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小學(xué)五年級(jí)作文：小報(bào)告風(fēng)波
在日常生活和工作中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文：小報(bào)告風(fēng)波，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們各自表現(xiàn)出了自己的另一面，有的威風(fēng)凜凜，有的還是向往常一樣文靜，有的還是那么粗暴，有的卻是大嗓門(mén)……
今天，老師用空城計(jì)來(lái)對(duì)付我們，想了解一個(gè)我們各自的態(tài)度。有些同學(xué)明知是計(jì)，可還是跳進(jìn)了圈里�！扳彙⑩�、鈴”……上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上，等待著老師來(lái)上課。等了大約五分鐘，有些同學(xué)就不耐煩了，開(kāi)始小聲說(shuō)話了。那些同學(xué)一開(kāi)始，其他同學(xué)也跟上了隊(duì)伍。頓時(shí)，全班的同學(xué)都有亂成了一鍋粥，有的大聲念著：“經(jīng)”，有的在細(xì)聲細(xì)雨地談話，有的在練雙打，你打一下，我打一下，討個(gè)沒(méi)趣……
這時(shí)一位同學(xué)來(lái)了個(gè)大叫：“安靜，不然就記下你的大名”過(guò)了一小會(huì)兒，她又加了一句“班長(zhǎng)說(shuō)的”這會(huì)兒，教室里安靜了許多。不過(guò)還不到10秒，教室里又沸騰了起來(lái)，那位同學(xué)的表情仍然帶著笑容，這顯然是一個(gè)計(jì)謀，同學(xué)們打翻了她的攤子？又毫不在乎地叫了起來(lái)。這時(shí)候的同學(xué)們像一群頑固的小魚(yú)兒，見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)，就又在河里游來(lái)游去，就像剛才什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，仍然游得那么的自由。
現(xiàn)在這種樣子，嚴(yán)重地?fù)p壞了我們班的榮譽(yù)，我實(shí)在看不下去了，便想出了一個(gè)主意。
我站起來(lái)，走出教室，有很多同學(xué)都問(wèn)我干什么，我都一言不發(fā)。走到辦公室里，見(jiàn)老師不在，便回了班級(jí)，吸取上次那位同學(xué)教訓(xùn)，我編了一個(gè)謊言說(shuō)：“湯老師馬上就要來(lái)了！
”這時(shí)，無(wú)數(shù)雙眼睛全部注視在我身上，我保持住嚴(yán)峻的表情，回到座位上，見(jiàn)班級(jí)在頃刻間安靜了下來(lái)。我本想堅(jiān)持著嚴(yán)肅的表情，但還是被打敗了，我哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)我這樣，就識(shí)破了我的詭計(jì)，都在說(shuō)我是個(gè)大騙子。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，一個(gè)人的另一面全都被老師和同學(xué)們看得一清二楚。因此，老師在和不在我們都應(yīng)該表現(xiàn)得很有條理。
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