小學五年級作文精品[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　我今天閱讀了心系祖國，健康成長這本書里的一篇文章——82萬彩票大獎，送出？留下？

　　里邊主要講了李秀清夫婦賒購給彩民的彩票中了82萬大獎。從道理上講，那位彩民一沒交錢，二沒按時取票，他們夫婦完全可以自己留下這82萬大獎。面對82萬大獎，他們最終還是選擇了送出這82萬大獎。大多數(shù)的人對李秀清夫婦的行為贊不絕口。大慶市和黑龍江省福利彩票中心，授予李秀清的銷售站為“誠信銷售站”，并向他們頒發(fā)了20xx元獎金。文章里有一段話讓我印象最深：“對于李秀清一家人來說，20xx元錢并不能改變他們的生活，他們也永遠也掙不到82萬。但是，那塊寫著“誠信”二字的.匾牌，卻讓他們活得更踏實，也更真實�！睆倪@句話中我深深的感受到了，誠信是那么的重要，他們寧可沒有錢也不能失去誠信。李秀清夫婦能這么做，但生活中很少人能做得到。在現(xiàn)實生活中，我常常發(fā)現(xiàn)一些人撿了錢或物品都占為己有，如果這些東西對失主很重要的話，便給失主帶來了很大的損失。我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次，我在放學回家的路上撿到了一塊手表，這塊手表很精致我很想擁有，當準備占為己有的時候卻想到了老師常說的一句話：“誠實是基本的做人道理�！鳖D時我感覺臉上熱乎乎的，于是我沿路跑回學校把手表交給了老師。第二天，我從老師口中得知，那塊手表對失主有著非常重要的意義。老師在課堂上夸我是一個誠實的好孩子。82萬彩票大獎，送出？留下？這篇文章，讓我明白了一個人要誠實守信。

　　我記得有個名人曾說過：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感�！拔覀儾荒芤驗橐稽c小利而背叛了良心，在學習生活中也應該誠實守信，做一個合格的小公民。

小學五年級作文 篇2

　　鷸蚌被漁夫捉到了，漁夫高興地回到家里，并對妻子說:“老婆，今咱可有肉吃啦!”漁夫的妻子說:“這條鷸和蚌太瘦了，不如把它們關起來先養(yǎng)一養(yǎng)吧，”于是漁夫把鷸和蚌關了起來。

　　自從鷸和蚌被漁夫關起來后心里一直悶悶不樂，每天待在籠子里一言不發(fā)。有一次，鷸傷心地對蚌說：“蚌，都怪我不好，如果那次我不去吃你的肉，我們怎么可能被關在籠子里。要不我們在臨死前做個朋友吧！”蚌也傷心地對鷸說：“如果那時我不來夾你的嘴，我們也不可能在這個籠子里關這么長的時間，以后我們都不吵架了�！柄柣卮鸬溃骸澳敲醇热晃覀兪桥笥蚜�，我們就應該一起想辦法逃出去吧！”

　　突然，漁夫拿著小刀來殺鷸和蚌了。鷸對漁夫說：“漁夫呀，您抓了我但是您抓我并不是時候。我年輕的.時候身強力壯肉又嫩又脆，但是我現(xiàn)在已經(jīng)老了。肉也已經(jīng)又老又硬了，你連咬都咬不動了。你還是放了我吧！漁夫說原來是這樣，那么我現(xiàn)在只能吃又大又肥的蚌肉了。正當漁夫要打開這蚌肉時，鷸又發(fā)話了。漁夫你還是別別吃蚌了吧！你看，這蚌已經(jīng)一動不動了，應該已經(jīng)被病死了，如果你現(xiàn)在吃它把病傳染給你你也會病死的。漁夫看著鷸和蚌骨瘦如柴的樣子，心里不禁害怕起來。說:“那你把蚌拖走吧!”鷸聽了立馬把蚌背起拖走了。

　　從此他們就這樣每天互幫互助又過上了幸福快樂的生活。

　　鷸蚌相爭告訴我們。處理事情要注意外部的情況。只顧著與對手爭強好勝。只會兩敗俱傷讓第三者勝利。

小學五年級作文 篇3

　　這學期，我校舉辦了大課間的活動。經(jīng)過全校師生的努力，我校將要代表黃埔區(qū)參加廣州市的大課間活動比賽，對此，同學們和老師們更加賣力了。但同學們對大課間也有不同的看法，變成了“支持”與“反對”兩個“門派”。下面讓我們來聽一聽兩派人的心聲吧！

　　支持：大課間活動也是一項集體項目，需要我們之間的團結互助、共同完成，有助于培養(yǎng)我們的團隊精神和競爭意識。老師和同學之間的關系也更為和諧。課間活動除傳統(tǒng)體操外，還融入了更多的游戲元素，頗為符合孩子的興趣與喜好，而且此舉讓孩子有了足夠的運動時間，將有利于其健康成長。在與大課間活動的第一次親密接觸中，孩子們盡情釋放了好動愛玩的天性，欣喜地享受了無拘無束地運動的樂趣；而教師們在與孩子的同樂中，拉近了彼此的距離，共享了輕松愉悅的'課余生活

　　反對：我們已經(jīng)是五年級的學生了，學習已是十分緊張了，很快迎來的是升初中的考試了，功課已經(jīng)夠多的了，父母還要我們做各種各樣的復習題，大課間又要占用許多時間，如果是這樣的話，每晚就要很晚睡覺，第二天又沒精神上課，如此惡性循環(huán)，成績就會受到影響，學習都學不好，鍛煉好了身體又怎么樣呢？

　　我的觀點（我是勸“反對”派的“支持”派）：大課間雖然會用去我們的一點點時間，但是鍛煉好了身體，提高了我們自身的免疫力；再說了，只要在課堂上認真上好了課，回家后認真地復習，就算有一點時間來放松放松，磨刀不誤砍柴功，也不會耽誤休息的時間呀！

　　總的來說，支持大課間活動的人數(shù)還是比反對大課間活動的人數(shù)多的，而且大部分的“反動派”人員也被我們這些“支持”派的“謀士”給勸得“歸降”于我派了。

　　請允許我代表所有支持大課間活動的人向教育局領導提出：多舉辦一些類似大課間這樣的活動，好讓我們這樣“疲乏型”的學生多有一點自由活動的時間，謝謝！

小學五年級作文 篇4

　　“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話……”聽著不想長大這首歌，心中不免有些疑問，為什么不想長大呢？

　　也許是我與眾不同吧！每當同學給我講他們小時候的趣事，并向我訴說他們不想長大的時候，我心中都會隱隱約約出現(xiàn)“NO，我想長大”這幾個字。

　　現(xiàn)在的我，每天生活在作業(yè)和上課的世界里，“自由”這個詞，好像天生就不屬于我，我感到很心傷。長大有什么不好呀！長大就沒人管我了，想做什么事也可以不聽父母的了，我每天就可以不用學習，不用念書啦！每天玩電腦，看電視。哇！太爽了！既然這么爽，我何樂而不為呢？

　　媽媽對我說過：“你看你們現(xiàn)在多好，多輕松�。∧南裎覀�，每天都要工作，干不好還要扣工資，苦呀！”雖然我每次都會給他們一個微笑做回禮，但我卻百思不得其解：上班很好玩的�。∨紶枂挝贿�會搞一些旅游的活動呢！而我，周末有一大堆的課，想睡個懶覺都很難，出去游山玩水就更別提了，現(xiàn)在一聽到這個詞就來氣。有點時間就要寫作業(yè)，真不知道媽媽口中的“輕松”是什么意思。媽媽，你要是能明白我的苦衷該有多好呀！那你就一定不會這樣說了！

　　我的好奇心很強，無論什么事我都想弄個一清二楚。有時家里有個什么事，我每次都去問爸爸媽媽�？伤麄兛傉f：“大人的事情小孩子不要管！”我就納悶了：為什么我的秘密都要跟他們講，可家里的事他們卻不告訴我呢？所以，我不想當，也不要當小孩，因為我覺得當小孩有太多的不公平。我要長大！長大了，父母就會告訴我這些事了！

　　一定有很多同學有自己的夢想吧，我也不例外，比如：我想長大上大學，找一份好工作……但是，光憑空想象有什么用，關鍵看實際行動，但是，時間過得有點忒慢了些，我總是天天的盼，夜夜的盼：我什么時候才能長大呀?什么時候才能熬過上學的日子?

　　上學，考試，這些我都怕了！晚上做夢都感覺天上下著卷子雨，手里拿著卷子，做完了這一份又要寫下一份，同學們一個個低頭彎腰，面黃肌瘦，眼睛離書本一尺，手里的`筆不停的寫著……想必你也聽說過“考考考，老師的法寶！分分分，學生的命根！”這句話吧!咳！不僅在學校有約束，不能自由，在家里也有很多的規(guī)據(jù)：我想干什么事情，必須經(jīng)過父母的同意才能去，如果父母不同意，“母”命難違，不管你怎么再怎么提出抗議，一審法官——媽媽，都會甩下幾個大字：“抗議無效”。不行就是不行。唉！我好想長大，我要長大……

　　我每天憧憬著未來的世界，美的常常傻笑：長大就獲得自由了。不過你如果現(xiàn)在不好學習，長大別說考大學，找工作，能考上高中，就算你命好了！你說為什么任何事都是相互照應的呢？長大要想有出息，還得現(xiàn)在打基礎！不過我還是很想長大，因為長大了不僅可以遠離書本，還可以有自己的主見�，F(xiàn)在，我們不論做什么事都要經(jīng)過父母的同意，連和同學一起出去玩都不行，要是能快快長大，這不就是常有的事了嗎？所以，我好想長大。

　　我每天憧憬著未來世界，在大白天美的常常傻笑：長大就自由了。不過現(xiàn)在要好好學習，為以后打下牢固的基礎，這些夢想才能夠實現(xiàn)。要知道吃得苦中苦，方為人上人�。�

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