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        感恩節(jié)作文六年級

        時間:2025-01-21 06:57:19 六年級 我要投稿

        感恩節(jié)作文六年級

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感恩節(jié)作文六年級,希望對大家有所幫助。

        感恩節(jié)作文六年級

        感恩節(jié)作文六年級1

          作為一名小學生,理所應當幫父母多做一些家務活,減輕父母的負擔。于是,放暑假的這些日子里,幫媽媽做家務也是我學習的一部分。

          開始做家務了,媽媽忙得不可開交,可是我不知道要做什么。我看到地板臟兮兮的,于是,開始掃地了。我這兒掃掃,那兒掃掃。媽媽看見了,對我說:“掃地不能這樣掃,應該排著掃,即使沒有垃圾的地方,也要稍微掃一下,還要把垃圾往一個地方掃,這樣方便拖地。拖地要從主臥向外拖,邊拖邊向后退,這樣不至于拖過的'地面又被踩臟了。還有整理房間、刷碗、澆花、洗衣服、做飯等等。”

          夏天最辛苦的屬于中午做飯了,窗外烈日當空,太陽公公努力散發(fā)著它那耀眼的光芒,弄得我的汗水情不自禁的往下落。廚房內熱氣逼人,站在那里做飯,就像蒸桑拿一樣。我僅僅是幫媽媽做了一頓飯而已,可媽媽要日復一日、年復一年地給我們做一日三餐。

          每天清晨,當我睜開眼睛,第一眼看到的都是媽媽那忙碌的身影。無論是炎熱的夏天、寒冷的冬天、溫暖的春天、涼爽的秋天,還是生病難受,媽媽都沒有睡過一次懶覺,總是在我穿好衣服前,就已經把熱乎乎的早飯端到我的餐桌上。有的時候我還不懂事,總是挑三揀四,說這不好吃、那不好吃,吃得很少很少,幾乎都沒吃多少飯。

          通過這次的家務勞動,我非常感慨萬分,爸爸媽媽就是那辛勤的園丁,為了我們的成長日夜操勞著,而我們卻體會不到他們所付出的汗水,只想自己。所以以后我們要多幫父母做一些力所能及的家務活,減輕父母的負擔吧!

        感恩節(jié)作文六年級2

          每個人的一生都有很多老師,每個人都應該感恩老師。當然,我要感謝的老師也很多,但是,讓我最難忘的是兩位課外老師,一位是劉老師,一位是白老師。

          劉老師是教我英語的,主要練習發(fā)音。劉老師是某高校英語系教授,他可以流利的.與外國人對話,而且英語書法也很棒。一到周日他就教我們,無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,只要一到周日,他準會到達,從不遲到,而且對人的態(tài)度特別好。比如有一次我上課走神了,被他發(fā)現,劉老師也沒批評,只是讓我領讀,結果我不會,劉老師就不厭其煩的一遍遍地教,直到我學會為止。

          白老師是教我葫蘆絲的,每周六風雨無阻。他是鄭州市音樂家協(xié)會常務理事,只要是吹的樂器,他一摸就會,不光是樂器,還有快板、相聲、唱歌等等。我們還是一對一地教。白老師幽默風趣,喜歡說笑話,開玩笑,是個樂天派。我每一次上課,他總是讓我先練習長音,經過白老師的指導,我長音從5秒、10秒、15秒到現在的42秒。再吹練習曲,這練習曲我一口氣能吹4遍。最后才開始正課,在上正課之前,還有一個項目,就是把以前學的所有曲子再吹一遍。白老師讓我在短短的一年里學會了《軍港之夜》、《金風吹來的時候》、《竹林深處》、《歡樂的潑水節(jié)》等,最拿手的是《月光下的鳳尾竹》。今年元旦,我在班里聯(lián)歡會上,演奏了《軍港之夜》和《月光下的鳳尾竹》等曲子。吹完之后,得到了同學們地熱烈掌聲,但是我想,這掌聲不是送給我的,而是送給我的白老師。

          我想對兩位老師說一聲:“謝謝!”

        感恩節(jié)作文六年級3

          老師,是我們知識的傳授者;是我們成長道路上的引路人;老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來臨之際,我真誠地對所有老師說:“謝謝你們,敬愛的老師。

          老師是無私的,是超凡脫俗的!比咧v臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁!斑@句話用來贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻給了祖國偉大的教育事業(yè),不知教出了多少莘莘學子,正可謂是”桃李三千!袄蠋熾m然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌,但老師所創(chuàng)造的'價值卻不比他們少,因為知識是無價的,是不可以用金錢來衡量。

          ”扶著一顆心來,不帶半根草去!斑@就是老師,誨人不倦、無私奉獻的精神體現。老師的愛是超凡脫俗的,是無私的。在這里,我再次對所有老師說:”謝謝你們!“

          老師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳播者,為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚,都起著不可替代的作用。

          老師每天和我們在一起,就好像我們的親人,老師給予我們這么多,我們又怎么回報呢?

          自古以來,尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時,漢明帝對老師恒榮就十分尊敬。老師生病時,漢明帝就會專程派人看望,甚至有時自己親自去探望。每次看望王老師,明帝都是一進街口便下車步行前往,以表敬意。

          古時如此,現在也應如此。我們要在課堂上認真聽講,不讓老師生氣,這才是我們對老師最大的尊敬。

          ”春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干!袄蠋熓菬o私的,點燃了自己,照亮了他人。謝謝你們,敬愛的老師!

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