三年級敘事作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級敘事作文，希望對大家有所幫助。

三年級敘事作文1

　　對每個人來說，學(xué)會一樣本領(lǐng)都是很開心的一件事。最近，我學(xué)會了一樣新本領(lǐng)——溜旱冰。

　　*年3月，我買了溜冰鞋開始學(xué)溜冰。先學(xué)站立，因為初學(xué)，我總是顫顫巍巍得站不住，還經(jīng)常摔跤。再學(xué)踏步，我只能一步一個腳印地像蝸牛一樣慢慢挪動。然后學(xué)移步，此時的'速度可以快一些了，但轉(zhuǎn)彎時還是要先停下來，再慢慢轉(zhuǎn)過去。接著學(xué)習(xí)加速、減速和制動。加速就是用兩只腳輪流用力蹬地；減速就是需要兩腿并攏；制動其實就是剎車。制動除了用鞋后跟上的制動塊以外，還可以把溜冰鞋擺成“丁”字形、“V”字形……最后學(xué)滑，這個環(huán)節(jié)最重要的是掌握平衡，身體前傾，這樣滑起來就輕松自如了。

　　按照這些程序，我沒過幾天就從兩腿發(fā)抖到可以風(fēng)馳電掣地滑行了。

　　飛速馳騁在小路上，感覺神奇十足，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳，好像在說：“真能干！才幾天的刻苦練習(xí)，他已經(jīng)可以輕松駕馭了。真是證明了世上無難事，只怕有心人呀！”

三年級敘事作文2

　　寒假，我和兒時的伙伴焦高遠去美景天城俱樂部臺球廳切磋“球藝”。

　　第一局開始了。我真是個榆木腦袋，像行者武松一樣“明知山有虎偏向虎山行”，就這樣開了球。誰知焦高遠竟像羅伯斯110米跨欄那樣一口氣打進了四個球，我大驚失色、六神無主。竟把他的球打進了網(wǎng)袋，他居然還把我的`球打進兩個，又把自己的球打完了。我驚訝地自言自語地商量計策，突然我靈機一動，想到了一個工具--支架。

　　第二局我自然先讓他開球。我把白球利用支架推到球堆中，讓焦高遠不知所措，他便胡亂地打了一個球，幫我找到了好點，正好我用支架把球打進。我并沒有急于求成，而是把球打到一個對于我來說攻守兼?zhèn)涞暮梦恢�。他不懂計謀，便去打我的誘惑球，打完才發(fā)現(xiàn)：這種球只有冠軍才能打進去的。兵不厭詐，我又用同樣的方法贏得比賽。

　　一個武夫，一代勇者；一位智者，才高八斗。智勇雙全，能文會武，攻守兼?zhèn)洌�方可成功�?/p>

三年級敘事作文3

　　青，有人認(rèn)為是綠水青山，有人認(rèn)為是平靜的湖面，還有人認(rèn)為是青青的草地，而我卻不那么認(rèn)為。我認(rèn)為，青是出自生活中那種無私奉獻的行動。

　　記得一個下午，一位賣水果蔬菜的大媽騎著一輛很舊很舊的自行車，車上堆滿了平時我們吃的水果、蔬菜。只見她滿頭大汗，顧不上休息，把貨物一堆兒一堆兒，整齊地擺在車上。

　　緊接著，大媽把剩余的水果放在身邊，隨時準(zhǔn)備增加放在攤子上水果蔬菜的數(shù)量。

　　還沒等開始休息，就有顧客來了，大媽給顧客稱重量，又付給顧客剩余的零錢……

　　很快，貨架上的貨物沒了，大媽又開始了放水果的`忙碌。

　　一位小女孩走過來了，她明亮的眼睛對大媽說：“來幾個小蘋果�！贝髬屛⑿χ�遞給小女孩五個小蘋果，又遞給小女孩剩余的零錢。

　　這世間上存在著許多令人奪目的光彩，也存在著一些平凡的事情，我愛這淡雅的青，更愛這平凡的事情。

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