五年級(jí)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　每個(gè)城市、鄉(xiāng)村，都有夏日的夜晚，每個(gè)人心中也有自己心目中的夜晚，當(dāng)然我也一樣。

　　城市的夜晚是又繁華又亮麗的，我站在賽格廣場(chǎng)觀光梯上觀看整個(gè)城市的風(fēng)景，我看到城市里每處都有靚麗的燈光，仿佛是一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的小精靈，又像一條又一條五彩繽紛的彩帶，把光芒帶到每一個(gè)角落，在我眼前閃爍著迷人的光芒，使我眼花繚亂，又像一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，在舉行選美大賽，在我面前展現(xiàn)它們最美的一面，又美麗、又可愛(ài)、又淘氣、又漂亮。

　　鄉(xiāng)村的夜晚也是美麗的，我站在草叢中就像精靈一樣，在草叢中跳起舞來(lái)，小小的螢火蟲(chóng)也在一旁跳了起來(lái)，我又到小河邊看起荷花來(lái)，荷塘月色，荷花在皎潔的月亮下顯的格外美麗，也難怪有出淤泥而不染的`說(shuō)法，在月光下賣甘蔗的阿姨，不用叫喚也有顧客來(lái)，我嘴饞，硬鬧著媽媽給我買甘蔗，那甘蔗又解暑，又甜，我也就心滿意足了。

　　夏日的夜晚是美麗的，夏日的夜晚是漂亮的，不管是城市還是鄉(xiāng)村都有一道美麗的風(fēng)景——夏日的夜晚。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，我要上五年級(jí)了。在上五年級(jí)的兩周里，發(fā)生了許多有趣的故事。

　　有一次，我正在聽(tīng)老師講課，老師的聲音戛然而止，我也不知道為什么，老師非常生氣。嘴里念叨著，朱爾康，張智點(diǎn)然后多多少少又提了幾個(gè)同學(xué)的名字，氣憤地講起課來(lái)。當(dāng)時(shí)就向白老師反映情況，白老師把全班同學(xué)都吵了一頓，我們都紛紛埋怨幾個(gè)上課聽(tīng)講不好的學(xué)生，和老師批評(píng)的幾個(gè)同學(xué)。

　　還有一次發(fā)玩具，老師請(qǐng)了幾個(gè)小助手，小助手發(fā)的很慢，老師批評(píng)了他們，又請(qǐng)張?jiān)拼T來(lái)幫忙，不知他用了什么方法，她發(fā)的很快，老師表?yè)P(yáng)了他，全班同學(xué)都鼓掌，她一笑，回到了座位上。

　　星期五晚上，我們的.白老師發(fā)火了，她指著一個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂你出去，老師上課說(shuō)話，你在下面說(shuō)，若無(wú)其事，不專心聽(tīng)講！＂當(dāng)時(shí)我們都嚇呆了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)白老師發(fā)那么大的火，所以，我們一個(gè)人也不敢說(shuō)話。

　　這就是我們五年級(jí)的生活，著才剛開(kāi)始，我相信，以后還會(huì)有許多故事呢！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我們有一個(gè)美麗的校園，它座落在新升新苑小區(qū)中央，十分顯眼。而最令我印象深刻的是在校園西北角的菜園了。

　　這個(gè)菜園位于操場(chǎng)的北面，最靠近跑道的是一排向日葵。你看！那一排向日葵，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵美麗，都在爭(zhēng)奇斗艷呢！每一朵向日葵都毫不羞澀，高昂著頭，毫無(wú)畏懼地追逐著太陽(yáng)的腳步。每一朵向日葵都那么朝氣蓬勃，一派生機(jī)。它們這種昂揚(yáng)向上的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

　　在向日葵的背面，長(zhǎng)著幾排整齊的長(zhǎng)豆莢。你瞧！那一根根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的豆莢，隨著一條條纖細(xì)的豆藤，一圈又一圈地盤繞在一個(gè)三角形的架子上，充滿了勃勃的生機(jī)。

　　在長(zhǎng)豆莢的西面，一棵棵粗壯的莖上掛滿了茄子。那些茄子有的.只有手掌大小，看起來(lái)十分可愛(ài)；有的長(zhǎng)到了半尺，露出了一點(diǎn)點(diǎn)的淡紫；有的又長(zhǎng)又圓，泛出了深紫色的光澤，像一個(gè)個(gè)豐滿的紫色娃娃。

　　這些蔬菜都是各個(gè)班級(jí)的同學(xué)的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)、珍惜大家的勞動(dòng)成果。這校園一角真是與眾不同，令人印象深刻呀！

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