小學(xué)三年級(jí)的作文通用[4篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
大家好,我叫鄭建濤,今年九歲,金牛座,是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。
我有一張圓圓的臉蛋,長(zhǎng)著一雙極具特色的小眼睛,笑起來(lái)眼睛都瞇成一條縫了;我還有一個(gè)棱角分明、可愛(ài)的小嘴巴,一張嘴笑起來(lái),你就能看到我的兩顆大門(mén)牙。由于媽媽的悉心照顧,我長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),就是肚腩有點(diǎn)大,否則還真像韓國(guó)小明星!
媽媽說(shuō)我有點(diǎn)內(nèi)向,弟弟說(shuō)我很酷,爸爸說(shuō)我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。我喜歡挑戰(zhàn)難題,喜歡鉆研東西。二年級(jí)的時(shí)候,爸爸買(mǎi)了一個(gè)四階魔方,我說(shuō)想學(xué),爸爸就跟我大致說(shuō)了一下原理,我就開(kāi)始自己摸索起來(lái)了。于是,我一有空就把魔方拿在手上玩。有一次,媽媽站在我身邊n分鐘,我都渾然不知,媽媽都向我舉白旗了。我甚至臨睡前也要玩一玩,第二天睜開(kāi)眼睛第一件事就是玩魔方,連續(xù)三天,我終于成功地把魔方六面還原。當(dāng)時(shí)我真是興奮不已,我還真有點(diǎn)佩服自己。我覺(jué)得“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話說(shuō)的真好!
在學(xué)校,我很乖,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),上學(xué)期還被評(píng)上了五星標(biāo)兵。只是我考試很容易緊張,有時(shí)會(huì)粗心大意,有時(shí)候很簡(jiǎn)單的`問(wèn)題也會(huì)做錯(cuò),我以后要更加認(rèn)真仔細(xì)做題了。
這就是我,一個(gè)愛(ài)鉆研的男生,你們喜歡我嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
端午節(jié)到了,我們一家開(kāi)始包粽子。
首先,爸爸去菜場(chǎng)買(mǎi)了糯米、粽葉。爸爸一買(mǎi)回家,我就迫不及待地說(shuō):“快點(diǎn)開(kāi)始,我等不及了!”我和爸爸負(fù)責(zé)包粽子,媽媽負(fù)責(zé)把包好的粽子用繩子綁起來(lái)。
爸爸先準(zhǔn)備好了一個(gè)盆,接著,就開(kāi)始包了。爸爸非常熟練,包的粽子像模像樣,我呢,有的像曲奇餅,還有的像只有一塊橡皮那么大,那么扁,不是糯米太少,就是包的太小,媽媽就像傳送帶一樣,接一個(gè)捆一個(gè),漸漸的'盆里的粽子越來(lái)越多,堆得就像座小山。但是我偶爾也會(huì)包一個(gè)好粽子。我又趁爸爸媽媽不注意又包了一個(gè)空粽子,還好媽媽沒(méi)察覺(jué)到。
終于,粽子包完了,該煮了,我時(shí)不時(shí)地向媽媽問(wèn):“好了沒(méi)?好了嗎?”好不容易粽子煮好了。媽媽拿起一個(gè)粽子笑著說(shuō):“好了,小饞貓,可以吃了!蔽壹鼻械啬靡霍兆铀洪_(kāi)粽葉一看,是我包的顏色還有點(diǎn)發(fā)亮呢!我一嘗大叫:“嗯,好吃!”看著我狼吞虎咽的樣子,爸爸媽媽都笑了。
啊,這個(gè)端午節(jié)過(guò)的真有意義!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
前幾天,奶奶從商場(chǎng)里提了一籃子蛋回來(lái),我發(fā)現(xiàn)其中有一只很特別的蛋。它閃著藍(lán)光,比其它蛋要大,我覺(jué)得很別致,便把它偷偷地放進(jìn)了我的抽屜里。沒(méi)想中秋節(jié)這一天,蛋竟然裂開(kāi)了——奇怪的蛋。
中秋節(jié)那天,蛋竟然裂開(kāi)了,走出一只月餅似的小娃娃。
這只藍(lán)色的小娃娃滿像月餅的,顏色淺藍(lán)淺藍(lán),還發(fā)著光,圓溜溜的,可愛(ài)極了!
我想:這個(gè)小娃娃是誰(shuí)的?我去問(wèn)爸爸媽媽。“爸爸媽媽他是誰(shuí)的孩子呀?”爸爸媽媽說(shuō):“你從哪弄來(lái)的,整個(gè)四不像,快扔了,放在我們家也沒(méi)用!蔽艺f(shuō):“我必需要幫他找到媽媽!眿寢屨f(shuō):“隨便你了,你想找就找,不找或找不到就扔了!
”我決定一定要幫它找到媽媽?zhuān)蚁铝私稚,我?wèn)街上的阿姨“這是不是你們的孩子?”阿姨說(shuō):“不是我的,我的沒(méi)有這么丑!蔽胰(wèn)了一個(gè)道士:“這是誰(shuí)的孩子啊?”那個(gè)道士對(duì)我說(shuō):“這可能是月亮的孩子,傳說(shuō)中月亮?xí),裂出一只像月餅似的小娃娃,那?/p>
就是月亮生出來(lái)的孩子!
”我說(shuō);“怎么樣才能把它的.孩子還給月亮?”道士說(shuō):“只能用我的法術(shù)把月亮的孩子轉(zhuǎn)到月亮那。”說(shuō)著道士手一動(dòng)就將月亮的孩子轉(zhuǎn)到了月亮身邊,我看著這個(gè)月亮,臉上浮出了微紅,好像在感謝我和道士似的,一想到道士,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),那個(gè)道士也消失得無(wú)影無(wú)蹤了,連一句謝謝這句話都沒(méi)說(shuō)。
這個(gè)道士可能是上天派來(lái)幫我的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
記得在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)老師給我換了同桌,叫陳勇睿。
自從我和他同桌以后,我的字體有了明顯進(jìn)步,每當(dāng)我們一起寫(xiě)硬筆習(xí)字時(shí),我和他總是在比賽,比誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)寫(xiě)得快。可是,每次他都寫(xiě)得比我快,我想:他寫(xiě)得快應(yīng)該沒(méi)有我寫(xiě)的好吧!事實(shí)真是非我所想。他的字比我好一萬(wàn)倍,于是,我便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃的把字寫(xiě)工整,慢慢地我的字也有了些進(jìn)步。有的字甚至比他寫(xiě)得還好,我繼續(xù)保持寫(xiě)字時(shí)安靜、毫不松懈,漸漸地速度也提高了。
有一次中午放學(xué),媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我,陳同學(xué)便讓我去他們家,阿姨對(duì)我盛情款待,還為我做了一桌子好吃的飯菜,我心里特別高興。飯后,他把自己好看的`書(shū)分享給我,還讓我和他一起看動(dòng)畫(huà)片。隨后,我們分別在兩個(gè)學(xué)習(xí)桌那開(kāi)始寫(xiě)字,不一會(huì)兒就寫(xiě)完了,我們還相互拿出來(lái)比了比,不約而同地都笑了。
他不僅字寫(xiě)得好,他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生,讓我看了還想看,他的畫(huà)在我們班一直首居第一,但我更佩服他作畫(huà)時(shí)的不急不躁,他只要拿起紙筆坐那半天都可以,而我卻沒(méi)他有耐心,我相信我一定會(huì)改變自己。
我和陳同學(xué)同桌的時(shí)間非常短暫,和他在一起同桌我學(xué)到了很多,也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現(xiàn)我們?cè)谝黄鹣嗷ビ懻摰漠?huà)面,真期待以后還有機(jī)會(huì)和他同桌。
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