三年級(jí)的作文精選（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
美麗的諸暨，有許多璀璨的明珠：五泄、東白山、斗巖、東白湖……白塔湖就是其中耀眼的一顆。來(lái)吧，接下來(lái)就跟我這個(gè)小導(dǎo)游去逛一逛吧！
我們從城關(guān)出發(fā)，不一會(huì)兒就到白塔湖了。
買(mǎi)好票，在岸邊等游船。很快，就輪到我們上船了。我們小心地踩著木板進(jìn)入船艙。一進(jìn)去，就可以看到四十把椅子固定在精致的地板上。檢完門(mén)票的一瞬間，我就登船坐在了駕駛員旁邊的小位子上。第一站是到桃花島，我心里都迫不及待了。
船很快就到桃花島了，聽(tīng)船上的導(dǎo)游阿姨說(shuō)，島上種了2600多棵桃樹(shù)呢！上了島，我發(fā)現(xiàn)真如導(dǎo)游阿姨所說(shuō)的，一眼看去，滿(mǎn)是桃樹(shù)，果然稱(chēng)為桃花島��！走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面的桃樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了桃花，有粉色的，深紅色的，白色的，真是婀娜多姿啊！桃樹(shù)也有好多品種：中熟油桃、遲熟油桃，還有水蜜桃、白桃，真是讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
接下來(lái)，到了花兒爭(zhēng)奇斗艷的香草島。一上島，就感受到了百花齊放。這里有大片的郁金香，有美麗阿波羅、黑夫人……看著名字你就能猜出郁金香的顏色有多鮮艷了！我們邊走邊欣賞美麗的.郁金香。突然，一只小船吸引了我的目光，因?yàn)樯厦娣艥M(mǎn)了美麗的郁金香。
聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)，夏天去還能看到好多水生植物呢！
在諸暨的西北方向，也有一顆明珠，那就是“紫閬”！
紫閬毛竹很多，郁郁蔥蔥，好看極了！那里，每年的二月二，有個(gè)“吃露天飯”的習(xí)俗。如果你去了，那里熱情好客的村民會(huì)讓你大飽口福，去晦氣！
風(fēng)景優(yōu)美的白塔湖，濃濃鄉(xiāng)情的紫閬，如果你也想一睹這些美麗的明珠就去看看吧！
三年級(jí)的作文 篇2
位于紹興市柯橋南部的會(huì)稽山龍華寺，地處大香林南面的會(huì)稽山山脈，那里風(fēng)景優(yōu)美，規(guī)模宏大，氣勢(shì)雄偉。今天，我們?nèi)胰艘黄鹑埲A寺游玩。
我們乘著車(chē)沿著彎彎曲曲的盤(pán)山公路，終于來(lái)到了龍華寺。巨大的石門(mén)上寫(xiě)著：會(huì)稽山龍華寺。兩旁還種著幾棵松樹(shù)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)寺廟，讓我眼前一亮：高大的建筑物深深地吸引了我。有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。大殿里，四周都雕刻了精美的圖案。地上刻著一朵朵荷花，兩邊是一根根粗狀的'大石柱，上面盤(pán)著一條條飛龍。大殿里還擺放了許多形態(tài)各異的菩薩。有的站著，有的盤(pán)腳面帶微笑坐著，有的舉著寶塔蹲著，還有的一只手托著頭臥著……
還在建設(shè)的兜率天宮，據(jù)說(shuō)整個(gè)蓮花都是用漢白玉雕砌而成的，工程浩大，等下次開(kāi)放了，我一定要去看。
龍華寺的建筑物雄偉壯觀，它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)妹妹，他十分可愛(ài)，也很調(diào)皮。
有一天，她來(lái)我家玩，她的一雙水汪的眼睛十分好看，一張櫻桃般大小的嘴巴緊緊地閉著，她身上穿著一條白色的連衣裙，裙子上還有兩朵紅色的玫瑰花，一雙亮閃閃的鞋子在她的腳上顯得格外引人注目。
一見(jiàn)到我，她就馬上向我撲過(guò)來(lái)，因?yàn)樘捅ё×宋业耐�，朝著我笑，真是太可�?ài)了！我感嘆道�？墒撬埠苈闊�，常常使我頭疼。小孩子對(duì)顏色鮮艷的.物體感興趣，突然她看見(jiàn)了五顏六色的熱水瓶，上面畫(huà)著很多圖案，就馬上跑到熱水瓶前，伸出了她那胖嘟嘟的手，想要拿那個(gè)熱水瓶。
可是，熱水瓶里面有滾燙的熱水啊！萬(wàn)一一不小心，熱水出來(lái)了，這可怎么辦�。∮谑�，我就馬上把那熱水瓶拿了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“夢(mèng)瑩啊，這個(gè)熱水瓶可是碰不來(lái)的，要燙到你的手的！”可是她聽(tīng)了這話，不理我，伸出手來(lái)執(zhí)意要拿。我有說(shuō)：“那你拿了熱水瓶，一步小心水出來(lái)了，銷(xiāo)售就會(huì)受傷的。你這么漂亮的小手，怎么可以受傷呢？”夢(mèng)瑩聽(tīng)了我的話后，對(duì)著我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我以為她聽(tīng)懂了我的話，就放心地把熱水瓶放回原處�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了！在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備要走的時(shí)候，她又伸出手去拿熱水瓶了，只聽(tīng)“砰”地一聲響，里面的水像洪水一樣涌了出來(lái)。我“啊”了一聲，連忙看看妹妹有沒(méi)有受傷，還好只是虛驚一場(chǎng)，可是地上已經(jīng)變成了一片水災(zāi)，妹妹可真是難搞�。�
妹妹既可愛(ài)又麻煩，下次她來(lái)我家，我得把危險(xiǎn)的東西收起來(lái)才行了。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟，名叫萬(wàn)新語(yǔ)。他有一張圓圓的臉蛋、胖胖的身材，手腳就像白嫩的蓮藕一樣逗人喜歡，一雙黑色的小眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，長(zhǎng)得可愛(ài)極了！
有一次，婆婆給弟弟買(mǎi)了一個(gè)喜羊羊氫氣球。在玩耍的時(shí)候，沒(méi)想到淘氣的`弟弟竟然把氣球的繩子給解開(kāi)了，讓氣球飛走了，氣球越飛越高，在空中翩翩起舞，好像在說(shuō)小弟弟我們來(lái)一起賽跑吧，弟弟高興得跳了起來(lái)。弟弟被婆婆大罵了一頓，婆婆說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣鬼，干嘛把氣球的繩子解開(kāi)，讓氣球飛走呢！”弟弟連忙哭著說(shuō)：“我是在和氣球賽跑呢！”后來(lái)，弟弟改掉了愛(ài)哭的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)好孩子。
我為有這樣一個(gè)知錯(cuò)就改的好弟弟而感到自豪。
三年級(jí)的作文 篇5
這是一株蘭草，一株被放在墻角，差不多要被遺忘的蘭草。
這株蘭草一直都像電視劇里的龍?zhí)籽輪T差不多，即使發(fā)生了驚天動(dòng)地的'大事、多么大的聲音，它也一聲不響地站在那，置若罔聞、冷眼旁觀。這株蘭草有九片葉子，葉子翠綠，最前端尖細(xì)，比較粗糙，其中，最肥嫩的葉子還被不知什么東西給咬斷了。它大概好幾年了，至今就像沒(méi)長(zhǎng)過(guò)似的，頂天了，也只十五厘米左右，旁邊還掛著兩片枯葉。它被放置在靠窗的墻角，位置非常小，大概只夠放一部字典。
這株蘭草雖說(shuō)它要被遺忘了，但其實(shí)我每次在寫(xiě)作業(yè)發(fā)呆或伸懶腰時(shí)，都會(huì)進(jìn)入我的視線里，天知道是為什么。不過(guò)，據(jù)說(shuō)不少文人墨客都喜歡蘭草呢！
三年級(jí)的作文 篇6
旭日高升，大地一片欣欣向榮的景象。在湖面上，一棟棟高樓大廈倒映在水中，一排排樹(shù)叢也被倒映在水中，連高傲的太陽(yáng)也映在水中。一只水鳥(niǎo)從河畔飛過(guò)，掠過(guò)寧?kù)o的水面，激起陣陣水紋，蕩起層層浪花，它飛過(guò)叢林，拂過(guò)陣陣微風(fēng)，吹動(dòng)片片樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲響。黃昏時(shí)分，晚霞在天邊襯托著美麗的云彩，在天與地之間，兩個(gè)太陽(yáng)互相暉映著，仿佛它們就是天地的主宰，兩抹紅霞在天空緩緩地融合。
漸漸地。兩岸的彩燈亮了起來(lái)，岸上的人們也慢慢地多了，夜空的飛行員蝙蝠在空中自由自在地飛翔。月亮俯視著大地，它在天空是那么的美麗。鳥(niǎo)兒們都已飛回了自己的家，在樹(shù)林中喃喃細(xì)語(yǔ)，說(shuō)著悄悄話。小蟲(chóng)子不甘寂寞發(fā)出各種高低不一、節(jié)奏各異的'聲音，那是它們?cè)诓輩仓斜壬ひ�。松�?shù)們?cè)敢忾L(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，這個(gè)時(shí)候沒(méi)人來(lái)修剪它的枝干。還有幾只調(diào)皮的鳥(niǎo)意猶未盡，不愿早早地歇息，還在樹(shù)上嬉戲，它們似乎從遠(yuǎn)處飛來(lái)，又好象是月亮派來(lái)的神鳥(niǎo)。難道是從廣寒宮來(lái)的嗎？那我想問(wèn)問(wèn)它們嫦娥姐姐還好嗎？在那里冷不冷？寂寞不？
啟明星升上了夜空，在空中是那么打眼，它累的時(shí)候就躲藏在云里，和我們躲迷藏。
三年級(jí)的作文 篇7
在新的一個(gè)學(xué)期里，我交了很多的朋友，唯一只有一個(gè)人她讓我覺(jué)得很特別，她很漂亮，她擁有一雙又大又圓的眼睛，蘋(píng)果似的臉蛋，櫻桃似的小嘴，不長(zhǎng)也不短的頭發(fā)，中等的身高。
她和我住在同一個(gè)宿舍里，我的旁邊，經(jīng)常和對(duì)方說(shuō)著心事。
前幾天，我和一個(gè)之前上學(xué)期在一起讀書(shū)的女同學(xué)吵架了，她見(jiàn)我一整天悶悶不樂(lè)，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)，我告訴她了，她安慰我說(shuō)：“不要傷心，朋友之間的友誼都是由一些小矛盾才產(chǎn)生濃厚的感情，不要傷心了�！彼娴暮軉渭儯腋遣粫�(huì)和好的，因?yàn)槲液匏�，她討厭我�?/p>
記得還不一次，上體育課，我沒(méi)有任何朋友心情差極了，老是一個(gè)躲在角落里哭，她來(lái)了，叫我別哭了，可眼淚卻止不住的流下來(lái)，好像別人卻安慰就越想哭，她見(jiàn)情況很不好就講了一個(gè)笑話，把我逗直笑，沒(méi)哭了，我覺(jué)得我有這么一個(gè)朋友真的是太好了。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一段話：“窗外的天氣，就像是你多變的表情，下雨了，你陪我哭泣，陪我傷心，看不清我也不想看清離開(kāi)我友情的抽離不愿意揭曉的'別情，像儲(chǔ)存著友誼的玻璃瓶破碎了，請(qǐng)不要不理我，只想和你緊緊的將玻璃瓶重找回友誼。
這個(gè)美麗單純又善解人意的女孩就是我的好朋友——李皓盈，雖然同樣的單純卻很開(kāi)心。
李皓盈，請(qǐng)不要將我們友誼記憶中的美好記憶玻璃瓶給破碎了，好嗎？我的好朋友——李皓盈。
三年級(jí)的作文 篇8
今天的習(xí)作課上，老師讓我們折紙球。
上課開(kāi)始，我走進(jìn)教室看到講臺(tái)上面擺著一個(gè)紙球，心想不會(huì)吧！習(xí)作課改成了手工課了，還是我走錯(cuò)了教室？我十分好奇。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)告訴我們說(shuō)這一節(jié)課上要我們自己動(dòng)手折紙球。噢，原來(lái)是這樣，我才放下心來(lái)。
老師看到我們都忘記了怎么折紙球了，于是，他就給我們講解并作了示范。
老師先把紙裁成一個(gè)正方形，再把紙折成一個(gè)三角形，再把邊上的四個(gè)角往上折，折成了一個(gè)小正方形。然后，老師再把它的中心地方弄一下，就像一頂無(wú)底的帳篷，再把兩邊的角往上折，把多余的紙往里邊塞。最后，紙球折好以后再往里面吹氣，那就算大功告成了。
老師做好以后，我們就按照老師折紙球的方法做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我就第一個(gè)折好了紙球。五年級(jí)的那個(gè)大姐姐跟著也折好了紙球。有的同學(xué)不會(huì)折，我就去教他們折。在我和五年級(jí)的那個(gè)大姐姐的幫助下另外的三個(gè)同學(xué)也都一一折好了紙球。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)我折得最快，說(shuō)五年級(jí)的那個(gè)大姐姐折得最好，因?yàn)樗鄣募埱蛏厦娴?開(kāi)口最小。我看見(jiàn)陸嘉豪折的紙球就像一個(gè)少了一個(gè)角的楊桃，就大聲喊了起來(lái)。
紙球折好以后，老師問(wèn)我們紙球可以怎么玩。我們搶著說(shuō)，有的說(shuō)可以用腳踢，有的說(shuō)可以用手拍，有的說(shuō)可以向上拋。
啊，折紙球真是有趣呀！
三年級(jí)的作文 篇9
這是一個(gè)美麗的晚上，姑姑姑父要帶我們?nèi)ャ夂油妗Ｎ覀兺白�，越走越�(jīng)隹臁Ｌ焐系男⌒切呛孟褚矝隹斓?笑了，那樣子真美麗。月亮沒(méi)出來(lái)，她好像怕冷，不敢讓她美麗的臉受傷。
我們到前面走了走，前面是許多的銅塑。我還看見(jiàn)了雕刻的石門(mén)。石門(mén)前面是兩個(gè)解放軍拉著一個(gè)小姑娘。弟弟在附近捉了一只蟬，一碰肚子就不叫了。原來(lái)這里是控制蟬的聲音的器官。姑姑還說(shuō)她們小時(shí)候經(jīng)常捉蟬，捉住了就用火烤著吃，而且很香。
汊河的盡頭是一座燈塔。姑父問(wèn)我上面是個(gè)什么字。我說(shuō)是冀。姑父又問(wèn)弟弟是什么字。我迷惑弟弟說(shuō)是北田共，弟弟想了好一會(huì)兒才說(shuō)是：“北田！”我們都笑了。
我和姑姑姑父光著腳走到塔前，感覺(jué)很舒服，弟弟卻說(shuō)很扎。塔前面很涼快，這時(shí)天黑了，我們也回去了。
這真是一個(gè)美麗的晚上！��！
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