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六年級(jí)的作文300字8篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在加拿大科拉多比牧場(chǎng)里，有一只鴨媽媽，它昨天才為牧場(chǎng)增添了幾個(gè)小生命。他名叫金妮。
到了九月，幾只鴨寶寶已漸漸地長(zhǎng)達(dá)了，金妮就想：我?guī)讉�(gè)鴨寶寶出去看一看大千世界吧！讓他們開開眼界。
第二天一大早金妮就帶著幾個(gè)鴨寶寶出發(fā)了去外面玩一玩。
他們穿過(guò)樹林，經(jīng)過(guò)嘟嘟響的汽車，來(lái)到了城市的大街上。正準(zhǔn)備上人行道，不料前面有一個(gè)下水道，鴨媽媽因?yàn)槟_大輕而易舉的過(guò)去了�？蓭字恍▲喿右�?yàn)椴砰_始成長(zhǎng)腳小所以掉了下去。
鴨媽媽一看著急了胡蹦亂跳，忽然，它想到以前農(nóng)場(chǎng)有事就找警察。就滿大街的.飛奔找警察，最后終于找到了一個(gè)警察，他便上去嘎嘎地叫了起來(lái)，可警察沒(méi)有反應(yīng)，它便在地上打滾使勁咬警察的褲子，最后警察終于意識(shí)到事情的不對(duì)，跟著鴨媽媽去了下水道，將快要被沖走的鴨寶寶救了上來(lái)。
鴨寶寶上來(lái)后，金妮用旁邊的露水洗干凈了鴨寶寶。
之后他們又踏上了“冒險(xiǎn)之旅”。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我們的數(shù)學(xué)老師姓王，她既年輕又漂亮。你瞧，她來(lái)了：中等個(gè)子，苗條的身材，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，走起路來(lái)輕快又靈活，就好像風(fēng)一樣從你身邊飄過(guò)。
王老師上課時(shí)很親切，同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。她親切的話語(yǔ)，傳授給我們豐富的知識(shí);她親切地提問(wèn)，啟迪我們的智慧;她親切地鼓勵(lì)，為我們消除恐懼，使我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。下課了，王老師和同學(xué)們有說(shuō)有笑，我們看這時(shí)的王老師，就像冬日的.一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們每個(gè)人的心窩，溫暖極了。
王老師對(duì)我們又很嚴(yán)格，她長(zhǎng)著一雙火眼金睛。哪位同學(xué)上課一做小動(dòng)作，馬上就會(huì)被她盯上，那位同學(xué)立時(shí)感到一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，只能端莊而坐。如果哪位同學(xué)沒(méi)有掌握好課堂知識(shí)，她也能及時(shí)覺察，把他留下補(bǔ)課。有一次，小明被王老師留下，讓他訂正錯(cuò)題，小明對(duì)“紅叉叉”沒(méi)有興趣，想趁機(jī)溜走，不想王老師好像知道他的心事，竟然在教室門外等候著呢!小明是插翅難逃，只好可憐兮兮的回到座位上，繼續(xù)埋頭苦干。
這就是我們風(fēng)一樣的王老師，我們都很喜歡她。
六年級(jí)的作文300字 篇3
假如你問(wèn)我喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的回答你：“非繪畫莫屬�！蹦銌�(wèn)我為什么那么喜歡它呢？這個(gè)我也不清楚，但是有一點(diǎn)我可以肯定--那就是我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。
我喜歡繪畫。一年級(jí)時(shí)，我的一次美術(shù)作業(yè)得到了老師的好評(píng)。從此我就認(rèn)認(rèn)真真的畫，仔仔細(xì)細(xì)的涂。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我的心中就想喝了蜜一樣甜。
我愛好繪畫。由于我繪畫好，所以老師把我?guī)нM(jìn)了美術(shù)興趣小組。在這里，我們可以得到老師的指導(dǎo)，互相交流自己畫畫時(shí)的方法，也可以隨便臨摹他人的'作品。
我酷愛繪畫。一次，我的一幅“舞龍圖”使老師贊不絕口。老師決定拍下來(lái)，投到畫社。沒(méi)想到竟然得了獎(jiǎng)，還得了五元的稿費(fèi)。這次給了我心靈上莫大的鼓勵(lì)。
繪畫，就像一爐火，練就了我的勇氣和毅力。我堅(jiān)信，我會(huì)在藝術(shù)的海洋里長(zhǎng)風(fēng)破浪，克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。此時(shí)此刻，繪畫不再是我的一種愛好，他已經(jīng)成為了我形影不離的好友。他一定會(huì)在我生活的道路上，伴隨我永遠(yuǎn)前進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)取、永不退縮
六年級(jí)的作文300字 篇4
天漸漸陰沉了下來(lái)，風(fēng)呼嘯著，雷電交加，我來(lái)到了人間。
“沙啦啦，沙啦啦�！蔽襾�(lái)到了森林中，淅瀝的我與綠色的森林仿佛溶為一色，令人心曠神怡。我像顆顆珍珠灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機(jī)靈的魚兒也躍出水面，爭(zhēng)先恐后地吮吸那晶瑩的水珠。我時(shí)而落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來(lái)；又時(shí)而落在碧綠的樹葉上，使綠葉更顯勃勃生機(jī)。我伸出柔軟的手，彈奏出了一首首美妙的歌謠，奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏濕了一片片土地，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。我來(lái)到了城市中，花壇中的花兒被滋潤(rùn)了，給大樹爺爺和樓房洗了個(gè)涼水澡，孩子們都笑嘻嘻地看著我，大人們也津津樂(lè)道地談?wù)撝�。我�?lái)到了的村莊中，澆灌了稻田，滋潤(rùn)了麥穗，花兒綻開了美麗的.笑容，鳥兒唱起了歡快的歌謠，干旱的村莊過(guò)足了喝水的癮，我給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。我來(lái)到了小樹種植區(qū)，為樹苗帶來(lái)了水分，樹苗們挺直了腰桿，樹葉變得更加茂密。
風(fēng)屏住了呼吸，烏云也散開了。一切都變得詳和、歡樂(lè)。我為我的付出和努力而感到自豪和驕傲。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在我的書柜里收藏著一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因?yàn)楣P鋒用我出生時(shí)的頭發(fā)作的，它的珍貴是因?yàn)樵谶@支筆里有著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛，是媽媽給了我生命。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有以前那么柔軟，那么纖細(xì)了。但每當(dāng)我看到這只胎毛筆，聽媽媽講我小時(shí)候的故事的時(shí)候，我就好像看到我小時(shí)的樣子；看到我躺在媽媽的.臂彎里那么無(wú)憂無(wú)慮；看到媽媽為了我的健康成長(zhǎng)忙忙碌碌的身影。我學(xué)過(guò)孟郊寫的一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
這支筆寄托了媽媽對(duì)我的愛與希望。我要用這支筆書寫自己美好的人生，回報(bào)媽媽的愛。
六年級(jí)的作文300字 篇6
前幾天老師測(cè)試了一下數(shù)學(xué)第五單元的卷子，我可是信心滿滿！但卷子發(fā)下來(lái)的那一刻……
這一天，我拿著那張考得并不理想的卷子，背著比以往更加沉重的書包，走進(jìn)了家門，媽媽看到我這副模樣，安慰我說(shuō)，怎么啦？有什么煩心事和媽媽說(shuō)說(shuō)！開心點(diǎn)！媽媽越是這樣，我越難受，最后我的'淚珠還是一個(gè)接一個(gè)的，從我的眼眶里跳了出來(lái)。我把我的分?jǐn)?shù)一五一十的告訴了媽媽，本以為媽媽會(huì)打我，但是媽媽卻說(shuō)，把卷子拿出來(lái)，我們一起看看到底錯(cuò)在哪兒？下次再有這樣的題就不會(huì)錯(cuò)了，有哭的時(shí)間還不如去看看書，就算再哭也不能打100，是不是？我抬起頭看看媽媽，擦了擦眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
快期末考試?yán)�，在這次考試中我一定要考一個(gè)好成績(jī)，要對(duì)得起我的爸爸媽媽，雖然爸爸每次都告訴我，只要及格就行，但哪位父母不希望自己家的孩子能取得好成績(jī)，孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘不斷的奮斗，就是走上成功之路！’我相信，只要努力就一定能成功！
六年級(jí)的作文300字 篇7
那雙水汪汪的大眼睛，那飄動(dòng)的白衣裙，那秀美的長(zhǎng)發(fā)，我忘不了。那時(shí)她站在櫻花樹下，望著湖面，流下了淚水！
我與她素不相識(shí)，但我安慰著，盡力做著姐姐的本份。她投進(jìn)了我的懷里，哭了一小會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你�！薄芭丁挥�。怎么了，家里出什么事了嗎？還是 …… ”姐姐，我叫夢(mèng)蘭，我爸爸和媽媽吵著要離緍。姐姐，什么叫離緍呀？”我望著這個(gè)不過(guò)８歲的小女孩，我怎說(shuō)得出口，可我還是說(shuō)了：“離緍就是你走你的獨(dú)木橋，我走我的陽(yáng)關(guān)道�！甭犃宋业脑挘m蘭注視著我的眼睛，傷心地說(shuō)了一聲：“哦。 ”
三天后，蘭蘭跑過(guò)來(lái)，含淚地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方。在走之前，我要送你一樣禮物，閉上眼睛。”我閉上了眼，只聽那婉轉(zhuǎn)的簫聲回蕩在湖邊。聲音越來(lái)越小，等我睜開眼時(shí)，她已不見。望著平靜的湖面，聽著清脆的鳥叫聲，我大聲地喊道：“我會(huì)等你回來(lái)的。”鳥還叫，但我對(duì)你的思念是抹不掉的，邁著小步走去……
六年級(jí)的作文300字 篇8
20xx年，當(dāng)科技發(fā)展到最高境界時(shí)，我就能坐上時(shí)空穿梭機(jī)，穿越到20xx年，并在回來(lái)時(shí)帶了一雙未來(lái)的鞋子。下面我就介紹幾種未來(lái)的鞋子的功能。未來(lái)的鞋子的功能很多。當(dāng)你走路時(shí)，鞋子上沾上了灰塵或泥土，你不必用手去擦，你只需按一下鞋子上的“a”鍵，鞋子立刻變得干干凈凈。當(dāng)你覺的走的太慢時(shí)，你按一下鞋子上的“f”鍵，鞋子后面就會(huì)彈出一個(gè)小型加速器，速度可達(dá)到200米/分鐘。當(dāng)你晚上出去散步時(shí)，不必帶手電筒，只需按鞋子上的“x”鍵，鞋子就會(huì)發(fā)光，并且發(fā)光范圍也很大。晚上停電時(shí)，你不需要點(diǎn)蠟燭，只需按“w”鍵，鞋子就會(huì)出現(xiàn)后面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電源插頭，你只需將這個(gè)插頭插進(jìn)電源插座里，鞋子就會(huì)傳輸電，屋子里立刻變的像沒(méi)停電似的，并且別人家都無(wú)發(fā)用它傳出的電。當(dāng)鞋子的氣味變臭時(shí)，你只需按“e”鍵，鞋子的`氣味就會(huì)立刻變得很香。
當(dāng)鞋子沒(méi)電時(shí)，鞋子后面就會(huì)彈出一個(gè)小盒子，你只將一些廢紙放進(jìn)去，鞋子就會(huì)立即發(fā)電，并把電儲(chǔ)藏起來(lái)使用。
更神奇的是，鞋子可以隨著你的成長(zhǎng)來(lái)變大變小。
想要這個(gè)鞋子嗎？那就好好學(xué)習(xí)，早日的得到它。
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