)馬趴，爬在了地上。只見(jiàn)，那只老鼠卻悠然得地抱著大米吃著。那機(jī)靈的小眼睛還不時(shí)地看著我，好象在說(shuō)：“小樣兒，想逮我，還嫩點(diǎn)兒�！蔽疑鷼饬�，小心翼翼地走了過(guò)去，想一腳踩住它，結(jié)果，一撲，標(biāo)準(zhǔn)的“狗吃了屎”的'動(dòng)作發(fā)生在我的身上。
姥姥為了安慰我，說(shuō)：“不要著急，我明天下點(diǎn)老鼠藥，再安幾個(gè)夾子就行了。”可是過(guò)了幾天，老鼠沒(méi)見(jiàn)少，米袋里五分之二的米可沒(méi)了。我又抓來(lái)幾只貓，可那些貓被老鼠治得一個(gè)比一個(gè)膽小。
你瞧，那些老鼠精明吧！現(xiàn)在這些老鼠已經(jīng)“移居”了。
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