四年級(jí)的作文(常用9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
Yes！太棒了！媽媽終于同意我?guī)妹盟X(jué)了，這可是我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望啊，現(xiàn)在終于可以嘗嘗當(dāng)“媽媽”的滋味了！
我鋪好了被子，便同妹妹一起上了床。哎！妹妹可真調(diào)皮！一會(huì)兒動(dòng)這個(gè)一會(huì)兒翻那個(gè)，最后拿起了布娃娃，嘴里還念念有詞！于是我從她手里奪過(guò)布娃娃：“妹妹，還不快點(diǎn)睡覺(jué)！”妹妹見(jiàn)了把嘴張成了“o”字型。
完了，她要哭了！我連忙捂住她的嘴，說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)好不好？乖……”安慰了好一陣子，她才把“o”字型嘴巴閉上。我見(jiàn)她睡不著，便以最快的速度編了一個(gè)故事。妹妹聽(tīng)著聽(tīng)著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
到了半夜，我總覺(jué)得有一雙胖乎乎的小手拍打著我的臉。我睜開(kāi)朦朦朧朧的眼睛，聽(tīng)到妹妹說(shuō)：“姐姐，我想尿尿，褲子也濕了……”我聽(tīng)了，就差沒(méi)跳起來(lái)了：“不會(huì)吧？……”光訴苦有什么用？我只好帶妹妹去衛(wèi)生間尿尿，換褲子……“清理”完這些事之后，才繼續(xù)躺下來(lái)接著睡。“哎，真累。”我邊蓋被子邊小聲嘀咕著�？蛇@時(shí)，妹妹突然抱住了我。妹妹這個(gè)突然舉動(dòng)使我非常驚訝，那一瞬間，一股幸福的暖流進(jìn)入了我的心房……
第二天早上，妹妹便跟媽媽講：“今晚我還要跟姐姐一起睡�！闭f(shuō)著便撲進(jìn)了我的懷里，這時(shí)，一種說(shuō)不出的.幸福再一次涌上我的心頭……
四年級(jí)的作文 篇2
呼——-，呼——北風(fēng)呼嘯，轉(zhuǎn)眼就到了冬天。刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。我和外婆冒著寒風(fēng)，頂著天空中亂飛的雪花來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)溫暖的教室，我舒服多了。當(dāng)開(kāi)始晨讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)蹤影了。我在書(shū)包里翻來(lái)覆去地找不到，拎起書(shū)包把書(shū)全部倒出來(lái)，也沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)。急忙跑到辦公室打電話。
嘟——，您撥打的電話……我心急火燎地重新?lián)芰艘槐樘?hào)碼，一陣清脆的聲音響起：喂！媽媽，我的語(yǔ)文書(shū)落在家里了！我在電話這頭大喊那我馬上讓外婆給你送過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)完就急忙掛了電話。不一會(huì)兒，媽媽打來(lái)了電話，說(shuō)外婆電話不接，可能還在返家的路上。這讓我心急如焚地直跺腳。幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我松了口氣。但整堂數(shù)學(xué)課我心緒不寧，一直想著語(yǔ)文書(shū)的事情。
叮零零……清脆的.下課鈴響了。這真是美妙的聲音。我猶如離弦的箭一般沖出教室，飛奔到傳達(dá)室。還是沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，我焦急不安地等在那里，可外婆還是遲遲沒(méi)有來(lái)。
上課鈴聲響了，我只能跑回教室。邊跑邊想哎，要是我習(xí)慣好點(diǎn)就好了，睡覺(jué)前應(yīng)該檢查一下書(shū)包的，這樣語(yǔ)文書(shū)就不會(huì)忘在家里了……
突然，我眼前一亮，我看到外婆了！只見(jiàn)外婆用她那爬滿枯藤的手擋住臉，語(yǔ)文書(shū)被寒風(fēng)吹翻起了好幾頁(yè)，但外婆還是緊緊地握住。
我的眼眶頓時(shí)紅了，眼睛也濕潤(rùn)了。外婆把語(yǔ)文書(shū)遞給我，囑咐我要好好學(xué)習(xí)，才轉(zhuǎn)身走進(jìn)雪海中……
她，長(zhǎng)的矮小，但在我心中卻十分高大；她，年過(guò)七十，在我心中卻是年輕的。她，就是我的外婆。我愛(ài)我的外婆。
四年級(jí)的作文 篇3
那年寒假，我們?nèi)襾?lái)到了海南島最美麗的地方——亞龍灣。
站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，海天一色，無(wú)邊無(wú)際。陽(yáng)光照耀在海面上，隨著海風(fēng)拂過(guò)，海面上漾起波紋，顯得波光粼粼。翻卷的雪浪，一層層地拍打在沙灘上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，耳朵里仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大海的呼吸聲，別提我有多高興了。
海浪把貝殼也給打上來(lái)了，有的像扇子、有的像小動(dòng)物、有的'像圓圓的圈……真有趣！它們既美麗又奇特。我和弟弟在沙灘上撿了好多漂亮的貝殼，準(zhǔn)備把它們做成裝飾品，比如手鏈、項(xiàng)鏈等等。
海灘上無(wú)數(shù)金色的沙子堆積成柔軟的金色沙灘。沙灘溫暖、舒服，到處是歡歌笑語(yǔ)，讓人感到前所未有的自在。我和弟弟還堆了一個(gè)城堡，非常開(kāi)心。
爸爸潛水回來(lái)告訴我，說(shuō)大海里有各種生物，有小魚(yú)、有小蝦、有海藻、有珊瑚，非常美麗，對(duì)了，爸爸還給我撿了一個(gè)珊瑚，我非常開(kāi)心。
傍晚，燦爛的晚霞、人們的歡笑構(gòu)成了一幅美麗港灣的圖畫(huà)。
我迷戀你，美麗迷人的亞龍灣！我還會(huì)再去的，等著我們海南島的亞龍灣。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，媽媽說(shuō)帶我和哥哥、姐姐，還有小孃、爺爺、奶奶，去走天梯。來(lái)到天梯腳下，我問(wèn)：“媽媽為什么這個(gè)梯子要叫天梯呢？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你站在天梯腳下往上看。”我看到梯子就像通向天上了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道這梯子為什么叫天梯了，因?yàn)樘葑泳拖裨谔焐狭��！?/p>
走上了天梯，我們就順著那條路邊走邊玩。走到了臥龍山公園，在公園里我們?nèi)澊�，我們劃呀劃，劃到小湖邊，姐姐就說(shuō)：“我們等這船自己飄吧！”媽媽說(shuō)：：“好吧�！蔽覀冏尨h呀飄，飄到了開(kāi)始的地方就下來(lái)了。
中午，我們吃飯的'時(shí)候哥哥發(fā)現(xiàn)河里有很多小魚(yú)，它們很喜歡吃香腸和臘肉，于是我拿了兩片香腸，姐姐拿了兩塊臘肉弄成小粒喂它們，該吃飯了我就去吃飯，哥哥姐姐喂完魚(yú)我叫他們也來(lái)吃飯。
下午，我和哥哥、姐姐去游樂(lè)場(chǎng)，我們一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)就玩瘋了，直到下午4點(diǎn)多我們才出來(lái)，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)コ酝盹埌�！”小嬢說(shuō)：“好吧�！�
今天真開(kāi)心！
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我的收獲可真是不小��！特別是最后一節(jié)馮老師上的課，這收獲就更加不小了！
那節(jié)課上，馮老師只在黑板上寫(xiě)了四個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)句，然后就讓我們討論尋找答案。這可是讓我們一展身手的大好機(jī)會(huì)。許多小組討論得可激烈了。有的還大聲爭(zhēng)論，互不相讓。到最后還不能夠說(shuō)服對(duì)方，只好各持己見(jiàn)，等到班組討論時(shí)再作決定。嗯，大家都想展示自己的才干。
討論了五分鐘，老師拍了拍手。頃刻間，教室里又恢復(fù)了開(kāi)始時(shí)的安靜。接著，同學(xué)們回答老師提出的'第一個(gè)問(wèn)題。許多人說(shuō)出了自己的看法。可是老師卻說(shuō)他們都沒(méi)有說(shuō)對(duì)。咦，到底是什么理由呢？馮老師開(kāi)始說(shuō)了。我們都專心致志地聽(tīng)著，已經(jīng)被這個(gè)答案牢牢地吸引住了。我聽(tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得答案原來(lái)如此，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，心想原來(lái)如此。馮老師的知識(shí)真是豐富，讓我們掌握了這么多的知識(shí)，真是了不起！
就這樣，一個(gè)問(wèn)題又一個(gè)問(wèn)題地解答下去。前三個(gè)問(wèn)題就讓我知道了許許多多我以前不知道的知識(shí)�；卮鸬谒膫�(gè)問(wèn)題，日字加一劃，這時(shí)，小手林立，好像人人都想爭(zhēng)當(dāng)文壇上的擂主。老師說(shuō)：“寫(xiě)出五個(gè)以上的學(xué)生站起來(lái)�！眹W，全班同學(xué)全部站了起來(lái)。接著，馮老師說(shuō)：“請(qǐng)只能寫(xiě)出五個(gè)字的同學(xué)坐下去�！庇袔讉�(gè)同學(xué)坐下去了。接著，只能寫(xiě)出六個(gè)的，七個(gè)的，八個(gè)的坐下了。現(xiàn)在還剩下十一個(gè)學(xué)生還站著，老師又說(shuō)話了……原來(lái)能夠?qū)懗鼍艂�(gè)字的學(xué)生就當(dāng)了擂主了。
這既是一節(jié)有意義的課，而且又是一節(jié)難忘的課呀！
四年級(jí)的作文 篇6
大家好！我的名字叫削筆刀，我是小主人最喜歡的文具之一。
我的外形是淺藍(lán)色的，就好像是一輛淺藍(lán)色的小轎車(chē)。我有兩個(gè)黃色的并且還很遠(yuǎn)的小車(chē)燈，但是它們并不能發(fā)光。我還有四個(gè)黃色的`輪胎，輪胎中間還有紅色的五角星。你別看我的輪胎顏色少，告訴你們，它可是可以走路的，這是不是非常好玩。我的棚頂上，都有一個(gè)屬于自己的車(chē)牌號(hào)。那么，我的車(chē)牌號(hào)碼是滬00912。
告訴你們，小主人可疼愛(ài)我了，只要他的鉛筆一粗，就會(huì)把鉛筆插入我的鼻子里，再擰幾圈我后面的轉(zhuǎn)盤(pán)，筆就削尖了。
記得有一次，我丟了一個(gè)輪胎，當(dāng)時(shí)，我心里就想：小主人會(huì)不會(huì)因?yàn)槲襾G了一個(gè)輪胎，把我扔掉呢？想著想著，突然，小主人來(lái)了，他看到我丟了一個(gè)輪胎之后，就更加喜歡我了，他還拿著我去跟爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽 ，你們看我的三輪車(chē)削筆刀�！�
讀了我的故事之后，你是不是已經(jīng)知道，小主人為什么這么喜歡我了吧。
四年級(jí)的作文 篇7
自從小熊在魔法師爺爺那兒學(xué)會(huì)了魔法，他就整天帶著魔法師爺爺送給他的咒語(yǔ)書(shū)和魔杖在街上走來(lái)走去，盤(pán)算著要用魔法做些什么。
有啦！小熊想：我能用魔法讓房子變得干干凈凈！他狂奔回家，站在凌亂不堪的房間里想著咒語(yǔ)，可他怎么也記不起來(lái)了！小熊翻開(kāi)咒語(yǔ)書(shū)，舉起魔杖，喃喃念道：“干井干井變！”糟糕了，粗心的小熊把咒語(yǔ)念錯(cuò)了，本來(lái)凌亂的房間這下變得更臟更亂了：灰塵撒滿一地，玩具到處都是，課本還掛在了天花板上！小熊見(jiàn)狀，急忙又舉起了魔杖，說(shuō)了一聲“前咒收回！”房間終于恢復(fù)了原狀。小熊想：最好別再變魔法了。
可是才過(guò)了一會(huì)兒，小熊又耐不住性子了。他走到心愛(ài)的鐘表前（昨天它壞了），想用魔法把它修好。他拿起魔杖說(shuō)：“滴答滴答轉(zhuǎn)！”這次倒是沒(méi)出什么意外，時(shí)鐘修好了！
這下小熊膽子就更大了，他帶著咒語(yǔ)書(shū)和魔杖走向繁忙的大街。哦，堵車(chē)了，真糟糕！小熊想用魔法解決這個(gè)問(wèn)題，可是又不能讓人察覺(jué)他會(huì)魔法，怎么辦？有了，用高級(jí)魔法——無(wú)聲咒！小熊躲進(jìn)一個(gè)角落，偷偷地把魔杖變成了一根小樹(shù)枝，然后用小樹(shù)枝指著大街默念道：“一路順縫！”天哪，粗心的小熊又念錯(cuò)咒語(yǔ)了！所有的車(chē)都?jí)牧�，整條大街亂成一鍋粥！這一切都被堅(jiān)守崗位、工作認(rèn)真的狗警官看見(jiàn)了，他一把捉住小熊的胳膊，說(shuō)：“是不是你搞的'鬼？走，跟我到森林警察局走一趟！”小熊真想念個(gè)收回咒啊，可是剛才那無(wú)聲咒是高級(jí)魔法，小熊的功力還不夠，不能收回高級(jí)魔法啊！
到了森林警察局，狗警官帶著小熊去見(jiàn)豹法官。小熊一邊跟著狗警官走著，一邊緊張地思考著對(duì)策。對(duì)了！小熊拿起“小樹(shù)枝”玩弄著，順手給狗警官施了個(gè)無(wú)聲的遺忘魔咒，然后就逃之夭夭了。小熊回到大街上，用無(wú)聲咒把車(chē)修好，趕緊回了家——他要趕快去背熟咒語(yǔ)，因?yàn)樗刹幌朐僖驗(yàn)樽兡Хㄈ浅龈鼑?yán)重、更不好辦的麻煩事兒了。
唉，你看，小熊因?yàn)榇中拇笠饽铄e(cuò)咒語(yǔ)惹出那么多麻煩，可千萬(wàn)別學(xué)他的樣子啊，做事一定要一心一意、專心致志哦！
四年級(jí)的作文 篇8
在我的記憶中，印象最深的除了姑媽和父親，大概就是我的堂哥了。
堂哥有一對(duì)濃濃的眉毛，一張大嘴，兩顆雪白的大門(mén)牙隨著微笑一起露了出來(lái)，讓大家感到既親切又可愛(ài)�？墒撬⒉皇鞘值睦蠈�(shí)，雖說(shuō)他從不犯大錯(cuò)誤，可小錯(cuò)誤也如黃河一般滔滔不絕。而我們兩如果在一起，那就是無(wú)法無(wú)天了……
一天，我們出去玩耍，正當(dāng)我們找不到可以?shī)蕵?lè)的事情時(shí)，他提出了建議：“我們?nèi)ヲ}擾別人吧！”“怎么騷擾啊？”我回答道�！叭グ撮T(mén)鈴吧！”他便說(shuō)眼里還射出了一種說(shuō)不出來(lái)的'眼神。我一聽(tīng)便知道這絕對(duì)是個(gè)好玩的點(diǎn)子，“好啊，這么好玩的事情怎么能不去試試呢？”“那就走吧！”我們兩如瘋馬似的跑向了一棟樓房的大門(mén)前�！罢l(shuí)先按？”我說(shuō)道，“你先吧！”“好啊！”說(shuō)著他走向了大門(mén)，一通亂按后大門(mén)響起了繚亂的音樂(lè)聲�！翱於闫饋�(lái)！”我們兩此時(shí)如兩只小老鼠似的躲進(jìn)了樹(shù)叢中。一會(huì)大門(mén)就開(kāi)啟了‘大會(huì)’有的在發(fā)牢騷，有的在罵人還有的在發(fā)出怒號(hào)。我們兩不約而同的發(fā)出了笑聲。可能是還沒(méi)滿足吧，我們兩又從一扇們跑向一扇門(mén)，就這樣一口氣跑完了一個(gè)社區(qū)，而在我們的身后則響起一首美妙的交響樂(lè)曲�！奥�(tīng)�。 彼f(shuō)，“有小鳥(niǎo)的叫聲，有人們的說(shuō)話聲，有門(mén)鈴聲甚至還有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音！”“是啊，真好玩呀！”“什么這么好玩說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”這時(shí)有人拍了我一下。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是姑媽。我興高采烈的說(shuō)：“就是按門(mén)鈴啊，你不知道有多好玩。”她的臉立刻皺了下來(lái)�！澳阒恢肋@對(duì)別人很不好？以后不準(zhǔn)這樣了！”“哦�！蔽液吞酶缫黄鹫f(shuō)了出來(lái)。她便走了�！拔覀�?cè)賮?lái)吧！”堂哥說(shuō)道�！翱伤蔽疫�沒(méi)說(shuō)完他便說(shuō)起來(lái)了“哎呀，她什么她。她都走了，我們?cè)賮?lái)她又不會(huì)知道！”“那好吧……”
而在這條小路上只見(jiàn)兩個(gè)調(diào)皮的小孩在夕陽(yáng)之中跑著追著……
四年級(jí)的作文 篇9
今天作文課上老師給我們帶來(lái)了一顆神奇的種子。一聽(tīng)到“神奇”這兩個(gè)字，我的心中就產(chǎn)生了疑問(wèn)：這到底是顆什么樣的種子？它神奇在什么地方？這一連串的問(wèn)題使我迫不及待的`想看一看這顆神奇的種子是什么樣。
老師把神奇的種子發(fā)給我們，我仔細(xì)地觀察，它穿著一件褐色的衣裳，樣子有點(diǎn)像橢圓形，表面摸上去凸凹不平……這有什么神奇的呢？簡(jiǎn)直是“其貌不揚(yáng)”嗎！
老師說(shuō)，把它放到水里，它會(huì)發(fā)生神奇的變化哦！我們趕緊把神奇的種子放入水杯中，哇，種子的周?chē)⒖堂俺隽嗽S多小氣泡，它的衣服慢慢有了裂縫。過(guò)了兩三分鐘，裂縫變大了，種子變胖了，它這時(shí)的樣子真像一朵小絨球。過(guò)了一會(huì)兒，種子變得更大，更胖了，像一朵盛開(kāi)的菊花，又像一大團(tuán)烏云，還像一朵大木耳。隨著種子的變化水也漸漸變黃了，老師讓我們嘗一嘗，我喝了一小口，味道有點(diǎn)像茶水，還帶一點(diǎn)甜。這顆種子不僅有神奇的變化，還有許多好處呢！下火、治嗓子疼……
你知道這顆神奇的種子叫什么名字嗎？我告訴你它叫胖大海�；锇閭�，你們覺(jué)得胖大海神不神奇呢？
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