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[精華]三年級(jí)有趣的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![[精華]三年級(jí)有趣的作文9篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
三年級(jí)有趣的作文 篇1
“加油！加油！”這是哪里傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是我們?cè)谕骓斘骷t柿比賽呢！
老師喊：“開(kāi)始！”我們男生就一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)。
第一個(gè)是吳宇軒。老師在他頭頂中央放好西紅柿，游戲開(kāi)始了。他頭上頂著一個(gè)光溜溜、圓嘟嘟的“小燈籠”，步子緩慢，他的手像雄鷹一樣展翅但不能飛。看，他已經(jīng)走了半個(gè)來(lái)回了，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)身，可是，他一轉(zhuǎn)身西紅柿就掉了。��！吳宇軒失敗了。
第二個(gè)是鄭梓桐。他小心翼翼地挪動(dòng)著腳，西紅柿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模孟裎骷t柿坐著馬車(chē)去玩了。突然，他身子抖了一下，西紅柿就從頭頂滾落下來(lái)，還好一旁的老師眼疾手快，一把接住西紅柿。他也失敗了。
輪到我了。我學(xué)著鄭梓桐的樣子，小心翼翼地挪動(dòng)著腳，手插腰，像一只小鴨子的翅膀收在身子兩邊。我走了兩個(gè)回合，這時(shí)，我感覺(jué)頭頂?shù)奈骷t柿往左邊滑，我頭也歪了，西紅柿想下我的“馬車(chē)”。只差最后一步，我的`西紅柿掉了。真是太可惜了，離成功只有一步之遙啊……
最有趣的人是余振天。他那光滑的蘑菇頭，大家都認(rèn)為西紅柿肯定也要滑下來(lái)。但他兩手張開(kāi)，像一個(gè)氣功大師。他小心翼翼地，眼睛一點(diǎn)也不眨，生怕一眨眼西紅柿就掉了。他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡巳齻�(gè)來(lái)回，西紅柿在他頭上紋絲不動(dòng)，像用膠水粘在了他頭上。這么多的男生都失敗了，可他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，我們用熱烈的掌聲祝賀他成功。
這個(gè)比賽真是太有趣了！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，我和我的兩位姐姐和一位哥哥去我的家里玩三國(guó)殺了，我們玩的這個(gè)三國(guó)殺就是哥哥的三國(guó)殺。
第一輪我選的人物是呂布，哥哥選的'人物是黃蓋，我的兩位姐姐也同樣有一位選的人物是呂布，有一位選的人物也同樣是黃蓋，我和哥哥是一組的，兩位姐姐是一組的，到了最后，我和哥哥終于贏(yíng)了，玩三國(guó)殺可真好玩。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
前段時(shí)間，我們上了一節(jié)有趣的音樂(lè)課。
打完上課鈴，音樂(lè)老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩拼句子游戲。”一下子，全班哄鬧起來(lái)，有的人高興地直叫，有的人拍手叫好……老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，便說(shuō)：“第一組的人隨便寫(xiě)一個(gè)人或動(dòng)畫(huà)片里的人。第二組的人隨便寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn)。第三組的'人隨便寫(xiě)一個(gè)時(shí)間。第四組的人隨便寫(xiě)干什么事。每組每排每個(gè)拼成一個(gè)句子�！蔽沂堑谝唤M的，我寫(xiě)的是豬八戒。老師第一個(gè)就收了我的和每組和我坐一樣座位的人。老師把拼出來(lái)的句子寫(xiě)在黑板上，是“上世紀(jì)，豬八戒在地底下八十萬(wàn)千米的地方吃飯。”同學(xué)們看后，紛紛哈哈大笑。有的人笑得直拍桌子，有的人笑得搖來(lái)晃去……
第二組的句子是：三百四十六年前的一天晚上十一點(diǎn)，孫悟空在土星洗澡。接下來(lái)別的同學(xué)寫(xiě)得更是搞笑。玩了半節(jié)課，老師說(shuō)：“現(xiàn)在自由活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的人看書(shū)，有的人玩手頭游戲……而我和我的好朋友邢一鳴一會(huì)兒講笑話(huà)，一會(huì)兒猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒玩橡皮大戰(zhàn)……
啊，這節(jié)音樂(lè)課真有趣，希望下次還有這樣的機(jī)會(huì)！
三年級(jí)有趣的作文 篇4
我最近一段時(shí)間，我都在玩紙飛機(jī)，雖然紙飛機(jī)每次飛行距離不一樣，但玩著玩著就無(wú)聊啦，想換出一種新玩法。我想呀想呀想，看到我家的狗在不停地跑，我突然想到一種新玩法，我在水泥地上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，又在里面畫(huà)了幾個(gè)小圓圈，最后花了一個(gè)直徑大約三米的圓環(huán)。
我準(zhǔn)備讓飛機(jī)飛到圓形里，想辦法讓飛機(jī)轉(zhuǎn)彎�？墒�，我一扔就是直飛，怎么辦呢？我想了一會(huì)而兒，改裝完成，我滿(mǎn)懷希望，像戰(zhàn)士一樣沖向戰(zhàn)場(chǎng)。“3、2、1，發(fā)射”我的飛機(jī)發(fā)射了出去，可是沒(méi)飛多久撞上了樹(shù)枝上，又慘痛地墜落在地上小學(xué)生作文，我以失敗而告終。
我又開(kāi)始研究，這一次一定要萬(wàn)無(wú)一失。我這次吧飛機(jī)后方右邊的尾翼往上拆了一下，又使勁的`把飛機(jī)發(fā)射了出去，飛機(jī)馬上向右邊飛去了，落到了圓形里邊，我高興地跳著，我很到無(wú)比興奮！
可是，飛機(jī)為什么會(huì)往右邊飛呢？
我想，可能是因?yàn)轱w機(jī)飛時(shí)，阻力本來(lái)是相等的，飛機(jī)會(huì)隨著阻力會(huì)慢慢地像一個(gè)方向飛行。可是，如果拆出了一個(gè)角，飛機(jī)在飛行時(shí)，氣流就往右邊偏了，飛機(jī)就會(huì)往右邊飛行啦。
可我還是想查查為什么會(huì)這樣，我就翻開(kāi)了《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)，從中找到了答案。根據(jù)伯努利效應(yīng)，空氣的流動(dòng)速度越快，壓力就越小。把紙飛機(jī)的左翼向上微微卷起來(lái)，左翼上方的氣流就比左翼下方氣流的流速快，因而左翼上方壓力就比下方壓力小，所以左翼就會(huì)受到比右翼更大的上升力量，因而飛機(jī)就向右轉(zhuǎn)。
科學(xué)的世界里真是奧妙無(wú)窮，這個(gè)游戲真是好玩，我以后還要多發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大以后也要?jiǎng)?chuàng)造出對(duì)我們有益的發(fā)明。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
我的妹妹快兩歲了，活潑可愛(ài)、個(gè)性十足，總是做出一些令人意想不到的事情。
記得第一次坐搖搖車(chē)時(shí)，妹妹看見(jiàn)搖搖車(chē)一邊唱歌一邊搖擺，興奮的不得了。我給妹妹換來(lái)了1個(gè)硬幣，把妹妹抱到搖搖車(chē)上，告訴她，要把錢(qián)塞進(jìn)錢(qián)孔里，搖搖車(chē)才會(huì)動(dòng)。她按照我的'方法，把錢(qián)塞進(jìn)錢(qián)孔里，搖搖車(chē)搖擺著唱起了歡快的歌曲，妹妹坐在搖搖車(chē)上，隨著音樂(lè)手舞足蹈起來(lái)。
可搖搖車(chē)一停，妹妹就突然想起她的硬幣來(lái)，要求搖搖車(chē)，把硬幣吐出來(lái)。搖搖車(chē)當(dāng)然不會(huì)把錢(qián)吐出來(lái)，妹妹就用她那黑黑圓圓的大眼睛，殺氣沖沖地狠狠地瞪著搖搖車(chē)，說(shuō)：“給我錢(qián)，給我錢(qián)，給我錢(qián)！”說(shuō)著還不停地用她的小手試圖從搖搖車(chē)的存錢(qián)孔里，把錢(qián)拿出來(lái)。我努力向她解釋?zhuān)P(guān)于坐搖搖車(chē)和投硬幣的關(guān)系，可是解釋無(wú)效，真是秀才遇見(jiàn)兵——有理說(shuō)不清。
盡管如此，妹妹還是瘋狂的愛(ài)上了坐搖搖車(chē)，每次只要我們一出門(mén)，她就說(shuō)要坐搖搖車(chē)�？墒敲看巫鴵u搖車(chē)的時(shí)候，她又總是把換好的硬幣緊緊握在手里，不給任何人，連搖搖車(chē)也不給。妹妹，你是想坐搖搖車(chē)，還是不想坐搖搖車(chē)呀？我被她的幼稚打敗了。
妹妹身上的有趣事可真多，令人又氣又愛(ài)，我愛(ài)這個(gè)有趣的小精靈。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
今天下午，段老師給我們上了一堂有趣的，生動(dòng)的作文課。
段老師拿出一個(gè)紅色的袋子，讓我們猜一猜里面是什么？是什么呢，我托著下巴正想著。“請(qǐng)大家根據(jù)物體的形狀和顏色來(lái)猜測(cè)�！倍卫蠋熞龑�(dǎo)者我們。彎彎的月牙狀，袋子透出淡淡的黃色�！笆窍憬�！”我們大聲喊著。
“那大家猜猜是幾根香蕉呢？”“8根”“10根”……段老師數(shù)了起來(lái)，15根。段老師問(wèn)我們“大家想怎么吃香蕉呢？”“分開(kāi)吃”，“每人吃一口”，大家都沒(méi)達(dá)成共識(shí)。忽然，段老師說(shuō)：“我們舉行吃香蕉比賽�！背韵憬侗荣�？我們可是第一次聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)想到段老師上課時(shí)還能用這種方法給我們驚喜，在游戲中學(xué)習(xí)。
第一局，我們男生和女生分別推薦一位選手，都選的是重量級(jí)選手。男生選的.是張皓然，女生選的是劉夢(mèng)陽(yáng)。比賽的過(guò)程中，我們?nèi)酂嵫序v，歡呼吶喊。結(jié)果，男生勝。
第二局，段老師指派了兩名男選手，田昊儒和孫悅翔。結(jié)果，田昊儒一口吞下，孫悅翔僅以一口之差落敗。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，下課鈴聲響啦，多么遺憾，我們不能繼續(xù)比賽啦。感謝段老師讓我們有了這么愉快難忘的一節(jié)作文課，一個(gè)從游戲中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三年級(jí)有趣的作文 篇7
我家窗臺(tái)上有一株非�？蓯�(ài)的含差草。只要你用手輕輕摸它的葉子，它就會(huì)輕輕合上對(duì)稱(chēng)的葉片；你再摸葉子中間的'那根莖，它就會(huì)立刻收成一條直線(xiàn)。
含差草開(kāi)出花是紫色的，圓球形的，外表也長(zhǎng)了刺，不過(guò)比較軟。每株含差草每年只開(kāi)兩朵花，所以比較珍貴。
植物真有趣。
三年級(jí)有趣的作文 篇8
今天，我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了2只雞蛋，1個(gè)加滿(mǎn)清水的碗和一個(gè)加滿(mǎn)鹽水的碗。然后，我把兩只雞蛋分別放入兩個(gè)碗內(nèi)，觀(guān)察了一下，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不同，只不過(guò)加滿(mǎn)清水的碗里雞蛋是橫著的，一點(diǎn)兒也沒(méi)浮起來(lái)。而放在加滿(mǎn)鹽水的碗里的.雞蛋是豎著的，像一個(gè)不倒翁，不會(huì)倒下，也沒(méi)有浮出水面。這時(shí)，我急了，怎么會(huì)這樣？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹞艺f(shuō)：“你鹽加的太少了，鹽必須要加到水飽和為止，再說(shuō)，這雞蛋這么大，肯定很難浮起來(lái)呀！”于是，我按照媽媽的方法，將一個(gè)已裝鹽水的碗內(nèi)又加了很多的鹽，進(jìn)行攪拌，直到鹽完全溶解為止，然后拿了2個(gè)雞蛋分別放入2個(gè)碗中，不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了，裝滿(mǎn)清水的碗中的雞蛋完全沉于碗底而裝滿(mǎn)鹽水的碗中的雞蛋浮出了水面，實(shí)驗(yàn)成功了！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：由于鹽水的比重比清水大，所以它的浮力也比清水大，所以放在鹽水里的雞蛋也浮了起來(lái)。
三年級(jí)有趣的作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,爸爸帶我去電影院看電影。
鈴聲響了,整個(gè)大廳暗了下來(lái)。接著音樂(lè)聲起,四周的'銀幕上出現(xiàn)了《海底探險(xiǎn)》四個(gè)醒目的大字。我和爸爸全神貫注，這時(shí),出現(xiàn)了一條潛水艇正在海底漫游。啊!大海里有好多漂亮的水母從潛水艇的上方經(jīng)過(guò)。突然,一條大鯊魚(yú)猛地向一條小魚(yú)沖過(guò)去,靈敏的小魚(yú)急忙往旁邊一讓,鯊魚(yú)就撞上了堅(jiān)硬的潛水艇外殼，一命嗚呼了！
電影的內(nèi)容又刺激又驚險(xiǎn),很快就放完了,我意猶未盡地離開(kāi)了，心里想:以后我還要來(lái)看電影。
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