小學(xué)五年級作文8篇(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
御營小學(xué)5、3班何珮嘉指導(dǎo)老師易傳秀
夏天,又到了梔子花盛開的季節(jié)。我們的小區(qū)里總會從四面八方飄來一陣陣誘惑人的香氣。
梔子花非常美麗。白白的四片小花瓣,好像一件件小紗衣。花瓣里面是黃黃的花蕊,就是小黃點(diǎn)發(fā)出誘人的香氣。最外層是用綠葉裹著的小外衣。每天,綠葉用自己的身體托付著小花朵。有的花朵還沒有開放;有的花朵含苞欲放;有的花朵已經(jīng)開完了;還有的花朵已經(jīng)枯萎了……真美麗呀!每天,都有小蝴蝶和小蜜蜂在花上翩翩起舞。只要是喜歡梔子花的人,沒有一人不陶醉在花中。
晚上,我的小廣場玩耍。在一片綠油油的草坪上看見樹上有幾處小白點(diǎn),沒錯,那就是所謂的梔子花樹。梔子花樹上有十朵梔子花,它的味道香香的,只要風(fēng)兒一吹,幾十朵花朵的香味向我迎面撲來,身體非常的舒服,也讓我上氣不接下氣,可是我還是覺得它還是那么的香。只要我隨手一摘,湊近一聞,快樂便開始發(fā)作了,我到處奔跑著,跳躍著,歡呼著,總覺得自己有使不完的勁一樣。你可以摘一些梔子花來養(yǎng),裝在一個小瓶子里,放在窗臺上,等風(fēng)兒一吹,梔子花的香味會踏進(jìn)屋里每一個角落。
梔子花的作用非常多了!所謂子果入藥,梔子花主治熱病高燒、心煩不眠、實(shí)火牙痛、口舌生瘡、鼻規(guī)、吐血、眼結(jié)膜炎、潰瘍痛腫,黃疸型傳染性肺炎。假如你有類似情況,不妨試一試哦!
我永遠(yuǎn)愛你梔子花,你小小的身軀都能給我們帶來那么多的用途、快樂和享受,我更要像你學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人!
建議:1、選材很好!2、順序是雜亂的,可以先寫梔子花在什么地方,再寫自己觀察到的整體花樣子樹樣子,然后寫自己仔細(xì)觀察到的花瓣、花蕊。半開的、全開的、含苞待放的花是什么樣子的,注意運(yùn)用各種修辭手法把它寫漂亮!3、寫時還可以寫寫別人和你會說些什么?4、寫作用時,要寫一兩點(diǎn)重點(diǎn)的,寫清楚一點(diǎn)!請認(rèn)真修改!加油,希望看到你成功的文章哦!寫前可以列一個提綱,看自己先寫什么、后寫什么,然后根據(jù)提綱,再來思考潤色等!
梔子花
御營小學(xué)5、3班何珮嘉指導(dǎo)老師易傳秀
夏天,又到了梔子花盛開的季節(jié)。我站在窗臺上總會聞到梔子花那淡淡的誘人的香味。
吃過晚飯,我們來到廣場玩耍,在一片綠油油的草地上,看見幾叢綠色的矮樹上有許多小白點(diǎn),沒錯,那就是我最喜歡的梔子花。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹過,我隨著這股淡淡的清香來到了這片梔子花林,看到了無數(shù)的梔子花。梔子花非常的美麗,它長著柔弱的枝干,鵝蛋形狀的綠色葉子;每天綠葉都用自己的身體襯托著盛開的小花朵,白白的小花瓣,好像小女孩們穿的公主裙;花瓣里面是金黃色的花芯,我們聞到的那誘人的`香味就是從這個細(xì)細(xì)的金黃色的花芯里面散發(fā)出來的;有的花朵還沒完全開放,不過也不甘示弱,白色的花瓣已經(jīng)硬撐破了遮住它的青外衣,正在向我們含羞微笑;有的還是青青的花骨朵兒,好像那熟睡的小嬰兒。它們散發(fā)出的清香吸引來了許多蝴蝶和小蜜蜂,這些小生靈在花叢中翩翩起舞,讓梔子花顯得更有生氣了?吹竭@一片美麗的梔子花林,聞到那讓人陶醉的花香,我仿佛也變成了一位美麗的花仙子,在花叢中奔跑著、跳躍著、歡呼著,享受著這些梔子花給我?guī)淼目鞓贰?/p>
梔子花的生命力十分地頑強(qiáng),我們可以摘一些梔子花放在水杯里,就當(dāng)是盆栽來觀賞,每天給它澆澆水,它竟然能活一周左右,即使凋謝了,花香仍然持續(xù)不斷地彌漫到房間的每個角落,所以大人、小孩都非常喜歡梔子花。
梔子花不僅給我們美的享受,而且還可以治病和食用呢。
梔子花,我永遠(yuǎn)愛你,你那小小的身軀給我們帶來了那么多的快樂和享受,我要向你 學(xué)習(xí),做一個能帶給別人快樂的人!
評價:修改后的文章,層次清楚,語言生動,運(yùn)用比喻、擬人等手法寫出了梔子花的特點(diǎn)。動靜結(jié)合,更寫出了梔子花的美麗,表達(dá)了大家對梔子花的喜愛和贊美之情,修改得比較成功!
小學(xué)五年級作文 篇2
在一年級的時候,由于我爸爸,媽媽都是數(shù)學(xué)老師,所以我的數(shù)學(xué)成績一直在班上前5名。讀一年級時我很輕松的通過了數(shù)學(xué)競賽的預(yù)賽,而在正式比賽時,我只得 了第二名,我想:
可能是發(fā)揮失常。于是我并沒有放在心上,可是第二年我還是輸給了他,我便開始沮喪了。
我覺得我真的是有點(diǎn)笨!家里有兩個數(shù)學(xué)老師,卻沒有他考得好,我十分傷心,一點(diǎn)也沒心思學(xué)習(xí)了,一天到晚無精打采的,上課也不專心,家庭作業(yè)的質(zhì)量也不好,回家就看電視或蒙頭大睡,班上的好幾個同學(xué)都超過了我。
后來,細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不正常。星期天就陪我到河邊去放風(fēng)箏,玩累了,我們坐在一塊光滑而干凈的大石頭上休息。這時媽媽關(guān)切的對我說:“孩子,這幾天為什么悶悶不樂,有什么事嗎?”我低著頭小聲的說:“沒什么!比缓蟀l(fā)呆地望著天空中沉浮的風(fēng)箏,一句話也不說,媽媽又小聲的追問到:“兒子,你有什么心事,就告訴媽媽,把事藏在心里只會讓自己難受,說出來,看媽媽能不能幫助你?”我聽了,便一股腦兒的說出了我的心事,媽媽聽了以后,拍著我的肩膀,用力的對我說:“媽媽為有你這樣的兒子而感到高興!更為你具有這樣的毅力而感到自豪!”然后又語重心長的對我說:
“失敗人人都會有的,失敗是短暫的,不是永恒的。像你這樣只是落后一兩次,根本算不了什么。你想,愛迪生發(fā)明電燈,他也不是同樣經(jīng)歷了幾百次,上千的失敗嗎?如果他當(dāng)時沒有堅韌的毅力,不怕失敗的精神,一如既往的繼續(xù)研究,會有我們今天光明的夜晚嗎?如果你就在失敗的`海洋里漂泊,不用頑強(qiáng)的毅力,堅忍不拔的精神去掙脫失敗的苦海,你難道甘心愿意因一兩次落后就沮喪不前,毀掉自己的大好前程嗎?”
聽完媽媽這番話,淚水早已的滑過我的臉旁,我依偎在媽媽的懷里,讓悔恨的淚水盡情拂過我的臉,落在地上,洗去我內(nèi)心的自卑和失落。我又一次投入到學(xué)習(xí)中,終于在一次數(shù)學(xué)競賽時,我超過了他。
在我接過獎狀的那一瞬間,我明白了一個道理:毅力+機(jī)會=成功
小學(xué)五年級作文 篇3
我的媽媽今年今年已經(jīng)快四十了,但是她在我的心里還是貌美如春,下面就由我來向大家介紹介紹,我的媽媽吧。
我的'媽媽有一雙不大不小的眼睛。眉毛適中不短也不長。還有鼻子,鼻梁高高的。還有一張圓圓的臉。頭發(fā)就不用說了吧和平常的一樣。媽媽的耳朵也是非常靈敏的,就是連針掉在地上也能聽得到。媽媽的身材稍微有點(diǎn)胖媽媽現(xiàn)在這樣我就很滿足了。
這就是我的媽媽。
小學(xué)五年級作文 篇4
我最喜歡的人嘛,是……哦!對了,是他。
他秀著一頭黑黑的短發(fā),圓圓的臉蛋兒,一雙明亮的大眼睛,濃眉大眼,矮個子,他是一個活潑的小學(xué)男生。他有一顆善良而純真的心。他是一個十分熱情的人,每當(dāng)同學(xué)有困難,他都會很熱情的幫助他們,同學(xué)們也喜歡叫他幫忙,如借一些學(xué)習(xí)用具,掃地啦,他總是很高興地答應(yīng),所以他和班上的同學(xué)的關(guān)系很好。他非常喜歡演講,他從小學(xué)三年級就開始登臺演講,登臺演講可是他的強(qiáng)項了,他從來沒有讓自己的啟蒙老師失望過,因此,他可是學(xué)校赫赫有名的大人物呀!學(xué)校大多數(shù)人都認(rèn)識他,那時,在班上,沒有別人惟獨(dú)他趕登臺演講,我們大家都夸他,可他總那么謙虛。他的作文寫的可棒了!記得小學(xué)五年級的.時候,他的作文還被選上了全校展覽呢!在班上可是個才子啊!他還有一手漂亮的字,那字呀,寫的有力,更寫的有情,一筆一畫都透漏出他的活力與激情。唉!我這樣贊美他,甭提他心里有多高興了。
說到這里,你也喜歡他了吧?噢,對了,望了向你介紹他是誰,他就是……我唄!奇怪吧?如果自己都不喜歡自己,那怎么可能適應(yīng)環(huán)境,再去創(chuàng)造新生活呢?朋友們,給自己的信心吧,果斷的走出你的第一步,再勇敢的走出你的第二步,一步一個腳印地走下去……
小學(xué)五年級作文 篇5
“人間處處有真情,真情時時暖人心。”這句話可以歌頌多少好心的志愿者。∷麄兊臒o私奉獻(xiàn)是我們深受感動,現(xiàn)在,他們在干什么呢?
鏡頭一:生活中的美德少年
生活中的美德無處不在——你瞧,在公共自行車的租車點(diǎn),幾個“小紅帽”正在跟著深資的“老紅帽”學(xué)習(xí)維修技術(shù)呢!時不時來上一位外地的老人來詢問路線,他們就毫無保留地把自己知道的路況講解給他們聽,看著一個個滿足的微笑,“小紅帽們”開心地笑了。臨近中午,盡管頭發(fā)已被汗水黏住,“小紅帽們”依然一絲不茍地工作著,真好!
鏡頭二:災(zāi)難中的美麗身影
在國慶假期的最后一天,因臺風(fēng)“菲特”入侵杭城,使余姚,這個美麗的小城,成為受災(zāi)最嚴(yán)重的城區(qū)。那一天,到處都是風(fēng)雨交加,天,黑黑的,看不見什么東西;水,深深的,混混的,已經(jīng)沒過膝蓋。在這幅以灰色為主色的畫卷中,突然出現(xiàn)了一撮最鮮最亮的顏色——紅色!橙色!黃色!救援人民來了!生的希望來了。∷麄,此時此刻,是人民的保護(hù)神,盡管衣服早已濕透,滿是灰塵,但是這一定是最美麗的服裝!那些美麗的身影為受災(zāi)群眾提供了吃的、穿的'、用的……還不辭辛苦地幫助他們,真是災(zāi)難中最美麗的身影。
鏡頭三:險境中的最美瞬間
走在街上的大路上,你是否會想到一件事——一個小女孩獨(dú)自走在馬路上,突然一輛大客車疾馳而來,眼看小女孩就要被這輛大車奪去生命了,在這千鈞一發(fā)之際,一位好心人挺身而出,救下了小女孩。當(dāng)大家都在檢查小女孩的身體時,她卻默默地離開了……現(xiàn)在的社會,老人不敢扶,小孩不敢救,壞人不敢做,好人不敢當(dāng)。但是,總有那些不求回報只求別人能得到幫助的人。他們是誰?不知道。他們來自哪里?也不知道……現(xiàn)在的社會正需要這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人,正需要這種正能量!
我們怎么做呢?并不是人人都會遇到“舍己為人”的機(jī)會,那怎么辦呢?其實(shí),只要在別人幫助了你之后真誠的道上一句:“謝謝!”在別人有困難的時候說一聲:“我來幫你!”在某個地方遭遇自然災(zāi)害的時候送上衷心的祝福和虔誠的祈禱……讓社會充滿“正能量”!
讓我們與美同行,與愛同在,攜手共創(chuàng)“美麗中國”!
小學(xué)五年級作文 篇6
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得我8歲的時候,有一天,我和九位小伙伴提著一筐番薯,往田野去,準(zhǔn)備燒薯窖。
我們來到田野,選擇了一塊理想的空地。便開始準(zhǔn)備工作。我們分工:撿柴、挖土坑、壘洞、生火。大約過了半個小時多,窯被燒得通紅,于是我們就把番薯投到窯洞里。然后,用泥土把窯洞封閉了。
這時,艷紅對我說:“你知道嗎?窯是受土地神管的,要是不跪拜他們,他們就會把窯洞里的.番薯吃個精光。還聽說,要年齡最小的人去求他們。因此,你得去跪拜他們,不要讓他們吃光了……”說著,他交給我一塊小木炭,還說:“那邊有一口池塘,土地神就在那里,你一到池塘邊就把木炭扔到里面,如果它沉入池塘中,就表示土地神同意不吃番薯。如果小木炭仍然浮在水面上,你千萬別回來,要在那里祈求:‘土地神,你不要吃了我們的番薯,我會報答你的!涀,一定要誠懇!蔽也恢钦媸羌,只好依了她。
到了池塘邊,我就把小木炭投到水面,然后跪到池塘邊,一心想著小木炭快點(diǎn)沉下去。可是,事與愿違。過了半個小時后,小木炭還是沒沉下去。哎,難受極了,就算被土地神吃光了,我也不在乎。于是,我站起身來往回走……
回到燒薯窯那里,我沒想到小伙伴們已經(jīng)在狼吞虎咽般的搶番薯吃。這時,我才恍然大悟,知道自己受騙了。
“吃一塹,長一智”經(jīng)歷這件事后,我再也不盲從了,凡事都想一想才去做,因此再也不受騙了。
小學(xué)五年級作文 篇7
我的心愿是讓我的小狗皮皮回到我身邊。
皮皮是我最喜愛的寵物。它有著栗色的皮毛,修長的身段,要動起來像一朵雛菊的大尾巴,富有肉感的耳朵,還有那一對黑葡萄似的大眼睛,水靈靈的。
皮皮曾是我的小尾巴。我如果在家里,它會整天搖頭擺尾地跟著我;如果是從外面回來,它一見到我的身影就會立馬咕嚕咕嚕地叫著來迎接我。我們在一起的那個春節(jié)假期,我因為有了它,而心里時時刻刻都充滿了快樂和陽光。每天上午,它都會和我在公園縱情奔跑,像小伙伴一樣地玩跑步比賽;爭相踩踏公園小路上的“小水洼”
可是這一切都如同七彩的泡泡一般,美麗而又短暫。父母決定把皮皮送給爺爺養(yǎng),理由是:他們認(rèn)為這個家里皮皮沒人喜歡,也沒人有時間養(yǎng)。“媽,把皮皮留下吧,留下它我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),考上一個理想的中學(xué)!眿寢寷]說話,只是很堅決地?fù)u頭!鞍帧蔽野哑蚯蟮哪抗廪D(zhuǎn)向爸爸!拔抑С帜銒寢尩南敕,皮皮我們家沒辦法養(yǎng)!蔽艺l(fā)作,突然腳下一陣“咕嚕咕!钡腵響聲傳來,皮皮正趴在我的鞋子上搖著尾巴看著我,好像在用它的語言安慰我我再也忍不住了,蹲在地上抽泣起來。突然,面部一陣酥酥地感覺,皮皮正在舔我的眼淚。按照爸媽定的時間,這是我和皮皮在一起的最后一天了。我開始不停地對皮皮重復(fù)一句話:“這是最后一天了,我會常來看你的”說著說著我又哭起來了,皮皮的嘴巴蠕動著,像是在嘗淚水的滋味
今年春節(jié)又快到了,皮皮和我分離已快一年了。皮皮那趴在窗臺上的孑孑身影讓我想起來就心痛一定,我一定努力學(xué)習(xí),爭取能考上理想的中學(xué)把皮皮接回家!
小學(xué)五年級作文 篇8
夏弟弟調(diào)皮地走了,秋姑娘步入了我們的生活中。
夏弟弟調(diào)皮地走了,秋姑娘步入了我們的生活中。處處都能感受到秋姑娘留下的氣息。你看,那花園里的一棵棵樹和他們的葉子也發(fā)生了奇妙的變化。
其中,那像一個個小手似的楓葉,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,近看,像姑娘漲紅的臉龐。我走上前去,輕輕地摘了一片,只見它連葉脈都是火紅火紅的,細(xì)細(xì)的條紋像一張大網(wǎng)分布在五叉小葉子上,也的邊緣并不光滑,上面還有一道一道的小口子。
我離開了楓樹,又往前走去。哦,我看到了年邁的松樹,松樹還披著它的那件綠色的`外套,一點(diǎn)兒沒變?矗蓸渖系娜~子松針多么像一根根縫衣服的針啊,難怪它叫松針。它的樣子更像上一保護(hù)自己的銳利的武器。
咦,前面那一只只正在飛舞的黃色的“蝴蝶”是什么?我繼續(xù)向前走去。原來是已經(jīng)落下來的銀杏樹葉呀。我撿起一片銀杏樹葉仔細(xì)的看了起來,那是一片像小扇子一樣但已經(jīng)變黃的葉子,讓人看了,感覺好像一捏就碎一樣。此時,銀杏樹快要光禿禿一樣,像個年邁的老人。
我繼續(xù)向前走去,看到了枝頭還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的柳樹,那細(xì)而長的柳葉已慢慢地轉(zhuǎn)變成黃色了。
啊!秋天的樹葉真美!
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