小學(xué)生三年級作文4篇[集合]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生三年級作文 篇1

　　一大早，陽光明媚，太陽公公露出了慈祥的笑臉。小兔花花去森林里玩。

　　花花一會兒追追蝴蝶，一會兒聞聞鮮花，開心得很。玩著玩著，突然一只打老虎竄了出來，它看到了小兔，心想：“每餐送上門咯！”細心的花花聽到了響聲，它轉(zhuǎn)身一看，呀！是一只大老虎！它嚇得撒腿就跑，一邊跑一邊喊：“救命呀，救命呀！”正在河里洗澡的`大象伯伯聽到了，大聲喊道：“不要怕，小兔花花”。說完，它就用自己長長的鼻子把花花慢慢卷起來，再小心翼翼地放到自己的背上，馱著花花過了河�；ɑǜ屑さ卣f：“謝謝您，大象伯伯，我真的不知道該怎樣來報答您�！贝笙蟛�伯說：“不用謝，能夠幫助你，我也很開心呢！”花花點點頭。

　　在回家路上，花花覺得今天的太陽特別的美好。

小學(xué)生三年級作文 篇2

　　今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風(fēng)箏。

　　來廣場放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻�一群，兩個一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風(fēng)飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡直就像動物園。

　　大家的風(fēng)箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓大家的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說：“好吧�！贝蠹业娘L(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的`美麗，在天空上翩翩起舞。

　　這時，好多風(fēng)箏向我這邊飛來，我的風(fēng)箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢！

　　我為大家的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪！

小學(xué)生三年級作文 篇3

　　在一次失敗的閱讀考試中，它讓我知道一個真的道理。

　　這天，陽光照耀在充滿疑問的課室中，我的筆尖停留在一處地方，我屏息凝神地望著那短而難的題目：“哎呀，這題怎么這么難�。俊蔽倚÷暤卣f，我心中無法形容那一團急燥的.“火”，這時，我眼睛一轉(zhuǎn)，來到了下一題，這時，我的心情開心了起來，可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容，因我的腦袋知道那道題的答案了！那微笑正是今天的陽光一樣燦爛。但我的心仍然是像在水面上飄浮著的一塊小東西。不一會兒，眼前的閱讀卷就“敗”在了我的筆中，做完后，我并不是在認(rèn)真檢查試卷，而是在東張西望地看風(fēng)景，玩手指，玩筆等東西。

　　幾天過后，老師拿著一大堆試卷，我見了，心“砰砰砰砰”地跳動，但又在想，我應(yīng)該考得八十分吧！但發(fā)下來后，我大吃了一驚，才考了個五十四分，我失望得很。

　　在這里，我知道一個真理：做閱讀要靜下心來，不要做漂浮的東西，要做一些有意義的東西，我也是在這一次考試中站起來，振作起來的。

小學(xué)生三年級作文 篇4

　　今天，我們?nèi)�體同學(xué)來到了美麗的湘湖春游。

　　剛來到湘湖，我第一眼看到湖上有一座跨湖橋，橋底下有一片波光粼粼的湖水，湖邊是綠郁郁的小草，這些小草悄悄地探出了自己的小腦袋，好奇地看著我們。這可愛的小草讓我忍不住想躺上去做個陽光浴。

　　接著往前走，映入眼簾的是那爭奇斗艷的花兒，芬芳迷人，它們穿上了五彩繽紛的花裙子正炫耀著自己的美麗。瞧，一群紅色花兒的旁邊有幾朵白里透紅的`花兒。一陣風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)舞動，就像花仙子在和風(fēng)姐姐一起舞蹈。

　　柳樹姐姐讓自己的孩子穿上白絨毛衣紛紛飛走，自己則彎下腰，將自己綠綠的長發(fā)垂掛進清澈見底的湖水里好好的梳洗一番，洗了拿出來之后變得煥然一新，把柳樹姐姐變得更美了。

　　我愛春天的湘湖。

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