六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
校園的生活如同海邊長長的沙灘，海灘上布滿了大大小小、五彩斑斕的貝殼，使人留戀，使人難忘。這不，我隨手拾起一塊，校園生活的那件往事還記憶猶新。
那是一個(gè)星期四的下午，我與幾名同學(xué)一起去演播大廳排練課本劇。去之前，老師表揚(yáng)我們進(jìn)步了許多，我們的心里比吃了蜜還甜�？梢粊淼浇淌�，我的心情發(fā)生了360度大旋轉(zhuǎn)！我生氣極了，因?yàn)樵谖仪耙环降耐瑢W(xué)，也就是我的好朋友，他竟然把我借給他的科學(xué)用品弄壞了，“你賠！你賠！”我推著他的身子，面紅耳赤地叫道。這時(shí)，我的另一位朋友走走過來找我去玩，我怒氣未消，大聲叫道“一邊去！一邊去！不然我……”他失望地走了。與此同時(shí)，將我東西弄壞的朋友也走了。
我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)后悔，但心里又悶悶不樂的，所有我沒想去向他們道歉，心想：“反正朋友沒了可以再交，管他的！”我越想越冒火，干脆不想，但心里像是堵了一塊大石頭，焦躁不安，想發(fā)泄又找不到地方。后來我慢慢地冷靜下來，我一下想起這兩個(gè)朋友平時(shí)對我有多好，我們一起玩耍又有多快樂，我終于明白我的不安來自何處，我不愿，不愿失去這兩個(gè)好朋友；我害怕，害怕他們會(huì)從此不再也不理我！我擔(dān)憂，擔(dān)憂以后再也找不到這樣的好朋友！我終于忍不住了，“噌”地一下站了起來，忐忑地走到他們面前，慢慢說到：“朋友們，對不起！”他們都連聲說“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”，那個(gè)弄壞我東西的朋友臉紅了，羞愧地說：“對不起，我只拉了它一下，沒想到……我不是故意的�！闭f完，他不好意思地摸了摸頭。這時(shí)我大方地說道：“沒關(guān)系，它也不值幾個(gè)錢，是我太沖動(dòng)了�！蔽覀儌z抬起頭相視而笑。那一刻我的心無比輕松，心中的`那塊石頭也落地了！
那天放學(xué)，走在回家的路上，我覺得天格外藍(lán)，花格外艷，草格外青，小鳥的歌聲也格外動(dòng)聽。
校園生活的海灘上有許多五彩斑斕的貝殼，拾起這一塊貝殼，我懂得了朋友之間要互相寬容，珍惜友情，友情才能天長地久。
六年級(jí)年的作文 篇2
羅曼羅蘭說過一句話：母愛是一種巨大的火焰。
是啊，母愛就像火焰溫暖著我們；就像火焰為我們照亮人生的路。件件小事都蘊(yùn)含著母親的愛。
我的媽媽在機(jī)場收費(fèi)站工作。媽媽織毛衣的水平特別高，我從小到現(xiàn)在所有的毛衣、毛褲都是媽媽一針一線織出來的。一團(tuán)團(tuán)各式各樣的毛線幾天后，經(jīng)過媽媽的手變成了一件件好看又溫暖的毛衣，我隨時(shí)隨地都能感受到您的愛。
一天我放學(xué)回來，看見柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我問：“媽媽，你怎么又給我織毛衣啦！多辛苦呀！”媽媽笑著對我說：“沒事，天快冷了，你原來的毛衣有點(diǎn)小了，喜歡嗎？”“喜歡，就和買的一樣，不，比買的還漂亮�！蔽艺f著把毛衣緊緊的抱在懷里。第二天，我穿去學(xué)校，好些同學(xué)都好奇地問我：“你這衣服在哪里買的？真漂亮呀！”我自豪地說：“這是我媽媽織的�！蓖瑢W(xué)們都像我投來羨慕的眼光。從他們眼中看出，他們多么希望也有一件我這樣的毛衣呀。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，參加了抽測。每天起早貪黑地準(zhǔn)備考試。那時(shí)不像現(xiàn)在，小，不能自己一個(gè)人走回家。媽媽就接送我。那時(shí)七點(diǎn)多就要到校，晚上有時(shí)七點(diǎn)多還沒放學(xué)。爸爸媽媽都要起很早給我做早飯。有一次，我說了是十九點(diǎn)放學(xué)，讓媽媽在路口等我。但誰知那天老師有重要內(nèi)容，多講了一個(gè)多小時(shí)，那時(shí)還是冬天，媽媽就一直在路口等我。媽媽經(jīng)常早來幾分鐘，這一次，等我出來時(shí)媽媽都凍得直打哆嗦，手冰涼冰涼的。我看到那一幕，心都融化了。媽媽，您雖然很冷，但用您的愛在冬天里像火焰一樣溫暖著我�。�
我的'媽媽是一個(gè)普普通通的媽媽，她沒有做過驚天動(dòng)地的事，但在我心中她就是最偉大的媽媽��！我想說千言萬語，但匯成最簡單的五個(gè)字：
媽媽，我愛您�。�
您
您的兒子曹雷
六年級(jí)年的作文 篇3
有趣的蝸牛江蘇省吳江市吳江市盛澤鎮(zhèn)南麻中心小學(xué)6(5)任可馨說起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽臺(tái)上的小罐子里就放著我捉來的兩只蝸牛，我每天只要一有空就會(huì)去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的.“小房子”。要是累了或是遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。
一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一次賽跑比賽？說干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細(xì)地做上了記號(hào)。
比賽即將開始，我將兩位選手“請”上場，并讓它們做了“熱身運(yùn)動(dòng)”。比賽開始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠(yuǎn)，好慢呀！我只好耐心地等待，終于，一號(hào)選手通過終點(diǎn)，取得勝利。
我細(xì)細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)在它們跑過的地方，還有兩條亮晶晶的線。真有趣，運(yùn)動(dòng)員還給自己畫“跑道”呀！
為了犒勞它們，我在它們的“居室”里放進(jìn)了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見1號(hào)蝸牛只揀黃瓜吃，而2號(hào)蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣子，開心的笑了。
吃過晚飯，當(dāng)我再次看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)橘子，給2號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)白蘭瓜，而我就靜觀其變。
第二天一早，當(dāng)我去看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。
這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我歡樂，帶給了我知識(shí)，更帶給了我一顆好學(xué)的心。
六年級(jí)年的作文 篇4
有人說父親是夏季的太陽，溫暖孩子的心房;有人說父親是廣袤的草原，包容孩子的一切;我想說，父親就是一座高大的山，呵護(hù)著我的生活。
小時(shí)候，每當(dāng)我去外婆家，看到五顏六色的花花草草，我就忍不住湊上去聞一聞�？吹娇蓯鄣男∝垺⑿」肪投紫聛砻幻�。結(jié)果，我的皮膚過敏了，手上長出了皰。我覺得身上很癢，時(shí)常想去抓它，可是皮膚像是在跟我作對似的，我越抓它，皰就長得越來越多。慢慢地，全身上下都長滿了紅紅的小斑點(diǎn)，很不舒服。
從鄉(xiāng)下回到家后，爸爸看到了我的.脖子上、手上、背上都是紅皰，心疼得不得了。爸爸急忙帶著我往兒童醫(yī)院跑，他氣喘吁吁地來到了醫(yī)院，立刻幫我掛了一個(gè)急診。醫(yī)生仔細(xì)地給我做了檢查，幫我開了兩支涂在皮膚上的藥和一盒口服的沖劑。
接下來的幾天里，爸爸很早就起床了。他第一時(shí)間就喚我起來給我仔仔細(xì)細(xì)地涂藥。晚上睡覺前，他也會(huì)給我涂抹一遍。他的動(dòng)作那么專注，那么輕柔，生怕把我弄痛了。可是涂了好幾天后，仍然覺得沒有什么效果，身上還是有很多紅色斑點(diǎn)和小小的皰，這可把爸爸急壞了。
我看到他四處打聽能治好我皮膚過敏的藥方。聽爸爸說，他的同事告訴他有一種草藥可以治好我的病。于是，每天早上喚醒我的不是嘩嘩的水聲，就是鍋碗瓢盆的奏鳴曲。我起床的時(shí)候，爸爸已經(jīng)在廚房里忙碌了。他每天很早就起床了，先給我煎藥，讓它自然冷，再讓我起床喝藥。雖然味道很苦，很難吞咽，但是我每次堅(jiān)持將它喝完。
日子一天天過去了，我的皮膚也漸漸不癢了�？墒前职诌�是不放心，他繼續(xù)給我煎藥，直到我的病完全好了為止。從那以后，每當(dāng)我去外婆家的時(shí)候，他總會(huì)再三叮囑我不要隨意去接觸動(dòng)物和花粉，并且提醒我?guī)戏肋^敏和防蚊蟲的藥物。
父愛是一份藏在心中的愛，如山如水，默默無私的奉獻(xiàn)著，呵護(hù)著我的成長。
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