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二年級作文必備[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
看了題目,你一定會問”假“云是什么東西呢?是云,為什么又是假的呢?呵呵,讓我來告訴你吧!
今天,我們上體育課時,大家正在自由活動時,不知道誰叫了一聲:“你們快看天!”大家抬頭一看,吃了一驚,互相之間說:“天好藍(lán)啊!”“你看那些云真白.”“那一邊的云,太白,太美了吧!”我抬頭一看,真的!天是淡藍(lán)色的。有個地方的云特別的白。純白純白的,看起來十分光滑,美極了。這一些云像一些白色的貼紙,粘在淡藍(lán)的.廣闊的天空。因?yàn)閺年懙厣峡催@些云很像假的,所以稱它們?yōu)椤凹佟痹啤?/p>
這“假”云并不是一下有,過一下就沒有了的那種云。一直到下午放學(xué),還能看見那些“假”云。
這些美麗“假“云,配上淡藍(lán)色的天空顯的更加絢麗多彩。
二年級作文 篇2
人們常說黃河是中華民族的搖籃,從小我就想親眼目睹一下養(yǎng)育我們中華兒女的母親河。這次終于有了機(jī)會。昨天,爸爸帶著我和弟弟去黃河邊踩泥。
到了黃河邊,壯麗的景色映入眼簾:黃河自南而北滔滔不絕,奔向遠(yuǎn)方。淺灘上郁郁蔥蔥的蘆葦挺著自己的`身子。遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈向幾匹駱駝向前走去。凝望著滔滔的黃河水泛起的簇簇浪花,我覺得自己仿佛就是這浪花中的一朵,拉著黃河的手,永不停息的奔流,永不停息地向前。
一艘船把我們載到河對岸,剛一下船,弟弟就一個猛子扎進(jìn)泥里,時而打滾,時而奔跑… …我們在河灘上打泥仗,堆城堡,踩腳印… …最后把自己弄成兩只小泥鰍。一群鳥兒飛過,落在淺灘的水面上。蘆葦,山脈,黃河,鳥兒,還有”小泥鰍”組成一幅無比和諧的畫面。
夕陽西下,我們依依不舍地離開了黃河,踏上回家的路途。
二年級作文 篇3
回家的路是寒冷的,路旁的雪不再潔白,被環(huán)衛(wèi)工人收攏在一起,堆積成一座座灰蒙蒙的山,通通指著其中的一個山說:“媽媽,你看那座山像不像漂浮在海上的船!痹瓉砣诨蟮难┧卉囕喢枥L,把寬闊的馬路涂抹成水池,被太陽照射的閃閃發(fā)亮,雪堆似乎飄了起來,跟隨著我們的車滑行。
“隆 引掣轉(zhuǎn)動轟隆轟隆 我的心興奮跟動 旗幟飛舞看誰是真英雄 前進(jìn)加油加油不容放松 斗志在燃燒力量無盡無窮 四驅(qū)車開動滿載著我的夢!遍_心的通通在后座上大聲唱起《戰(zhàn)龍四驅(qū)》的主題歌《飛龍》,充滿斗志的聲音把我?guī)б粋月前。
那天通通找我商量,希望把原來計(jì)劃修改一下,想把晚8:00的看電視時間推后到8:30,他想看《戰(zhàn)龍四驅(qū)》,開始我沒有同意,覺的看完電視后剩余的讀書時間會受影響。通通并沒有拼命堅(jiān)持,我以為他妥協(xié)了。但是以后的幾天他一直都在給我講《戰(zhàn)龍四驅(qū)》中的人物,有一天他告訴我:“媽媽,我很喜歡戰(zhàn)龍四驅(qū)里面的阿龍,他從來都不怕輸,他和別人賽車輸?shù)臅r候都會謝謝對手,感謝對手讓他看到自己車的不足,他會根據(jù)這些不足,再組裝他的車,我覺的他很了不起!甭犃送ㄍǖ慕榻B,我認(rèn)真的思考起來,看來通通這次是認(rèn)真的,竟然在總結(jié)從同學(xué)那里聽來的情節(jié)。
回到家我掂量再三,最終同意了通通的請求,我們把讀書時間分成兩段,一半提前到八點(diǎn)半以前,一半推后到八點(diǎn)二十分以后。附加條件是如果作業(yè)完成不好,我有權(quán)取消當(dāng)天的看電視時間。通通說話算話,一個多月過去了,通通把所有計(jì)劃完成的很好。我也和通通一起欣賞《戰(zhàn)龍四驅(qū)》,每天回家的路上我們一起回味討論頭天看過的情節(jié),告訴他我的.感受,從他那里得到他的反饋,一路有說有笑,開心極了。
我還把戰(zhàn)龍四驅(qū)的歌曲給通通下載下來,他沒事就會哼唱,現(xiàn)在更是每天都唱,我最喜歡其中的兩句“超越對手挑戰(zhàn)自己 不怕受傷痛 來吧沖沖沖 技術(shù)一較高下 彼此回頭運(yùn)用 志向不動意志不動!辈堰@兩句帶到了我們的生活中:“通通,今天發(fā)言了嗎?”“發(fā)言了,語文課發(fā)言三次,數(shù)學(xué)課發(fā)言兩次!蔽夜男α耍骸斑M(jìn)步了啊!數(shù)學(xué)課發(fā)言比以前多了!蓖ㄍㄗ院赖恼f:“那是,我現(xiàn)在還是我們班數(shù)學(xué)寫的又快又好的前三名,老師都表揚(yáng)我了!苯o通通翹起大拇指:“厲害,你就像阿龍一樣總是在不斷的完善自己的不足,每次都有進(jìn)步。像那首歌唱的那樣 超越對手,挑戰(zhàn)自己,不怕受傷痛。相信你會像阿龍一樣得到最后的成功!
趴在肩頭的通通越來越重了,也越來越高了。我們一起行走的路很長又很短,它每天都承載著我們的快樂,分享著我們的收獲,即使飄雪的日子,也沒有阻斷過我們的交流。再寒冷的時候也會感覺到溫暖。
二年級作文 篇4
海獅因面部長得像獅子而得名。海獅生活在水里,有時還上陸地上來。海獅長著長長的胡須,不大不小的眼睛,還有四條鰭子,最后披上一層黑黑的衣服。
海獅的身體很胖,走起路來一搖一擺。它沒有腳,只是靠尾巴來向前移動。身體前邊的兩個鰭就像人的手一樣靈活,可以拿東西。
它游泳的時候,是靠四個鰭來游泳的'。后兩個鰭是游泳的,還能控制方向,前兩個鰭是幫助后兩個鰭游得更快一些。
聽說在美國得一個特種部隊(duì),一頭訓(xùn)練有素得海獅在潛水員也無能為力得時候把深海里得火箭打撈了上來。
海獅還能表演節(jié)目,經(jīng)過人們的訓(xùn)練,它們能吊球、鉆圈、舉重和戲水跳躍,非常聰明。
我很喜歡海獅。
二年級作文 篇5
“五一”長假里,爸爸開車帶我們?nèi)胰ヂ糜巍N覀內(nèi)チ颂┥、煙臺和威海。
泰山的游人可真多啊!山下等車的人密密麻麻,成千上萬。大家前擁后擠,光買票坐纜車就要等兩個多小時。為什么前來游玩的`人有那么多呢?哦,原來泰山是我國五岳中最高最雄偉的山,怪不得有那么多游人慕名而來呢。
泰山的臺階真多啊,大約有六千多級,九公里長。這些臺階又高又陡,下山時我都不敢往下看,兩腳會不由自主地發(fā)抖?墒强创蠹叶纪伦,我也堅(jiān)持走下來了,真是好累好累!
二年級作文 篇6
秋天到了,早上爺爺叫醒我去山上摘柚子。我一聽高興的蹦了起來。
到了山上,這里是爺爺?shù)蔫肿訄@。只見柚子長得又大又圓,一只只掛在樹枝上,有的皮青色的,有的已經(jīng)黃了,就像一盞盞金色的`燈籠,好多好多真可愛!爺爺說:“黃色果皮的柚子已經(jīng)成熟了,我們把它摘下來,看誰摘的多!闭f干就干,可柚子樹很高,爺爺是高手,一下子就爬上了樹,一會兒就抱了二個,一只只扔給了我,我就在樹下干著急:我怎么上去呀?爺爺下來了,讓我踩在他的肩上,我也‘撲’地一下踩上了樹干,我像一只小猴子一樣,一伸手就摘到了柚子,可我一次只能拿一個,于是我也學(xué)爺爺?shù)臉幼影谚肿尤咏o了他。哈哈!真是太有趣了;氐郊遥覀儎冮_厚厚的柚子皮,吃著酸甜可口的柚子,開心極了。
我說秋天真美好!
二年級作文 篇7
在學(xué)生時代,我最討厭的課程就是數(shù)學(xué)。
為什么討厭數(shù)學(xué)呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)是要計(jì)算那些無聊的數(shù)字,又是加啊,又是減啊,還有乘啊除啊什么的,后來還出現(xiàn)了平方、開方更復(fù)雜的算法;后來,還有幾何圖形的計(jì)算、繪制,要求計(jì)算得十分準(zhǔn)確,無論怎樣,最后的結(jié)果都是一致的,真辛苦啊。
我喜歡語文,也喜歡寫作文,同一個意思,可能有不同的表達(dá)方式,多有意思啊。我喜歡畫畫,可以畫自己看到的、聽說過的、甚至想象的`……也有很有趣。數(shù)學(xué)很枯燥,除了數(shù)字就是線條,太無趣了。所以,從小到大,我就討厭數(shù)學(xué),甚至一看到數(shù)字就頭大,也形成了一個概念,數(shù)學(xué)是一門很無聊的功課。其實(shí),我也知道,數(shù)學(xué)是一門很實(shí)用的課程,但就是不喜歡。
一個偶爾的機(jī)會,接觸到了日本作家安野光雅的《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》這套書,被深深地吸引了。這套書改變了我討厭數(shù)學(xué)的想法。哇,原來數(shù)學(xué)是這么有趣的事情,除了數(shù)字和線條,也可以用圖畫和生活中的事例來表達(dá)的。生動簡潔的畫面,十分有趣:比大小、高矮、長短,分類別、顏色、形狀,排順序、組合、拆分……等等問題,都是有趣的數(shù)學(xué)問題。
對所有人而言,表達(dá)形式都很重要。這種對數(shù)學(xué)的表達(dá)方式,讓數(shù)學(xué)變得形象、生活化,讓我這個討厭數(shù)學(xué)的人對數(shù)學(xué)另眼相看。媒體何嘗不是如此呢?這套書,又一次給我啟示,表達(dá)方式真的很重要,除了語言,觀念上的創(chuàng)新與突破更為重要。
二年級作文 篇8
我今天心情很不好。因?yàn)槲覌寢屢恢闭f:“寫作業(yè)呀,寫作業(yè)”,我就是不寫。我爸爸說:“放幾個雙響炮,放完后寫,行不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開始先放了一個,后來又放了一個,我看著爸爸,也 放了一個,心情好多了。可,窗戶碰到了我的腦袋,心情又不好了。
坐了一會兒,我感覺心情好了,就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時,我吃了一個彌猴桃,很甜很甜,非常好吃。
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