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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-01-22 15:21:23 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文4篇[精選]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)五年級(jí)作文4篇[精選]

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          在海的遠(yuǎn)處,水是那么藍(lán),像最美麗的矢車(chē)菊花瓣,同時(shí)又是那么清,像最明亮的玻璃。然而它是很深很深,深得任何錨鏈都達(dá)不到底。要想從海底一直達(dá)到水面,必須有許多許多教堂尖塔一個(gè)接著一個(gè)地聯(lián)起來(lái)才成。海底的人就住在這下面。

          不過(guò)人們千萬(wàn)不要以為那兒只是一片鋪滿了白砂的海底。不是的,那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹(shù)木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟,只要水輕微地流動(dòng)一下,它們就搖動(dòng)起來(lái),好像它們是活著的東西。所有的大小魚(yú)兒在這些枝子中間游來(lái)游去,像是天空的飛鳥(niǎo)。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的墻是用珊瑚砌成的,它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻;不過(guò)屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼,它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)地開(kāi)合。這是怪好看的,國(guó)為每一顆蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為皇后帽子上最主要的裝飾品。

          住在那底下的海王已經(jīng)做了好多年的鰥夫,但是他有老母親為他管理家務(wù)。她是一個(gè)聰明的女人,可是對(duì)于自己高貴的出身總是感到不可一世,因此她的尾巴上老戴著一打的牡蠣——其余的顯貴只能每人戴上半打。除此以外,她是值得大大的稱贊的,特別是因?yàn)樗浅?ài)那些小小的海公主——她的一些孫女。她們是六個(gè)美麗的孩子,而她們之中,那個(gè)頂小的要算是最美麗的了。她的皮膚又光又嫩,像玫瑰的花瓣,她的眼睛是蔚藍(lán)色的,像最深的湖水。不過(guò),跟其他的公主一樣,她沒(méi)有腿:她身體的下部是一條魚(yú)尾。

          她們可以把整個(gè)漫長(zhǎng)的日子花費(fèi)在皇宮里,在墻上生有鮮花的大廳里。那些琥珀鑲的大窗子是開(kāi)著的,魚(yú)兒向著她們游來(lái),正如我們打開(kāi)窗子的時(shí)候,燕子會(huì)飛進(jìn)來(lái)一樣。

          不過(guò)魚(yú)兒一直游向這些小小的公主,在她們的手里找東西吃,讓她們來(lái)?yè)崦约骸?/p>

          宮殿外面有一個(gè)很大的花園,里邊生長(zhǎng)著許多火紅和深藍(lán)色的樹(shù)木;樹(shù)上的果子亮得像黃金,花朵開(kāi)得像焚燒著的火,花枝和葉子在不停地?fù)u動(dòng)。地上全是最細(xì)的砂子,但是藍(lán)得像硫黃發(fā)出的光焰。在那兒,處處都閃著一種奇異的、藍(lán)色的光彩。你很容易以為你是高高地在空中而不是在海底,你的頭上和腳下全是一片藍(lán)天。當(dāng)海是非常沉靜的時(shí)候,你可瞥見(jiàn)太陽(yáng):它像一朵紫色的花,從它的花萼里射出各種色彩的光。

          在花園里,每一位小公主有自己的一小塊地方,在那上面她可以隨意栽種。有的把自己的花壇布置得像一條鯨魚(yú),有的覺(jué)得最好把自己的花壇布置得像一個(gè)小人魚(yú)?墒亲钅暧椎哪俏粎s把自己的花壇布置得圓圓的,像一輪太陽(yáng),同時(shí)她也只種像太陽(yáng)一樣紅的花朵。她是一個(gè)古怪的孩子,不大愛(ài)講話,總是靜靜地在想什么東西。當(dāng)別的姊妹們 用她們從沉船里所獲得的最奇異的東西來(lái)裝飾她們的花園的時(shí)候,她除了像高空的太陽(yáng) 一樣艷紅的花朵以外,只愿意有一個(gè)美麗的大理石像。這石像代表一個(gè)美麗的男子,它是用一塊潔白的石頭雕出來(lái)的,跟一條遭難的'船一同沉到海底。她在這石像旁邊種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。這樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。它新鮮的枝葉垂向這個(gè)石像、一直垂到那藍(lán)色的砂底。它的倒影帶有一種紫藍(lán)的色調(diào)。像它的枝條一樣,這影子也從不靜止,樹(shù)根和樹(shù)頂看起來(lái)好像在做著互相親吻的游戲。

          她最大的愉快是聽(tīng)些關(guān)于上面人類(lèi)的世界的故事。她的老祖母不得不把自己所有一切關(guān)于船只和城市、人類(lèi)和動(dòng)物的知識(shí)講給她聽(tīng)。特別使她感到美好的一件事情是:地上的花兒能散發(fā)出香氣來(lái),而海底上的花兒卻不能;地上的森林是綠色的,而且人們所 看到的在樹(shù)枝間游來(lái)游去的魚(yú)兒會(huì)唱得那么清脆和好聽(tīng),叫人感到愉快。老祖母所說(shuō)的 “魚(yú)兒”事實(shí)上就是小鳥(niǎo),但是假如她不這樣講的話,小公主就聽(tīng)不懂她的故事了,因?yàn)樗從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一只小鳥(niǎo)。

          “等你滿了十五歲的時(shí)候,”老祖母說(shuō),“我就準(zhǔn)許你浮到海面上去。那時(shí)你可以坐在月光底下的石頭上面,看巨大的船只在你身邊駛過(guò)去。你也可以看到樹(shù)林和城市。”

          在這快要到來(lái)的一年,這些姊妹中有一位到了十五歲;可是其余的呢——晤,她們一個(gè)比一個(gè)小一歲。因此最年幼的那位公主還要足足地等五個(gè)年頭才能夠從海底浮上來(lái),來(lái)看看我們的這個(gè)世界。不過(guò)每一位答應(yīng)下一位說(shuō),她要把她第一天所看到和發(fā)現(xiàn)的東 西講給大家聽(tīng),因?yàn)樗齻兊淖婺杆v的確是不太夠——她們所希望了解的東西真不知有 多少!

          她們誰(shuí)也沒(méi)有像年幼的那位妹妹渴望得厲害,而她恰恰要等待得最久,同時(shí)她是那么地沉默和富于深思。不知有多少夜晚她站在開(kāi)著的窗子旁邊,透過(guò)深藍(lán)色的水朝上面凝望,凝望著魚(yú)兒揮動(dòng)著它們的尾巴和翅。她還看到月亮和星星——當(dāng)然,它們射出的 光有些發(fā)淡,但是透過(guò)一層水,它們看起來(lái)要比在我們?nèi)搜壑写蟮枚唷<偃缬幸粔K類(lèi)似黑云的東西在它們下面浮過(guò)去的話,她便知道這不是一條鯨魚(yú)在她上面游過(guò)去,便是一條裝載著許多旅客的船在開(kāi)行?墒沁@些旅客們?cè)僖蚕胂癫坏剑麄兿旅嬗幸晃幻利惖男∪唆~(yú),在朝著他們船的龍骨伸出她一雙潔白的手。

          現(xiàn)在最大的那位公主已經(jīng)到了十五歲,可以升到水面上去了。

          當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候,她有無(wú)數(shù)的事情要講:不過(guò)她說(shuō),最美的事情是當(dāng)海上風(fēng)平浪靜的時(shí)候,在月光底下躺在一個(gè)沙灘上面,緊貼著海岸凝望那大城市里亮得像無(wú)數(shù)星星似的燈光,靜聽(tīng)音樂(lè)、鬧聲、以及馬車(chē)和人的聲音,觀看教堂的圓塔和尖塔,傾聽(tīng)叮當(dāng)?shù)溺娐。正因(yàn)樗荒艿侥莾喝ィ运簿妥羁释@些東西。

          啊,最小的那位妹妹聽(tīng)得多么入神!當(dāng)她晚間站在開(kāi)著的窗子旁邊、透過(guò)深藍(lán)色的水朝上面望的時(shí)候,她就想起了那個(gè)大城市以及它里面熙熙攘攘的聲音。于是她似乎能聽(tīng)到教堂的鐘聲在向她這里飄來(lái)。

          第二年第二個(gè)姐姐得到許可,可以浮出水面,可以隨便向什么地方游去。她跳出水面的時(shí)候,太陽(yáng)剛剛下落;她覺(jué)得這景象真是美極了。她說(shuō),這時(shí)整個(gè)的天空看起來(lái)像一塊黃金,而云塊呢——唔,她真沒(méi)有辦法把它們的美形容出來(lái)!它們?cè)谒^上掠過(guò), 一忽兒紅,一忽兒紫。不過(guò),比它們飛得還要快的、像一片又自又長(zhǎng)的面紗,是一群掠過(guò)水面的野天鵝。它們是飛向太陽(yáng),她也向太陽(yáng)游去?墒翘(yáng)落了。一片玫瑰色的晚霞,慢慢地在海面和云塊之間消逝了。

          又過(guò)了一年,第三個(gè)姐姐浮上去了。她是她們中最大膽的一位,因此她游向一條流進(jìn)海里的大河里去了。她看到一些美麗的青山,上面種滿了一行一行的葡萄。宮殿和田 莊在郁茂的樹(shù)林中隱隱地露在外面;她聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒唱得多么美好,太陽(yáng)照得多么暖和,她有時(shí)不得不沉入水里,好使得她灼熱的面孔能夠得到一點(diǎn)清涼。在一個(gè)小河灣里她碰 到一群人間的小孩子;他們光著身子,在水里游來(lái)游去。她倒很想跟他們玩一會(huì)兒,可是他們嚇了一跳,逃走了。于是一個(gè)小小的黑色動(dòng)物走了過(guò)來(lái)——這是一條小狗,是她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的小狗。它對(duì)她汪汪地叫得那么兇狠,弄得她害怕起來(lái),趕快逃到大海里去?墒撬肋h(yuǎn)忘記不了那壯麗的森林,那綠色的山,那些能夠在水里游泳的可愛(ài)的小寶寶——雖然他們沒(méi)有像魚(yú)那樣的尾巴。

          第四個(gè)姐姐可不是那么大膽了。她停留在荒涼的大海上面。她說(shuō),最美的事兒就是停在海上:因?yàn)槟憧梢詮倪@兒向四周很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望去,同時(shí)天空懸在上面像一個(gè)巨大的玻璃鐘。她看到過(guò)船只,不過(guò)這些船只離她很遠(yuǎn),看起來(lái)像一只海鷗。她看到過(guò)快樂(lè)的海豚翻著筋斗,龐大的鯨魚(yú)從鼻孔里噴出水來(lái),好像有無(wú)數(shù)的噴泉在圍繞著它們一樣。

          現(xiàn)在臨到那第五個(gè)姐姐了。她的生日恰恰是在冬天,所以她能看到其他的姐姐們?cè)诘谝淮胃〕龊C鏁r(shí)所沒(méi)有看到過(guò)的東西。海染上了一片綠色,巨大的冰山在四周移動(dòng)。她說(shuō)每一座冰山看起來(lái)像一顆珠子,然而卻比人類(lèi)所建造的教堂塔還要大得多。它們以種種奇奇怪怪的形狀出現(xiàn);它們像鉆石似的射出光彩。她曾經(jīng)在一個(gè)最大的冰山上坐過(guò),讓海風(fēng)吹著她細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),所有的船只,繞過(guò)她坐著的那塊地方,驚惶地遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)。不過(guò)在黃昏的時(shí)分,天上忽然布起了一片烏云。電閃起來(lái)了,雷轟起未了。黑色的巨浪掀起整片整片的冰塊,使它們?cè)谘t的雷電中閃著光。所有的船只都收下了帆,造成一種驚惶和恐怖的氣氛,但是她卻安靜地坐在那浮動(dòng)的冰山上,望著藍(lán)色的網(wǎng)電,彎彎曲曲地射進(jìn)反光的海里。

          這些姊妹們中隨便哪一位,只要是第一次升到海面上去,總是非常高興地觀看這些新鮮和美麗的東西?墒乾F(xiàn)在呢,她們已經(jīng)是大女孩子了,可以隨便浮近她們喜歡去的地方,因此這些東西就不再太引起她們的興趣了。她們渴望回到家里來(lái)。一個(gè)來(lái)月以后,她們就說(shuō):究竟還是住在海里好——家里是多么舒服啊!

          在黃昏的時(shí)候,這五個(gè)姊妹常常手挽著手地浮上來(lái),在水面上排成一行。她們能唱出好聽(tīng)的歌聲——比任何人類(lèi)的聲音還要美麗。當(dāng)風(fēng)暴快要到來(lái)、她們認(rèn)為有些船只快要出事的時(shí)候,她們就浮到這些船的面前,唱起非常美麗的歌來(lái),說(shuō)是海底下是多么可愛(ài),同時(shí)告訴這些水手不要害怕沉到海底;然而這些人卻聽(tīng)不懂她們的歌詞。他們以為這是巨風(fēng)的聲息。他們也想不到他們會(huì)在海底看到什么美好的東西,因?yàn)槿绻亮说脑,上面的人也就淹死了,他們只有作為死人才能到達(dá)海王的官殿。

          有一天晚上,當(dāng)姊妹們這么手挽著手地浮出海面的時(shí)候,最小的那位妹妹單獨(dú)地呆在后面,瞧著她們?礃幼铀孟袷窍胍抟粓(chǎng)似的,不過(guò)人魚(yú)是沒(méi)有眼淚的,因此她更感到難受。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          我感謝我的父母,這么多年來(lái)都是他們?cè)谡疹櫸,帶給我許多的歡樂(lè);每天他們都在我身旁關(guān)注我、照顧我、教導(dǎo)我,為我操勞。

          就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那天半夜,肚子的疼痛打破了我的美夢(mèng),我想忍一忍,覺(jué)得過(guò)一會(huì)兒應(yīng)該會(huì)好?墒,無(wú)情的事實(shí)看到我這副可憐的樣子并沒(méi)有同情我,反而更是帶給我頭痛欲裂。我實(shí)在忍不住了,就起床大聲地叫爸爸。睡眼朦朧的爸爸聽(tīng)了我的講述,突然緊張起來(lái),連忙找出溫度計(jì)給我量體溫。“天哪!三十八點(diǎn)九度!真奇怪,白天還好好的,夜里怎么會(huì)發(fā)這么高的燒呢!”老爸又詫異又緊張,連忙給我倒開(kāi)水喝,并陪在我身邊。不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,爸爸又幫我量了一次體溫,結(jié)果比剛才更糟糕,居然升到了三十九點(diǎn)三度。我感覺(jué)越來(lái)越難受,老爸一會(huì)兒給我倒開(kāi)水,一會(huì)兒喂我喝退燒藥,一會(huì)兒又用熱毛巾給我擦身體。后來(lái),爸爸好不容易在我身邊躺下休息,沒(méi)想到我突然劇烈嘔吐了。嘔吐物吐得滿地都是,還弄臟了被子、床單。爸爸看著我緊張的樣子,他一邊安慰我,一邊又去拿拖把、拿毛巾來(lái)清理我的嘔吐物、清理被子和床單,又給我洗臉。經(jīng)過(guò)爸爸的.精心照料,我漸漸沉沉睡去。

          接下來(lái)的幾天,媽媽更是悉心照顧我,為我做新鮮可口的飯菜,還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)一只雞為我增加營(yíng)養(yǎng)。在爸爸媽媽無(wú)微不至的照料下,我身體很快恢復(fù)了健康。

          我們家是普普通通的一個(gè)家庭,但是我能深深的感受到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài),我覺(jué)得我是那么的幸福!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又要迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。然而今年的中秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)更不一般。

          今年我離開(kāi)滁州轉(zhuǎn)到南京上學(xué),但與滁州的老師同學(xué)有著難以割舍情感,掛念著遠(yuǎn)在滁州親人們。 才離開(kāi)他們幾個(gè)星期天,就好像過(guò)了幾個(gè)月似的。中秋節(jié)眼看就要來(lái)了,現(xiàn)在我格外的想念他們,這真是“每逢佳節(jié)倍思親”。

          我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了!我永遠(yuǎn)忘不了是你們手把手教會(huì)我學(xué)習(xí)、思考、勞動(dòng)……祝老師們中秋節(jié)快樂(lè)!

          我想念我的同學(xué)。班級(jí)里有活動(dòng)時(shí)還會(huì)想到我這個(gè)主持人嗎?我真想還和你們一起拔河、打球……我的同桌,你還一個(gè)人坐嗎?我聽(tīng)說(shuō):當(dāng)老師告訴同學(xué)們我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,大家都很傷感,有的還哭了。其實(shí),我的心情也和你們一樣。心中也有許多不舍。這不正是我們現(xiàn)在課本中第二課《但愿人長(zhǎng)久》中所學(xué)的那樣,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!

          我還想念我的小表哥。身體還好嗎?最近感冒流行千萬(wàn)別被傳染了。沒(méi)有你陪著我玩,有時(shí)我也很寂寞,你也有這樣的感覺(jué)嗎?

          一定想知道我的中秋節(jié)過(guò)得怎樣吧?你們放心,除了沒(méi)能和你們?cè)谝黄鹩行┻z憾外,我過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí)。這兒的.老師對(duì)我十分關(guān)心,同學(xué)們也很友好,我很快就融入到這個(gè)集體。

          我推開(kāi)書(shū),走出門(mén)。月光灑在花園般的清竹園,灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來(lái)幾聲蛙鳴,眼前飛過(guò)一對(duì)蝙蝠,小動(dòng)物們,你們也團(tuán)圓了嗎?我抬頭仰望天空中那一輪皎潔的明月,我想你們也在看月亮吧。 對(duì)著明月我不由的背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》,一切思念、煩惱都拋在了腦后,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”此刻我深深地體會(huì)到了詩(shī)人那種與親人分離的情感。

          我在心里也默默地祝福著:但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          20xx年,我們的學(xué)校遷到了浮空大城市,校名也改為“金星小學(xué)”。

          我乘坐無(wú)人駕駛飛船來(lái)到了校園外的“學(xué)生停飛專(zhuān)區(qū)”,找到自己飛船的編號(hào)位降落。走到校門(mén)口,我把自己的“學(xué)生信息卡”拿到掃描區(qū)一掃,看似毫無(wú)門(mén)窗的墻壁上立刻打開(kāi)了一扇門(mén),我輕車(chē)熟路地走了進(jìn)去。

          到了學(xué)校里面,只見(jiàn)幾間大教室,每一間都能容納幾百個(gè)學(xué)生同時(shí)上課。我走到最頂層去報(bào)到。老師給了我一個(gè)智能手表,里面有課程表、老師電話、學(xué)校地圖等有關(guān)學(xué)校的信息。這個(gè)智能手表還可以在課堂上、課外和老師、同學(xué)互動(dòng),解題、辯論,無(wú)所不能,當(dāng)然,考試時(shí)會(huì)被自動(dòng)限制使用。

          拿到手表,我走到了自己的教室門(mén)口,站到了“人臉識(shí)別器”前面,門(mén)馬上自動(dòng)打開(kāi)了。我走進(jìn)教室里,看見(jiàn)了頭頂上有幾個(gè)像蜜蜂似的機(jī)械在飛。它們是“蜂眼”,相當(dāng)于小型移動(dòng)監(jiān)視器,用來(lái)監(jiān)視我們的.課堂。教室里還有一個(gè)特大的黑板和許許多多的透明桌椅,桌子右上角有一個(gè)小型風(fēng)扇。很快,我就找到了自己的座位坐了下來(lái)。

          上課了,一位機(jī)器人老師走了進(jìn)來(lái),全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲。這位機(jī)器人老師讓我們學(xué)習(xí)的方式很奇特,也很有趣:科學(xué)課用“傳送光柱”把我們送到世界各地探索奇趣新世界;英語(yǔ)課帶我們?nèi)ビ螌W(xué)美國(guó);數(shù)學(xué)課是用“虛擬練習(xí)機(jī)”把我們傳送到一個(gè)虛擬的世界去練習(xí)……我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,每成功一次就會(huì)加一枚“校園金幣”,這些金幣可以在“校園超市”里購(gòu)物。

          20xx年浮空大城市里的學(xué)校,設(shè)備先進(jìn),學(xué)習(xí)氛圍輕松、快樂(lè),多么令人向往啊!

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