五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，那一件件發(fā)生在生活中的趣事，猶如一顆顆掛在天空的明星，今天就讓我摘下一顆最明最亮的星，與你一同欣賞。
星期三的下午，我們班上了一堂別開(kāi)生面的寫(xiě)字課，讓我念念不忘。這節(jié)課特別的地方就在于——老師是我們的同學(xué)。我十分不屑一顧，心想：我也學(xué)書(shū)法，他講的課有什么好的？我也會(huì)寫(xiě)！可當(dāng)真正走進(jìn)了漢字世界后，我才領(lǐng)略到它的奇妙。也明白了為什么那位同學(xué)的書(shū)法一直在班里穩(wěn)居第一。
“老師”走到講臺(tái)上，先跟我們講了漢字的起源、歷史與演化過(guò)程，然后又跟我們講了漢字的基本組成和如何寫(xiě)好一個(gè)字，大家聽(tīng)得津津有味，我卻不以為然，仍不時(shí)唏噓幾句。而當(dāng)我看到他的真正水平時(shí)，真是讓我大跌眼鏡。起筆、頓筆、等距……讓我張口結(jié)舌，目瞪口呆。他寫(xiě)的字慢慢在我的腦海里變成一幅幅圖畫(huà)，這些畫(huà)有海的波瀾壯闊，有溪的沉浸緩慢，也有云的`飄柔高遠(yuǎn)……我被深深地吸引住了，沉浸在這美好的境界里。直到下課鈴響起，我才回過(guò)神來(lái)。
我的目光移向那位上臺(tái)講課的同學(xué)，只見(jiàn)他非但沒(méi)有高傲自滿(mǎn)之意，反倒謙虛地和同學(xué)們討論經(jīng)驗(yàn)。我想到自己之前的目中無(wú)人和驕傲自大，臉頓時(shí)紅的像熟透了的蘋(píng)果一樣，為自己的行為和心理感到十分羞愧。
這堂寫(xiě)字課是我最難忘的一堂課，我深刻的體會(huì)到了什么叫“人外有人，天外有天”，從此，我再也不會(huì)驕傲自大了！
五年級(jí)作文 篇2
今天是清明節(jié)，我們一個(gè)大家庭聚在一起吃飯，滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大桌人，那是一件非常難得的事。
今天來(lái)的都是我的長(zhǎng)輩，有特從上海趕來(lái)的伯伯，有從江蘇趕來(lái)的阿姨，有從嘉興過(guò)來(lái)的叔叔嬸嬸……對(duì)各位長(zhǎng)輩的到來(lái)，我非常地尊敬他們。
為了招待好親人們，我們一家人一大早就忙開(kāi)了。當(dāng)這些遠(yuǎn)道來(lái)的親人到到來(lái)時(shí)，還在忙著。爺爺和爸爸在炒菜，媽媽在洗菜。我則是給他們當(dāng)助手。有時(shí)幫長(zhǎng)輩們倒茶，陪長(zhǎng)輩們說(shuō)一會(huì)兒話(huà)。正在我和嬸嬸說(shuō)話(huà)的時(shí)候，老爸喊我了：“艷艷，你去拿點(diǎn)蔥來(lái)。”“哪里拿？”“橋?qū)γ婧湍惚砀缂议T(mén)口的花壇里有�！甭�(tīng)完后，我就直奔表哥家門(mén)口的'花壇里摘蔥去了。到那以后我發(fā)現(xiàn)這里有很多蔥，我站在花壇邊，彎下腰去摘，我專(zhuān)門(mén)摘一些大的，因?yàn)檫@樣可以省一點(diǎn)時(shí)間。
我拿著蔥滿(mǎn)載而歸，我想：這些蔥夠我們用上幾頓了。這時(shí)聽(tīng)到我們的客人正談著我小時(shí)候的事，說(shuō)我小時(shí)候是怎么依賴(lài)大人的，說(shuō)我小時(shí)候是怎么侍折騰人的，說(shuō)我現(xiàn)在開(kāi)始能做家務(wù)了。說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快了，還說(shuō)我以前那么一丁點(diǎn)小孩，還老是從桌子底下穿過(guò)去都沒(méi)問(wèn)題，可現(xiàn)在比桌子高多了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我也一點(diǎn)一點(diǎn)得開(kāi)始懂事。
五年級(jí)作文 篇3
童年像一輛疾馳的火車(chē)，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但是童年的趣事卻像一部電影，時(shí)常在我的腦海中放映，最令我印象深刻的就是那件事了。
在我六歲那年，我跟著外公在菜園里玩耍，玩著玩著我突然看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)吃的玉米快要成熟了，想去看看它們長(zhǎng)的怎么樣了？于是跑了過(guò)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么玉米的葉子大，果實(shí)卻小，這是怎么回事？無(wú)知的我胡思亂想，想出了一個(gè)答案：是葉子搶走了玉米的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)供葉子的生長(zhǎng)，如果再這樣下去的話(huà)玉米會(huì)因?yàn)槲詹坏綘I(yíng)養(yǎng)而枯死的，這樣我就吃不到玉米了！不行，我要拯救玉米，要怎么做呢？這時(shí)外公除草的樣子浮現(xiàn)在我眼前，雖然我拿不動(dòng)鐮刀，但我可以用剪刀嘛！于是我三步并作兩步跑回家拿來(lái)剪刀，對(duì)玉米進(jìn)行“拯救”。
我費(fèi)了九牛二虎之力終于將葉子全剪光了，雖然累的大汗淋漓，但一想到外公會(huì)連連夸我：“晨晨真聰明”就不累了，瞬間我就精神飽滿(mǎn)，忍不住手舞足蹈起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，外公趕來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在這里干什么？”我神秘的笑了笑，說(shuō)：“我做了一件大好事哦！”“是什么大好事？”“請(qǐng)仔細(xì)欣賞我的.杰作吧！”說(shuō)完便指了指玉米地。外公看了以后，下巴差點(diǎn)掉在了地上，沉默了許久，便對(duì)我說(shuō)：“這些葉子是你剪的嗎？”我將事情一五一十的告訴了外公，外公聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“葉子不是搶玉米的營(yíng)養(yǎng)，而是給玉米輸送營(yíng)養(yǎng)的！”“哦！”似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)如此，我恍然大悟。
童年的趣事就像捧在手中的一串美麗的珍珠，每一顆都會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。
五年級(jí)作文 篇4
有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都去應(yīng)酬了，我一個(gè)在家。我因?yàn)橄氤詵|西，就從菜桌上拿了一盤(pán)紅燒肉。我小心翼翼的爬上凳子，微微顫顫的把那盤(pán)菜端下來(lái)。就在我得意洋洋的時(shí)候，突然‘砰’的一聲我摔了一跤，菜盤(pán)里的菜自然撒了一地。我很鎮(zhèn)定的站起來(lái)，我想現(xiàn)在挽救來(lái)得及。趕快拿了一把拖把拖掉了那些油，然后用抹布戀戀不舍的將它們狠心的扔進(jìn)了垃圾桶。然后若無(wú)其事的繼續(xù)的看電視。直到想起了敲門(mén)聲我才跌跌撞撞的幫媽媽開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“終于可以沖個(gè)涼填飽肚子睡懶覺(jué)”。
媽媽走著走著突然尖叫一聲，我看一下媽媽已經(jīng)坐在地下臉色蒼白一邊拍胸脯一邊嘆氣，說(shuō)：“哎呀怎么回事呀？”然后用疑惑的眼神看我。說(shuō)：“章思遠(yuǎn)你弄得對(duì)不對(duì)？”我臉突然漲紅結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“不是我不要冤枉好人”。于是媽媽說(shuō)：“做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)不要撒謊我寧愿損失 元，也不要你撒謊”。然后爸爸說(shuō)：“宋慶齡的父親宋耀如，年輕時(shí)很貧窮，為了生活他在國(guó)外找工作。在一個(gè)冬天的下午，宋耀如裹著一件單薄的大衣，徘徊在寒冷的街頭，他花光了身上所有的錢(qián)，可是還沒(méi)有找到工作，并且連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有了。他正站在馬路上發(fā)呆，突然一輛馬車(chē)猛跑過(guò)來(lái)，宋耀如躲閃不及，被馬車(chē)撞傷了。
馬車(chē)的主人非常善良，不但把他帶到家里，給他請(qǐng)大夫，而且還派專(zhuān)人護(hù)理他。病好以后，還給他找了一份工作。宋耀如工作誠(chéng)實(shí)，任勞任怨，深受老板的喜歡，不久就又給他加了工錢(qián)。很快宋耀如就有了錢(qián)。
這件事對(duì)他的.影響很大，他經(jīng)常教育自己的孩子從小要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)善良的品德，這樣對(duì)人對(duì)已都有好處。宋耀如的二女兒宋慶齡牢牢地記住了父親的話(huà)，從小就誠(chéng)實(shí)、善良、守信。”
我說(shuō)：“爸爸媽媽其實(shí)我撒了謊對(duì)不起我一位貪吃打了一盤(pán)菜還撒謊騙你打我吧！”爸爸媽媽說(shuō)：“一個(gè)人撒謊并不害怕，怕的是他不但不改還變本加厲，讓別人走上歪路你改了就是好孩子�！蔽颐看畏噶隋e(cuò)誤我都想起這句話(huà)“一個(gè)撒謊并不可怕，怕的是他不但不改還變本加厲”。媽媽我一生都要堅(jiān)持一個(gè)人撒謊并不可怕，怕的是不但不改還變本加厲。媽媽爸爸是您們讓我明白做人的意義是“誠(chéng)實(shí)守信”
五年級(jí)作文 篇5
我們盼星星盼月亮，終于盼到了中秋節(jié)。今天要去摘石榴，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈興奮不已，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“耶，要去摘石榴咯！”的歡呼聲。
哇！我們班認(rèn)領(lǐng)的石榴好大��！想必里面的果實(shí)一定晶瑩剔透。同學(xué)們一擁而上，擠在石榴樹(shù)下，仰望著“小可愛(ài)”，都想親手摘下凝結(jié)著我們汗水的果實(shí)，最后同學(xué)們一致推選下棋高手宋望盛和蔣笑越摘石榴。他們站在椅子上，踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，恨不得讓自己的身體拔高一截，他們用手使勁地?cái)Q啊擰，可是石榴就是摘不下來(lái)，仿佛在說(shuō)：“嗚嗚……嗚嗚，你們把我弄得好疼呀！我的衣服都破了�！弊詈�，還是我們的胡老師助了他們一臂之力，摘下石榴后，同學(xué)們都想輪流摸一摸石榴，可是如果大家搶著摸怎么辦呢？還是不輪流摸了吧。兩位摘石榴的同學(xué)小心翼翼地捧著“小可愛(ài)”，對(duì)它們愛(ài)不釋手，惟恐被人搶了去似的，那緊張的表情讓周?chē)耐瑢W(xué)捧腹大笑。
石榴的樣子紅彤彤的，嬌嫩的像個(gè)小姑娘似的，形狀一邊是圓的'，一邊是菱形的，非常得惹人喜愛(ài)。剝開(kāi)一看，呀！一顆顆非常飽滿(mǎn)，一顆緊挨著一顆，讓人讒得直流口水。老師說(shuō)每人8顆，教室里頓時(shí)沸騰了，一陣雀躍的歡呼聲從我們班想起。此時(shí)此刻，誰(shuí)也無(wú)法形容我們的心情，是多么興奮，多么激動(dòng)啊！每個(gè)人的臉上都露出了甜甜的微笑……
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