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（精品）實用的小學(xué)二年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
十二月底，我們家買了二株水仙花，剛開始好像個土豆，圓滾滾的，頂上長了四五厘米的葉子，我把一株送給了爺爺。另一株放入盆里，我選幾個漂亮的石頭，圍在根莖周圍，倒入水，就大功告成了。之后就經(jīng)常換水，曬太陽，為更快開花。
一月份剛開始，水仙花嫩綠的葉子已經(jīng)有七八厘米了。一月底，葉子已經(jīng)有十厘米了，長出幾根莖，連著花骨朵，下面的根也長長了。但是爺爺家的水仙都開花了，我非常著急。
時間飛逝，2月份了，我早上起床跟爸爸講話時，無意看到水仙終于開花了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股清香我走進(jìn)一看，花有六個花瓣，中間好像一個金黃的水桶，直直的。潔白的花瓣襯托著黃燦燦的.花蕊，難怪水仙有一個這樣好名稱：金盞銀臺。
水仙不怕嚴(yán)寒，不好像別的花一樣一不小心就死了，它只要一盆清水就能開出美麗的花朵。水仙果然是花中仙子啊！
小學(xué)二年級作文 篇2
陽春三月，荔枝樹大口大口的吮吸著甘露。樹枝上長著如同翡翠般的綠葉，枝頭上的花朵小巧玲瓏，呈淡青色，香味沁人心脾，在簌簌綠葉陪襯下，顯得更加嬌嫩欲滴。
盛夏，成片成片的荔枝樹長得茂盛極了，累累的果實掛滿了枝頭。荔枝的果實先是綠色，與綠葉相交輝映，幾乎分辨不出哪些是果，哪些是葉；漸漸的`，果實青里透紅，慢慢成熟起來；最后，又變成深紅色——完全熟透了。
這時，漫山遍野的荔枝樹，像是一個濃綠的世界。在那兒，吊墜著無數(shù)串“紅寶石”——荔枝，它們好似蹦跳的星火，紅艷艷的，真是美極了！
要是你仔細(xì)觀察荔枝的形狀，就會發(fā)現(xiàn)他大而圓。外層的殼看上去還挺粗糙，渾身起“疙瘩”，“疙瘩”下面呈不規(guī)則的花紋，仿佛盔甲一樣�？墒牵粍冮_皮，啊哈！里外截然不同；先看見薄薄的一層膜，再剝開，就可看見果肉瑩白似冰雪。圓滑鮮潤，飽含水分。
荔枝的滋味，出熟的較酸，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃，如果你拿一個放進(jìn)嘴里，嗬！這滋味無法形容，像葡萄一樣水靈靈，像甘蔗一般甘甜甘甜。
荔枝，深為人們所喜愛，他那誘人的美味，令人百吃不厭！
小學(xué)二年級作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！您是我的第一位老師，在我的成長中，您總是把我看得比自己還重要。
那天下午放學(xué)，正下著大雨。我沒帶傘，放學(xué)后只得冒雨奔跑。當(dāng)我來到校門口時，我看到了您，匆匆鉆到您那寬大的傘下，想躲避一下。
過了一會兒，我抬起頭向上看，咦？我頭上的.天空變成了半紅半黑的，一邊肩膀濕漉漉的，可我的身上卻是干爽的。那時，我多么心疼您，感激您��！
媽媽，我現(xiàn)在要真誠地對您說：“媽媽，謝謝您！”
敬祝
工作順利
您的兒子：伯成
12月15日
小學(xué)二年級作文 篇4
今天是我最快樂的一天，因為今天是我的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上我7：30就到了校門口。剛一進(jìn)教室，就看見教室里的彩帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個。昨天鄭老師說今天要帶自己的照片，今天我?guī)Я?張照片，分別送給了幾個好朋友。等她們來了后，我就一個個給了她們，同時我也得到了照片。
游園活動開始了，鄭老師規(guī)定先玩二年級，再玩一年級。我先玩204班的“貼鼻子”。當(dāng)我貼的時候，鼻子就不聽話了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級的小朋友一起，結(jié)果和另一隊打平手。后來我把二年級的活動都玩完了。
一年級103班的“金雞獨立”非常好玩，我就一動不動的'站在那里，像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂一響，我就開始轉(zhuǎn)，最后我搶到了椅子。后來我又把一年級的活動玩完了。
放學(xué)后，我們203班每一個同學(xué)都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛心。
今天真難忘呀！
小學(xué)二年級作文 篇5
我家里擺著一盆很漂亮的植物寶塔，叫做節(jié)節(jié)高。
它是外公過生日的時候一個大姐姐送他的生日禮物，外公又把它轉(zhuǎn)送了我。
這節(jié)節(jié)高裝在一個青花瓷盆里，大約有五十厘米高，一共有八層，每一層都是由許多母指大小的青竹子捆在一起的'，竹子從下到上一層比一層少，遠(yuǎn)看就像一個綠色的小寶塔。
媽媽說，這是植物盆景，有美好的象征意義，表示生活一天比一天美好，工作學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步。難怪姐姐把這盆節(jié)節(jié)高作為生日禮物送給外公呢！
小學(xué)二年級作文 篇6
一個早晨，小鴨子早早地起床了。它來到院子里，看見蜜蜂姐姐說：“蜜蜂姐姐，您起得真早啊！”蜜蜂姐姐說：“喇叭花已經(jīng)開了，她才起得早呢！”小鴨子聽到了跑去找喇叭花阿姨，它說：“喇叭花阿姨，您起得真早�。 崩然ò⒁陶f：“每天都是大公雞叫醒我，它才起得早呢！”小鴨聽了又來到大公雞叔叔那，說：“大公雞叔叔您起得真早�。 贝蠊u叔叔說：“每天我吹起床號的時候，老狼早逮了好幾只老鼠了，它才起得早呢！”
小鴨子又來到老貓那，看見老貓正在睡覺。小鴨子沉思起來：“到底誰起得最早！”
小學(xué)二年級作文 篇7
今天下午，爸爸和媽媽帶我去秋游。
我們帶上照相機(jī)，爸爸就開著車帶我和媽媽來到稻田里，我剛一下車，頭往天上一看，��！天空萬里無云，然后我又看到了排成了人字和一字型的大雁，正快速的向南方飛去呢。我又看到了一眼望不到邊的`谷子，像鋪了一地金子。我們又來到了果園，我看到了一望無際的葡萄架上結(jié)滿了熟透了的葡萄，有紫紅色的、淡綠色、深綠的……有咧開了嘴的石榴、漲紅了臉的菜果，梨像一個個小葫蘆，我又來到花園里，我看到了美麗的向日葵像戴著花邊帽的小姑娘在秋風(fēng)中搖來搖去，直沖著我們微笑，仿佛在歡迎我們的到來，那金燦燦的菊花在香飄萬里。
今天的秋游真開心呀！
小學(xué)二年級作文 篇8
小時候，大人們常常教導(dǎo)我們說，有理想就有激發(fā)我們前進(jìn)的目標(biāo)。
我是一個有理想的孩子，在很小的時候，曾對大人們發(fā)誓說：“我要考上哈佛！”然后，笑容燦若桃李．
小時侯的理想還真是偉大。不知道是天真還是輕狂。自從知道在美國有一所哈佛大學(xué)很厲害后我就覺得那大學(xué)是等著我去報名一樣。仿佛那所大學(xué)從一創(chuàng)辦開始就知道若干年后有一個我的`存在，特意為我留了一個入學(xué)名額�，F(xiàn)在想來，到幸虧吹牛不用交稅。
也許是小時侯什么都不懂，又總覺得自己什么都懂的樣子，天真地以為一切都是那么容易。喜歡看書時做過作家夢，喜歡聽歌時作過歌手夢，喜歡畫畫時作過畫家夢。一樣的不知天高地厚，又一樣的消影無蹤。
后來現(xiàn)實了一點，因為常聽大人們談?wù)摯髮W(xué)什么的。聽他們的口氣，我就明白上大學(xué)很重要．于是開口問：“媽媽，你讓我上清華還是北大呢？”語氣輕松明快仿佛跟問“媽媽，今天吃干飯還是稀飯”似的。
現(xiàn)在，世界在以維也納圓舞曲般的運行速度向前行進(jìn)，一切的變化都快得要命。人們在浮華的城市中生活著，都有著自己的目標(biāo)，并努力卻達(dá)到它，最后就只剩下了疲憊。我想問，有多少的目標(biāo)不是以自身的利益為基礎(chǔ)？換言說，我們都是社會的犧牲品。也許我說的有些片面，但人們的已經(jīng)理想被蓋上了一層厚厚的灰塵，所以，有了理想，又能怎樣？
小學(xué)二年級作文 篇9
我喜歡百花爭艷的春天，也喜歡鳥語蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡楓葉似火的秋天。
秋天，風(fēng)婆婆來了，同時也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲……公園里的樹葉也都跳下來迎接風(fēng)婆婆，弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。
梧桐葉漂亮，楓葉更漂亮。
穿著紅毛衣的楓葉型似手掌，有五個角，有朝上的有朝下的……就像五個頑皮的孩子四處跑。又像一個五角星。他的五個角上每一個都有排列整齊的鋸齒，但摸上去是柔軟的，還有點紅里透紫的顏色，這讓我想起了杜牧的一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
那穿著裙子的`銀杏葉，三角形的葉片，就像一把扇子，又像孔雀開屏，非常好看。還有那美麗的裙子，上面綠色，下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這么多好看的樹葉，要感謝風(fēng)婆婆，感謝秋天。
小學(xué)二年級作文 篇10
我的心愿是當(dāng)一名飛行員，我能開著飛機(jī)翱翔在祖國的'藍(lán)天，保衛(wèi)祖國，不讓別人侵犯。
我的心愿是當(dāng)一名火車司機(jī)，我能開著火車讓辛苦一年的工人伯伯都能準(zhǔn)時回家過年。
我的心愿是當(dāng)一名畫家，畫出祖國美好的明天，那里沒有污染，沒有霧霾，讓人們活得健康。
這就是我的心愿，希望我的心愿都能實現(xiàn)。
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