四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
在我家，有一個(gè)廚神，那就是我老媽。她廚藝高超，每次做出來(lái)的菜都讓我愛(ài)不釋“口”。
每次我們?cè)陲埖昀锍缘绞裁葱虏�，她回家都�?huì)試一試。經(jīng)過(guò)她的努力，白切雞、紅燒肉，都是小菜一碟，就連高難度的`干鍋牛蛙，她都能做得色香味俱全，讓我吃得心滿意足。
悄悄告訴你，我媽媽本來(lái)不會(huì)做菜。每次做菜，她都是左手拿手機(jī)，右手拿鏟子，跟著手機(jī)里的教程，邊學(xué)邊做。比如她做的茭白肉絲，要么炒得太生了，得回鍋再炒炒；要么太爛、太老，讓人看了都沒(méi)有食欲。有時(shí)候燒得淡了，加點(diǎn)鹽可以補(bǔ)救；有時(shí)候又燒得咸了，全家人的舌頭都得受罪�？杀M管如此，媽媽卻不氣餒，不斷吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的廚藝。慢慢地，她竟然從“菜鳥”變成了“廚神”。
她還很喜歡用南瓜做糕點(diǎn)。她最先嘗試的是發(fā)糕，可一直失敗，不是太干就是太爛，不是太甜就是沒(méi)味道。就這樣試了好多次，終于做出來(lái)一個(gè)又軟又松的發(fā)糕。除此之外，她還創(chuàng)新了不少新糕點(diǎn)，南瓜米糕、南瓜團(tuán)子……
有這樣一個(gè)失敗不氣餒、創(chuàng)意無(wú)極限的廚神老媽，我可真幸福啊！
四年級(jí)作文 篇2
在河南新鄭，有一條河，名叫黃水河。在岸邊，有一處著名景區(qū)：鄭風(fēng)苑。
鄭風(fēng)苑里風(fēng)景優(yōu)美：深深的柳陰、清爽的河水、嫩綠的小草、千姿百態(tài)的巖石、楚楚動(dòng)人的竹林，微風(fēng)只要輕輕一吹，竹林便會(huì)像啦啦隊(duì)一樣熱鬧，這里的一切無(wú)一不吸引著八方的來(lái)客。
春天，河邊的'垂柳再次換上了翠綠的新裝，微風(fēng)一吹，柳條便翩翩飛舞起來(lái)。小草從土里探出腦袋，小魚歡快地在水里穿梭。
炎夏，荷花終于毫不害羞把它那像涂了胭脂似的臉綻開了，荷葉有高有低，岸邊的柳梢更加翠綠。
秋天，柳姑娘也想趕趕時(shí)髦，把頭發(fā)染成了金黃色，大樹們?cè)诹媚锏膸?dòng)下，也紛紛把那頭翠綠的頭發(fā)染成金黃金黃的。可秋風(fēng)則毫不留情地把小草吹的發(fā)抖，吹落它時(shí)髦的黃發(fā)。
冬天，柳姑娘披著銀光閃閃的白衣安睡了，小草蓋上“被子”來(lái)御寒。河水結(jié)冰了，小魚游到了水的深處……
四年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)校園，秋風(fēng)瑟瑟，丹桂飄香。樹上的果子成熟了，樹葉黃了。這時(shí)秋天好像一位大畫家，把校園裝扮的五彩繽紛。校園里白楊、梧桐、都好像趴在窗戶外面認(rèn)真的聆聽同學(xué)們的讀書聲。下課了，樹枝在秋風(fēng)里梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，跟著孩子們一起玩耍、嬉戲。
校園有了它們美麗的身影，才是真正的美麗校園。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)，樹木都會(huì)全神貫注的看著我們。
秋天的校園，好像一層層的黃沙籠罩住了，世間萬(wàn)物都被這種黃黃的顏色籠罩住了。秋天雖然不像春天那樣滿眼都是綠，但是秋天像媽媽一樣讓我們?cè)鎏硪路硎芮锾斓目鞓?lè)。
秋天的校園，是一個(gè)豐富多彩的.世界，好像一個(gè)美麗的小天使，在天上偷偷的害羞的施展它無(wú)窮無(wú)盡的法術(shù)。
秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的姥姥：
我一直都想把我的心里話告訴您，表達(dá)我對(duì)您的思念。
從小爸爸媽媽就去了青島，只留下我陪在您身邊。從小就是您把我拉扯大的，所以我和您很親近。我很怕生，每天都像鼻涕蟲一樣黏在您身邊，您也不怕麻煩，整天帶著。后來(lái)，我被爸爸接到了青島，一年只能回去三四次，您就只剩孤獨(dú)一人了。
在青島，我不時(shí)想起我和您在一起美好的時(shí)光，一起種菜，一起喂羊，一起拔草……和您在一起的時(shí)光很快樂(lè)，也很幸�！，F(xiàn)在的您己經(jīng)漸漸老去，頭發(fā)也變成了銀白色，行動(dòng)很不便。但
您對(duì)我的'愛(ài)卻一點(diǎn)都沒(méi)變。
記得那是一個(gè)冬天，放寒假了，我回去看您。我的手被小灰兔給咬傷了，血流不止，是您無(wú)微不至地照顧我。您又是給我擦藥，又是喂我吃飯……晚上，我手發(fā)炎了，疼得更厲害了，晚上也睡不著，是您，溫柔的哄我睡覺(jué)，給我講笑話。
姥姥還教我種菜了呢。那是個(gè)炎熱的夏天，我和姥姥一起去田里種菜。姥姥先教我打坑，然后我來(lái)學(xué)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了姥姥家的小貓——美美。它一下跳過(guò)來(lái)，把好剛打好的坑給破壞了。我生氣極了，只能重新打了，經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于把坑打完了。姥姥把小種子交給我，要我去撒種子。我起初撒不好，后來(lái)，我適應(yīng)了不一會(huì)就干完了。此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了�？衫牙颜f(shuō)還有澆水、埋土好幾樣工程，我心想：原來(lái)想要種出美味的糧食，農(nóng)民伯伯要那么辛苦啊！在姥姥家，我吃到的黃瓜、蕓豆、茄子都是姥姥辛辛苦苦種出來(lái)的，我以后可要珍惜糧食��！那個(gè)下午，我累并快樂(lè)著。
想著和姥姥在一起干的事情，我總會(huì)想起我的姥姥。我的姥姥現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)體弱多病的老人了，我要珍惜和她在一起美好的時(shí)光了！
四年級(jí)作文 篇5
一年一度的清明節(jié)到了，人們除了祭祖掃墓，還可以吃上香噴噴的清明饃饃。
制作清明饃饃的工序有些復(fù)雜。首先要到山上采摘嫩綠的開著黃色小花的綿菜。摘來(lái)的綿菜清洗過(guò)后，放進(jìn)沸水稍微燙一下，撈起去湯；就把磨細(xì)的米粉，拌入去湯的綿菜，揉成團(tuán)。然后把綿菜米粉團(tuán)放入石臼，用石杵使勁搗，一邊搗一邊揉，一直搗到看不見(jiàn)綿菜的莖為止。
搗好的清明粿軟軟的，韌韌的.，透著淡淡的一層綠色，一股綿菜的香氣飄蕩在空氣中。把清明粿扯下一小團(tuán)，握在左手心，伸出右手食指和拇指，把這團(tuán)清明粿慢慢地捏成一個(gè)薄薄的高腳杯，加入炒好的各種美味餡心，把口慢慢地收攏捏緊，就做成了圓滾滾的包子樣的清明饃饃。不過(guò)也可以做成其他形狀的饃饃喲。清明饃饃一個(gè)個(gè)像士兵列隊(duì)一樣排入蒸鍋，架上柴火，蒸上十幾分鐘，等到蒸籠上熱氣裊裊，饃香四溢的時(shí)候，熱氣騰騰的清明饃饃便可出鍋了。
看著色香味俱全的清明饃饃，讓人口水直流。輕輕咬開薄薄的清明粿皮，一陣清香沁入心底，此時(shí)我感到，“此物不應(yīng)天上有，人間美味才更美”。
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