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二年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
在3060年，科學(xué)已經(jīng)達到了極限，有發(fā)明時光機的，也有發(fā)明微型飛碟的。但有一位科學(xué)家是將馬和鷹融合，就有了世界上第一匹天馬。這馬一研發(fā)出來，就立刻轟動世界。因此，這種馬被大量克隆，全世界的人都來買這種馬，其它的交通工具立刻被打入了冷宮。這種馬的四肢粗壯，雙眼炯炯有神，兩耳如同刀片，十分鋒利，那一對翅膀非常有力，只要一扇，就可以飛出好幾里遠，雖然比飛碟慢很多，但坐在飛碟里看不到腳下的.風(fēng)景，而天馬就解決這個問題了。騎著天馬不僅可以看一看腳下的美景，還可以摸一摸頭頂上的云彩。這種馬不但飛得快，而且跑得也很快。對此你一定會問了：“這種馬不是有那么大的一對翅膀嗎？阻力也一定很大了，怎么可能會跑得飛快呢？”這你就不用操心啦！因為跑的時候那對大翅膀會緊緊的收起來，所以完全不用擔(dān)心會有阻力。這樣一匹完美的馬，你是不是已經(jīng)心動了呢？那就趕快撥打吧
二年級作文300字 篇2
我想要的那種神奇教室，里面應(yīng)該有一個傳送門，至于這個傳送門有什么作用呢？這個傳送門可不是一般的傳送門，這個傳送門能傳送到任何你需要的學(xué)習(xí)場景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧�！返鹊�。
至于傳送門為什么可以將人傳送到任何你需要的場景呢？這個傳送門里面有虛擬模式，開發(fā)者只要輸入虛擬場景，當(dāng)時發(fā)生了什么、當(dāng)事人干了什么、還有老師所需要的.教學(xué)方式就可以了。
這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點沒有滿足，1、保證里面安全，這個基本上是沒有問題，但如果想保證里面安全，還是要真正的實驗。
2、如何設(shè)定到達那個虛擬世界，這個就只要設(shè)好程序啟動一下就好了。
3、如何讓老師同學(xué)們達到滿意的效果，這個就比較難了，因為我根本不知道他們喜歡還是不喜歡，但是這個世界上辦法總是比困難多，當(dāng)然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發(fā)傳單把顧客可吸引過來，再用電視上的廣告把傳送門推廣出去，最后，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過來，只要他們喜歡就一定能行。
二年級作文300字 篇3
“加油！加油！”教室里傳來同學(xué)們的吶喊聲。今天我們小桔燈作文班正在舉行一場激烈的夾豆子比賽。
老師宣布比賽規(guī)則的時候，教室里鴉雀無聲。老師叫了兩個人上臺來比賽，又讓一個人來計時。
老師一聲令下，比賽就開始了。比賽一開始，那兩個同學(xué)便迅速抓起了筷子，插進了裝黃豆的杯子里。下面的觀眾有的悠閑地坐在座位子上。前面的觀眾爬在了一起來看，有的觀眾擁到了講臺上了。
當(dāng)計時的同學(xué)說倒計時的時候，比賽的同學(xué)們有的抿起了嘴，有的'同學(xué)緊緊地盯著豆子，生怕豆子從眼前飛了，有的同學(xué)緊張地心都跳到了嗓子眼。比賽結(jié)束了有的同學(xué)勝利了，高興地手舞足蹈，有的 同學(xué)輸?shù)男姆诜�，但是有的同學(xué)輸了還不服氣呢。
今天的加豆子比賽真有趣極了！雖然有的同學(xué)輸了，但是我想說沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力！
二年級作文300字 篇4
在前幾天的一個晚上，我做了一個十分有趣的夢，我夢見了未來的書桌的樣子。
我想未來的書桌是萬能的，它有防止小偷東西的功能，只有自己的指紋或者輸入密碼才可以拿書桌里的東西。而且你放有用的東西進去，書桌才會同意，如果放一些對學(xué)習(xí)沒用的東西，書桌便會告訴老師，并且把東西交給老師。它還會幫你做課前準(zhǔn)備，你需要什么東西，就算沒帶，它會告訴老師的，而且書桌里還有全自動備用的各種書，但是不許弄壞。課桌在下課時會自動消失，這樣就能防止跌傷，防止碰壞牙齒。書桌還可以跟天氣的冷熱來調(diào)節(jié)教室的溫度，在書桌的一個不起眼的'角落里，還會安裝一臺小型電腦，如果有題目不會做，電腦會幫助分析，直到你弄明白為止。書桌的四面還裝有萬向輪，移動時是不會發(fā)出聲音的。
正在我睡的很香時，鬧鐘驚醒了我。我真的希望科學(xué)家能早日發(fā)明出這樣的書桌來，我期待著那一天的到來，我也期待著這個夢能成真，那么我們的學(xué)習(xí)該多么的方便啊！
二年級作文300字 篇5
今天是開學(xué)第一天，我又升了一個年級，我上二年級了。
早上，我到校后，發(fā)現(xiàn)我們班來了一個新同學(xué)。她是個女孩。上語文課時，老師給我們重新排了一下座位，我的同桌也換了人呢，我原來的同桌被換到我的旁邊了，不過和我還是離得非常近呢，真好。
最有趣的是我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的'微機課已經(jīng)不是以往的打字寫作文了，而是換成用電腦畫畫了，看來這學(xué)期我們有兩個美術(shù)課啦，一個是電子版的，一個是彩筆版的。上微機課時，我們剛開始還安安靜靜，可當(dāng)聽說要在電腦上畫畫時，我們一下就變成一窩麻雀了，同學(xué)們個個欣喜若狂，再不用趕時間打字了，好像變輕松了，可當(dāng)我們打開程序后，發(fā)現(xiàn)并不是我們想象的那樣簡單，要想靈活駕馭這只畫筆，學(xué)好這個本領(lǐng)還得多花點功夫，不過大家還是很開心。
今天最痛苦的一件事就是：每次作業(yè)要寫班級時總會把二年級九班寫成一年級九班，沒一次是正確的，哎，不知道得幾天后才能改過來，其他同學(xué)是不是和我一樣糊涂呢？
二年級作文300字 篇6
今天下午是作文課，老師走進教室對我們說：“同學(xué)們，今天我們一起來做一個游戲——錯位。”
老師要求我們每一個同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫上班級里一個同學(xué)的'名字，再叫第二排同學(xué)在紙上寫在什么地方，又叫第三排的同學(xué)在紙上寫干什么事情。當(dāng)然在什么地方、干什么事情都是隨便編的。紙條寫好了，老師叫每排的一個同學(xué)，讓他們把寫的內(nèi)容讀出來組成一句話。
開始念了：“陳意達在馬肚子里吃鞋子。”剛念完，同學(xué)們便哄堂大笑起來。鞋子怎么能吃呢？而且在馬肚子里吃，又開始念了：“郁楊雷在月球上吃飯�！薄肮蓖瑢W(xué)們又是捧腹大笑。接著老師又請了三個同學(xué)站起來讀自已手中的紙條：“施歡歡在樹上捉老鼠�！蓖瑢W(xué)們聽了笑得眼淚都流出來了。
二年級作文300字 篇7
今年，陽光燦爛，真是個玩游戲的好天氣。下午第一節(jié)課下課后老師帶我們下去操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們組曹裔天當(dāng)老鷹，徐婉瑩當(dāng)母雞，其他同學(xué)和我都當(dāng)小雞。
激烈的游戲開始了，張恒彬老是抓不住前面“小雞”的“尾巴”，害得后面的.“小雞”老和“母雞”分開，“老鷹”的第一只“獵物”是紀(jì)昊，老師叫紀(jì)昊站墻邊去，但紀(jì)昊又耍賴皮地跑回“母雞”身后繼續(xù)玩。我們被“老鷹”一個接一個地捉住了，我和謝宛樺的“遺言”是：“嘰嘰嘰，我們要被吃掉了！我們要準(zhǔn)備一把”刀“才行！哈哈哈，哈哈哈。”我們的游戲在歡笑中結(jié)束了，我們大汗淋漓地走回教室里。
這個游戲?qū)嵲谔猛媪�，不過下次要提防“老鷹”了，下次要玩記得叫上我喔，我會好好表現(xiàn)的！
二年級作文300字 篇8
春天是綠色的，萬物復(fù)蘇。秋天是金色的，落葉紛飛，瓜果飄香。冬天是白色的，雪花紛飛。夏天是什么顏色的呢？我們一起去尋找吧！
夏天是綠色的。身穿綠色的大西瓜長在山坡上，好像在說“來吧，來吧，把我?guī)ё甙��！鞭r(nóng)民伯伯聽到了，把一個個綠色的大西瓜抱回了家。枝繁葉茂的大樹像一把巨大的'綠色涼傘，讓人們在樹下說悄悄話、涼爽、摘果子……綠油油的，小草努力生長為夏天增添一份色彩。荷葉穿著深淺不一的綠外套，蜻蜓飛來了在荷葉上舞蹈，小魚游來了在臺下做游戲。
夏天是粉紅色的。池塘里的粉紅色的荷花真是美麗極了！有的是全開的，就像見到了開心的事情一樣，笑容滿面。有的是半開的，就像一位嬌嫩而又美麗的小姑娘，露出羞色的笑容。有的是沒開的，就像一只畫筆，等著畫家去畫著夏天。
夏天是七彩的。夏天經(jīng)常有很多雷陣雨，雨后，天空出現(xiàn)一座彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫�？擅利惲耍⊙b點著天空。小朋友們?nèi)滩蛔K嘖贊嘆。
夏天是五彩繽紛的。
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