[通用]實(shí)用的五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......”每聽到《真心英雄》這首歌,我就會(huì)想起一個(gè)曾經(jīng)令籃球壇瘋狂的人——喬丹。
喬丹從小時(shí)候在他爸爸的鼓勵(lì)下開始籃球生涯,他的夢(mèng)想就是進(jìn)入美國(guó)職業(yè)籃球隊(duì)。所以,他一直堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想,為這個(gè)夢(mèng)想努力著。
中學(xué)時(shí),喬丹和他的好朋友十分喜歡打籃球,他和他的好友決定一起參加學(xué)校校隊(duì)。選拔校隊(duì)球員時(shí),意想不到的事情發(fā)生了——喬丹因?yàn)樯砀卟罹嗦溥x了,而他的好友卻被選上。
落榜雖然使喬丹的.信心跌落了谷底,但卻令喬丹對(duì)自己的夢(mèng)想更加執(zhí)著。從此,他一直為此苦苦拼搏。
上帝果然還是公平的。終于有一天,喬丹獲得了一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的機(jī)會(huì):他加入了美國(guó)職業(yè)籃球隊(duì)“公牛隊(duì)”。漸漸的,在喬丹的艱苦練習(xí)下,他成為了“公牛隊(duì)”的主力。
又過了幾年,“公牛隊(duì)”在喬丹的帶領(lǐng)下,屢戰(zhàn)屢勝,在東部排名第一。
“好球!”在解說員的激情澎湃的演講中,在觀眾們一聲又一聲的喝彩中,喬丹再次率領(lǐng)“公牛隊(duì)”成功奪冠。并且在接下來的幾年里,喬丹表現(xiàn)頗為優(yōu)秀,使得“公牛隊(duì)”屢次奪魁,從而喬丹成為了球壇上的巨星。
一朵花的枯萎,并不能讓整個(gè)春天凋謝;一縷陽光的消失,并不會(huì)讓整個(gè)天空黯淡。當(dāng)我們遇到困難時(shí),絕對(duì)不可以輕言放棄,因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利!
五年級(jí)的作文 篇2
我還記得,那一天,我成功了!
今天,是班干競(jìng)選的日子,我拖著沉重的腳步,和滿懷忐忑的心情,踏進(jìn)了班級(jí)的門欄。我神情凝重地望著講臺(tái),坐到了自己的位置上。這是我入小學(xué)來的第一次準(zhǔn)備參加班干競(jìng)選,對(duì)于成績(jī)平平、膽小怕生的我來說,這可是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我也是鼓起巨大的`勇氣,才做出這個(gè)決定——為了證明自己。我閉上了眼睛,聽見自己的心臟在“咚!咚!咚......"的跳動(dòng)。我忐忑的心,似乎有只小鹿在不停亂撞?我的心被壓迫在緊張的神經(jīng)下,不停地顫抖著,我甚至想要反悔自己已做過的決定,甚至想放棄!望著那近在咫尺的講臺(tái),我手中攥緊了演講稿,默默的低下了頭。
班干競(jìng)選正式開始了。經(jīng)過一番痛苦掙扎的思想斗爭(zhēng)后,我卻深陷在緊張的黑洞里無法自拔,我不停地安慰自己,大口大口地喘著粗氣,緊緊揪住我那撲通撲通的心口,我是多么緊張呀!最后在我巨大的思想斗爭(zhēng)后,掙扎著挪動(dòng)腳步上了臺(tái)。我開始了我的演講,臺(tái)下那么多雙眼睛盯著我,我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠,身體不受控制地顫抖著,我的眼珠不停地在臺(tái)下瞟來瞟去,耳畔不;仨懼那逦男奶暎业男乃坪踝兂闪艘幻娲蠊,被人打的“咚咚”作響。我才說了幾句,就不想再多說一句了,我多么想擺脫這如此緊張的氣氛啊,便草草結(jié)束了演講。下臺(tái)時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈掌聲,我有一種說不出來的感覺,是喜悅、是愉快、是歡樂!這是一種至高無上榮耀!現(xiàn)在化作云煙飛去的緊張讓我特別輕松,似乎變成了一只鳥兒在天空中翱翔,我鼓起勇氣上臺(tái)了,這便是我最大的成功,我成功的超越了自我,我的勇氣和自信都增長(zhǎng)了,輸贏并不重要,但是我超越了自我,有了飛躍般的進(jìn)步,我成功了!我真的成功了!!成功了。!
成功,是至高無上的榮耀,成功的感覺,真好!
五年級(jí)的作文 篇3
七月十六日是小姨的生日,我吃完了小姨的生日宴,就和小姨商量晚上的時(shí)候姨夫媽媽我們一起去紫荊山公園看荷花展,我很喜歡荷花。
我們是從紫荊山公園的南門進(jìn)來的,走過吊橋來到了湖邊,湖面上有幾朵假的大荷花,真的荷花也零零星星,令我們大失所望,姨夫問了公園里的工作人員,才知道荷花展在西面,喂鴿子的地方,我們就興致勃勃的跑去,“哇!好漂亮的荷花呀!”我不禁叫道。這是我第一次近距離得看荷花,令我驚訝的是有幾個(gè)荷花沒有根,像一個(gè)圓盤一樣漂浮在水面上,這種荷花叫“王蓮”是荷花中的大王,看了介紹我才知道這種荷花直徑最大可達(dá)兩米五,大人坐上去都沒有問題。形容荷花的句子數(shù)不勝數(shù):“出淤泥而不染”“清水出芙蓉,天然去雕飾”......
荷花全身都是寶:荷葉、蓮子、荷花、蓮須、蓮藕、荷葉梗都可以入藥,荷花又被稱為“花中仙子”。
在觀賞的過程中,我發(fā)現(xiàn)礦泉水滴到了荷花的葉子上,水滴并沒有流下來或是被葉子吸收,而是在上面滾來滾去,就像一顆珠子一樣晶瑩剔透,我不解的問:“為什么呀?”媽媽告訴我,你回家可以到網(wǎng)上查一查,以下是我在網(wǎng)上查到的`:這要從荷葉的構(gòu)造說起。葉片由表皮、肉葉和葉脈三部分構(gòu)成。葉面的上表皮為一層細(xì)胞,外壁有角質(zhì)和蠟粉,每個(gè)細(xì)胞都有脂質(zhì)乳狀狀突起,故觸之粗糙,有毛茸感。故水落在荷葉上,立即凝成大大小小的水珠,隨風(fēng)在葉面上滾動(dòng),并不浸濕荷葉。
我不僅欣賞到了美麗的荷花,而且又學(xué)到了知識(shí)。
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