六年級作文9篇(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
她，溫柔與善良的化身，美麗與陽光的守護(hù)神。她笑起來，像是一朵面對太陽的太陽花，陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇，不帶有絲毫瑕疵。她長長的卷發(fā)，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動仙子一般。美麗如花，美麗如畫。你想不想認(rèn)識她呢？如果想，那就跟我來吧！
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，記得那次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師提了一個十分難的奧數(shù)題，教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們你看著我我看著你，都不知道怎么做，就在這時，她站了起來，回答了這個問題并說出了清晰的思路，老師和同學(xué)們都響起了熱烈的掌聲�？矗艺f她成績好可不是吹噓的喲！
她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且樂于助人。
記得上次期中檢測，星期一一來就要考試，等坐到考場上時，我才發(fā)現(xiàn)，哎呀！走的時候太匆忙，忘帶直尺了！這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這千鈞一發(fā)之時，坐在我旁邊的她，問我怎么了，我便把事情的原委告訴了她，她二話不說，便把她唯一的直尺扮成兩端，一半給了我用，一半她自己留著用，她說：“我沒有多余的直尺了，你將就用吧！”聽了她的話，我十分感動。
寫到這兒，你應(yīng)該知道文章中的.“她”是誰了吧！她就是我的好朋友，黃麟。這一把直尺，不僅是一把普普通通的直尺，更是我與黃麟之間架起的友誼的橋梁。
這件事只是我們班互幫互助盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇里，竟相開放的友誼之花，還有許多許多。
六年級作文 篇2
星期天，一如既往地睡得很晚，卻聽到一陣陣呻吟。我很奇怪地起身，想看看是誰攪擾了我的美夢， 原來，是我的父親。
父親的腰一向不好，從以前隱隱的酸痛到現(xiàn)在連起身都疼痛，變化只是在短短幾年間發(fā)生。我聽媽媽說過，是爸爸的腰椎間盤突出。我開始憎恨以前的我。那個一邊學(xué)父親腰痛，一邊笑的我；那個總開玩笑說長大也要打爸爸的我；那個坐在自行車后座，看著父親氣喘吁吁的樣子還拍手的我。這些記憶猶如心中的荊棘，不經(jīng)意地長出來，隨之而來的是一陣陣痛楚。小時候喜歡漫畫里滿頭銀發(fā)的人物，可當(dāng)父親的銀發(fā)與日俱增時，就只有滿滿的心疼。
記憶中的父親是三十多歲，沒有皺紋，沒有銀發(fā)，只有健朗的身子骨在太陽下漫步，只有爽朗的.笑聲穿透天空。希望時間能定格在那一幕，不會流逝。
都說父愛似燈，是沉穩(wěn)的愛，靜默中透出張力。但我感覺父愛是鮮明、細(xì)膩的，和母愛一樣，只不過摻雜著一絲理性。
以前覺得父親是把我當(dāng)出氣筒來發(fā)泄情緒，長大后漸漸明白，這是恨鐵不成鋼的表現(xiàn)。記得那次，父親問我，以后打算一直念到大學(xué)嗎？我不假思索地說：“是的。”于是他說：“想念一直念，我砸鍋賣鐵也愿意�！边@并非父親說的第一句誓言，卻是我最感動的一句誓言。
父親總說我長不大，其實(shí)我只是想在父親身邊，陪他更久，讓他不孤獨(dú)。
他為我做過這么多，卻總是不以為然。每當(dāng)我說起時，他似乎只當(dāng)做茶余飯后的閑談。然而，只有我知道，這些付出有多么困難。
愿父親永遠(yuǎn)陪伴著我，走過漫漫人生路，留下深深父女情。
六年級作文 篇3
“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？”一邊寫著作業(yè)，一邊吟唱著這首郁可唯的《時間煮雨》，總覺得心里空空的。
一眨眼的功夫，六年的小學(xué)時光結(jié)束，曾經(jīng)的我們都迎來了人生的“第二次” -------小升初。曾經(jīng)坐在同一個教室里上課的同學(xué)都各自奔西了。假期的時候，回到我親愛的母校，回到我曾經(jīng)的教室，我所感受到的卻是一股陌生的氣味，因?yàn)槲疫@里，沒有了同學(xué)們打鬧的情景，沒有了同學(xué)們上課傳紙條的情景，這時候，我突然覺得眼眶濕濕的，一滴一滴的淚水從臉上掉了下來，但是，我只能自我安慰的說：“不能再哭了，現(xiàn)在哭有什么用呢？沒有人可以再安慰你了，現(xiàn)在的我應(yīng)該強(qiáng)大起來，不可以在輕易掉眼淚了�！�
那天，天空突然被蓋上了一層布，整個世界似乎都被黑暗覆蓋了。沒過多久，天空就下起了雨，這時候我似乎又知道了，一定是老天爺“哭了”。因?yàn)樵绯可蠈W(xué)的時候，天空放透著陽光，所以就沒帶傘，結(jié)果誰知道下午就下雨了�？吹讲賵錾嫌泻芏嗉议L來接自己的孩子，我搜索著操場上的家長，并沒有發(fā)現(xiàn)我的家長，看著這茫茫的大雨，我有了些失落，但還好，施晨睛的`父母也同樣沒來接她，至少我還有一個人陪我。放學(xué)了，雖然我們都沒有帶傘，但我們卻在雨中痛快的瘋了一次。雖然有很多人都投來異樣的目光，但我們卻不理睬。
曾經(jīng)陪我瘋的人，現(xiàn)在早已疏遠(yuǎn)，彼此都覺得陌生了，但我常常對自己說：“每個人的童年對于自己來說都有很大的意義，雖然童年已經(jīng)逝去，現(xiàn)在的我更應(yīng)該珍惜眼前。
在我的記憶中，我的小學(xué)總是那么美，回憶以往的小學(xué)，并沒有現(xiàn)在的華麗，而現(xiàn)在的小學(xué)，華麗同時又增添了寫許大自然的氣息，雖然不是很大，但看上去卻很美。
那一節(jié)體育課，我和幾個同學(xué)在打羽毛球，因?yàn)樘鞖馓珶岬脑�，過了不久就不玩了。因?yàn)樘珶�，我滿臉紅彤彤的所以我就做在了大榕樹下休息，還一邊看同學(xué)打球。不知道什么時候，火燒云上來了，天空中出現(xiàn)了各種被燒紅的云，真美。
童年總是那么美好，時間總流逝那么快。但是，“人總要長大，沒有永遠(yuǎn)的童年，也沒有永遠(yuǎn)的孩子。”這句話大概就是我要說的了。
六年級作文 篇4
今天是一個特別值得紀(jì)念而且難忘的日子，因?yàn)槲覀儍?yōu)勝路小學(xué)將迎來學(xué)校辦學(xué)60周年的校園慶典活動！
這一天的下午，也就是慶典的時間。我早早地來到了學(xué)校，此時的校園里已是人山人海，在校園的邊緣早已站滿了來自各臺的記者，他們早就調(diào)整好角度，站在原地等候了。看來，這次校慶活動早已名聲在外了！
我坐在了自己的位子上，激動地等待著。廣播響起了，原來，是大會活動開始了。只見大隊(duì)部的'陳主任站在了舞臺上整理校園里的紀(jì)律，全校立刻安靜了下來。今天出席這場盛會的還有學(xué)校以往的校友和各級領(lǐng)導(dǎo)，，他們在百忙之中抽出時間來到這里，就是想來看一看優(yōu)勝路小學(xué)飛速發(fā)展的今天！
這次校慶活動一共有九個精心挑選出來的節(jié)目，都非常精彩！
表演開始了！第一個節(jié)目是一個節(jié)奏歡快的開場舞表演《祖國您好》。它體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。表達(dá)了全體師生的喜悅之情。在這個節(jié)目中，最值得一提的是，參加節(jié)目的人中，有十幾位成員是我們五、七班的同學(xué)呢！這是個多么光榮的事啊！
開始上臺表演了，只見她們都身穿紅色和白色相間的連衣裙，手拿火紅色的長扇子，伴隨著歡快的音樂輕盈地跑上舞臺，看起來格外整齊。同學(xué)們在臺上翩翩起舞，他們在舞臺上認(rèn)真跳舞、面帶微笑！她們時而站立，時而坐下，用盡全力揮舞手中鮮艷的扇子。扇子伴隨音樂，也在空中上下翻飛起來。像一道道朝霞，絢麗多姿！整個舞蹈配合的異常完美，做到心有靈犀。臺下的觀眾連聲叫好！
接下來是武術(shù)表演，那叫一個絕！同學(xué)們在臺上大顯身手，刀槍棍棒樣樣精通。甚至在表演棍術(shù)時，一位同學(xué)因用力過猛，把棍子打成了兩段，真是威猛呀！
這次慶典還有許多精彩的節(jié)目，我就不一一說了，在校園里到處展示著同學(xué)們成百上千部藝術(shù)作品。在陽光下，望著這些作品，我的自豪感油然而生。身為一名優(yōu)勝人，我驕傲!我自豪！這次慶典我永遠(yuǎn)都不會忘記。
六年級作文 篇5
失敗在我前面，成功在我后面，能不能成功，就在我的抉擇上。這是我的第四個作品，也是有史以來第一次敗慘了的作品，但是經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，它，開始完成它的使命。
這是個迷你電動機(jī)模型，只有漆包線、磁鐵、兩個電極、支架、軸和軸蓋，不進(jìn)東西少做起來也簡單
1． 繞制線圈，并裝軸
2． 安裝電機(jī)和磁鐵
3． 把漆包線的一端的漆刮掉，另一端刮一面。
4． 裝上轉(zhuǎn)子和電池，用手輕輕撥動轉(zhuǎn)子，就開始轉(zhuǎn)了。
我還在做時，就聽到老師宣布xxx成功了，我心想：該快點(diǎn)了。可等我做好了卻屢不成功，我發(fā)現(xiàn)圖紙上寫著：漆包線另一端刮一面，我刮半截，我只好把那半截剪掉，刮半面，剛一刮完，老師說：“同學(xué)們，刮掉的半面要與線軸對應(yīng)！”我真是后悔莫及，一邊埋怨：我怎么就這么倒霉？！聽到別的而同學(xué)說：“我成功了！”感到很刺耳，急躁的我在拔電池的時候把一個電極給彈掉了，真是禍不單行！無奈，我只好“滿地找電極”，找了半個小時也沒見,我放棄了�；氐郊依�，我的腦子里一片空白，知道點(diǎn)擊掉在了何葉姐姐身上，眼前一亮，但立刻黯淡下來：我把線軸的一端刮錯了。我沒有頭緒的轉(zhuǎn)動著軸，心想：可能會有奇跡發(fā)生。可是事實(shí)證明：我錯了。
我也不想再去想它，一連好幾天，它被忽略了，直到媽媽的提醒我才想起這令人懊惱的事。我說：“除非從纏。但成功的可能性不大�！薄霸囋嚢�。”“可是我通常很倒霉！”“你不試試怎么知道？”我說不過媽媽，只好硬著頭皮拆線，我覺得成功的可能性不大，但我仍一絲不茍的纏著，一圈兒，兩圈兒……足足纏了半個小時，累得我腰酸背痛，盡管我很仔細(xì)的'纏，但仍免不了有幾個疙瘩。我把兩極按要求刮好，愣愣的望著它，腦子里有無數(shù)腦細(xì)胞激動而又緊張的跳躍，我心里一邊暗暗祈禱，但又好像在威脅誰：如果這次再不成功，我就徹底放棄！我將軸輕輕撥動，它，開始轉(zhuǎn)了。
我不相信，可是，過了很久它都沒有停止，是成功了，是成功了！我望著電動機(jī)模型，心里在想：幸好我從做了一遍，幸好我沒有放棄，幸好我沒有逃避。
我想起了愛迪生做電燈；我想起了達(dá)芬奇畫雞蛋；也想起了十射九空的翠鳥。失敗未必是成功之母，就如翠鳥，每十次捉魚只有一次成功，看到這時我不禁想到，兩只腳的翠鳥即使是九次落空，也不肯放棄，更何況兩足行走的人呢？
六年級作文 篇6
所謂驚天地，泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進(jìn)了教室，“含兒，咋這么開心呀？”“那是！今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧！”
說著，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧！本小姐的表演稍后就到！這不老天爺也照顧我呀，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。
“我宣布，六（6）班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”老師這如雷鳴般的聲音，把正在“泰國游”的我個拉了出來，緊接著一個個環(huán)節(jié)開始啦，啊，完了！聽！“下面請舒同學(xué)給大家?guī)硪皇赘枨�，聽說還是原創(chuàng)的呢！大家歡迎！”
我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺，只見62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說道：“我要給大家?guī)淼母枨纸凶鲂奶荨！?/p>
緊接著，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”，高潮部分到了，我放聲唱了起來“你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們！”踩著節(jié)拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：“你總是心太狠，心太狠。，總是拿著成績傷害我和父母的感情�！痹┳魑�600字
唱著全班同學(xué)都站了起來，集體指向老師，齊聲道：“你總是心太狠，心太狠……”只見老師也不甘示弱“傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業(yè)讓你寫，你們怎么都不聽……傷不起！”
這首呢，還只是個小插曲，下面的，你看了就知道，“我左看右看，上看下看，原來每個題目都不簡單……上看下看，左看右看，原來沒人答案都不一樣。。”“對面的答案扔過來，扔過來，這張考卷一片空白，需要你的幫助……”
這場表演并不是我的獨(dú)唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的.心中。
那年元旦，距今已有一年之久，而那場景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊蕩漾，因?yàn)樗捏@人在于集體的合作，快樂的凝聚。
沒錯，表演在心中回蕩，
那是驚心動魄，
沒錯，笑容在腦海停留，
那是永久記憶，
沒錯，之所以在心中不朽，
那是驚天地泣鬼神的班會。
——后記
六年級作文 篇7
人生沒有彩排，每天皆是直播，偶爾間總會有風(fēng)浪——遺憾。——題記
北雁南飛春又來，就如大雁今年飛走了，明年飛回的已不是記憶中的那只了，而那霜天紅葉，固然今日的輝煌，卻免不了成為枯枝敗葉，人的命運(yùn)就像一艘小船，如果方向把握錯誤，就會留下終身的遺憾，所以人生當(dāng)中難免會有遺憾。
但最重要的是你所經(jīng)歷的事情，應(yīng)該把它看成經(jīng)驗(yàn)，這樣才能領(lǐng)悟人生的真諦。
清晨，萬籟俱寂，狗的犬吠劃破了黑蒙蒙的'天際，破曉的晨光喚醒著沉睡的生靈。我在公園中散步，公園小溪旁的柳樹婀娜多姿，嫩綠的柳枝在空中搖曳，亭亭玉立，美麗動人，柳樹不時的在水面劃出波光粼粼的波紋，一邊的綠絲，草木欣榮，透出了一絲生機(jī)，一切都是美好的，可是一塊金黃的果皮投入眼簾，把這春意盎然人美景打破了。
金色的果皮癱軟在地面上，好似一只丑陋無比的小丑魚，懶洋洋地躺在地上。我心想：“我要不要撿起來呢？不撿吧！等會可能有人滑倒，撿的話，又會把衣服弄得臟兮兮的，到底撿還是不撿？我被這個問題所困惑著。
突然“砰”的一聲，一位骨瘦如柴、慈眉善目的老爺爺摔倒了，拐杖也拋出去很遠(yuǎn)，這一幕使我觸目驚心，人群漸漸圍攏，有些人想上去扶助一下，可又膽怯的退了回來，正當(dāng)大家議論紛紛時，一位身材魁梧的壯漢，見義勇為，挺身而出，扶著老人消失在了人群之中，我見了驚慌失措，倉皇的逃回了家。
在家中我深深的譴責(zé)自己：要是自己當(dāng)初不顧慮，直接把果皮撿起來扔回垃圾桶。雖然會弄臟手，但是可以洗干凈，可人摔傷了就不像洗洗手那么容易了恢復(fù)，要是這件事可以重來就好了，我就不會存有遺憾了�。�
這次的錯過是為了下次更好的把握！應(yīng)該從這次的過錯中吸取教訓(xùn)，在下次中更好的把握。只有正確的抉擇，本著一顆樂觀的心，就知“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@句詩一樣�；貞涀蛱欤盐战裉�，創(chuàng)造明天，讓我們再無遺憾！
六年級作文 篇8
說到愛，人們往往腦海中第一個閃現(xiàn)的是母愛。母親慈祥的微笑，關(guān)心的嘮叨和細(xì)心的照顧總是使我們感動，使我們難以忘懷。默默的父愛則容易忽視。因?yàn)樗幌衲笎勰菢�，父親常常留下的是辛勤背影和一臉嚴(yán)肅，在這表面我們所能看到的東西下，幽暗之處藏著容易被我們忽視的，發(fā)著沁人心脾氣息的`東西——愛。
一天，中年男人扶著年邁的父親去公園散步。公園里群鳥起舞著。父親指著一種鳥問道：“這是什么？”中年人回答道：“是畫眉鳥�！备赣H又問：“這是什么？”中年男人答道是：“畫眉鳥�！边@是父親又問：“這是什么？”中年男人想可能是父親年齡大了，耳朵不好使，便有道“是畫眉�！笨蓻]完，父親又問著相同的問題……就這樣反反復(fù)復(fù)，到了這第10次，中年男人沒耐心了，大聲吼道“是畫眉。別再問了！”父親卻顯得格外平靜，一點(diǎn)兒也沒生兒子氣的意思，用著帶有慈愛的語氣講道：“三十幾年前，在你四歲時，我牽著調(diào)皮的你來到這里。因?yàn)楹闷娑@得十分興奮不停地問‘這是什么？’足足有25遍，每次我都耐心地回答說：‘是畫眉�！�?yàn)橄肽氵�小，好奇心強(qiáng)嘛！”這時兒子一下子撲倒在父親身上哭得淚流滿面，像個孩子似的。
我們每每看到到生活中，電視中兒女要離家出外謀生時的離別畫面。母親低低地哭著，一句又一句地叮囑，而父親總是最后只說一句“好了，該走了�！比绱似綄�(shí)，誰又知道這短短一句中的幾個字包含了多少多少的痛和愛？他多想也大哭一場，可他沒有。他的愛在默默中綻放著，只聞見一陣幽香。
六年級作文 篇9
還記得初次站到校門口，懷著美好的憧憬，我們走了進(jìn)去；奮斗了一學(xué)期，展開還未豐滿的羽翼第一次試飛——初一期末考試。十四歲的我們就這樣不斷眺望，感知自己飛翔的高度。
考試結(jié)果公布，我除了語文、歷史單科成績有些不盡人意，總分還不錯，班里第二名。我總算舒了一口氣——這一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，已編織成收獲的彩虹。此刻的我，就站在這條彩虹上，唯美地翩然起舞。
下午，我翻看qq空間的好友動態(tài)，忽然注意到小學(xué)同學(xué)小張發(fā)的一條說說——期末考試的總分是440分。我一看，不禁暗喜。小張這次沒考過我，分?jǐn)?shù)雖說已算是不錯，但還是與我相差二十多分！
人在得意的時候，總是忘記了沉靜。于是，我故意不提自己的成績，在下面發(fā)起評論：“張學(xué)霸，考那么好哇！”我繼續(xù)跳躍著手指刷動態(tài)，見她回復(fù)：“沒有，我認(rèn)為這還不夠好！”我接：“我覺得你能考到這樣已經(jīng)很好啦！”
小張回復(fù)：“不，我不想也從來不是別人的墊腳石，我還要努力，我要站到更高的地方去！三年，還有三年時間，還來得及改變！”
這段黑體字在我的評論下顯得很有力度，它像一堵墻一下子攔住了我飛揚(yáng)的'心，更像一面鏡子，將輕飄飄的我照得如此通透。我清晰地看見小張那顆火熱的上進(jìn)心，想到我最初的驕傲與絲絲輕視，不禁愣住了。她盡了力，卻取得了不太高的成績，而她開始反思，自我鼓勵向著更高目標(biāo)奮進(jìn)……
我想起了她的過去——也許她本該和我一樣優(yōu)秀：小學(xué)里的她因患鼻竇炎，整個三年級都沒有上學(xué)，落掉的課程中，尤其是數(shù)學(xué)，好一陣子都無法催起她敏感的細(xì)胞。她失望過，憂慮過，也想要放棄過，但也正是同學(xué)們的優(yōu)秀刺激了她，于是，信念出現(xiàn)了，陪伴并見證了她一步步的探究，一點(diǎn)點(diǎn)的提高……有一次，她竟然解出了一道令學(xué)霸們?nèi)f分頭疼的難題，臉上綻放出彩霞般絢爛的笑容。
今天的她，數(shù)學(xué)成績已接近120分，每一分都是用希望和奮斗書寫的�？吹搅诵埖哪嵌卧�，我才知道，當(dāng)年她雙眼中的堅(jiān)定，筑成了如今鋼鐵般的少年志！
記得，我每次考出好成績時，媽媽總是提醒我：“要沉住！要沉住！”原來，大人的話不無道理，現(xiàn)在看來，成長中的我應(yīng)多一份踏實(shí)與平靜，不能因?yàn)闀簳r豐厚的收獲而失去了真誠的態(tài)度。我思忖了片刻，回復(fù)道：“好，三年后，我們相約在省中！”
“青山看不厭，流水趣何長”，正是少年自發(fā)時，無限風(fēng)光舉目牽。
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