五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天上午，我和多多還有小點(diǎn)在打雪仗，雪花的顏色白白的，有時(shí)候像小小的.點(diǎn)點(diǎn)一樣，有時(shí)候像大大的雪花。
我和她們倆打雪仗的時(shí)候，那些雪花我一揉，就成了一個(gè)大大的雪球。就可以那大大的雪球打雪仗。雪球可以打人的任何地方，臉、脖子、下巴……今天我玩的很開心。我想下很多次雪，我就可以打更多的雪仗！
五年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)侯，我常常聽奶奶說(shuō)，天上有多少顆星星，地上就有多少個(gè)人。所以我常常仰望天空，想知道哪一顆星星是我，哪一顆是爸爸，哪一顆是媽媽，可是天上的星星都一樣，我無(wú)法辨認(rèn)。
后來(lái)，我會(huì)數(shù)數(shù)了，我更想數(shù)清天上究竟有多少顆星星，以至于連續(xù)幾夜，我都在院子里看著夜空認(rèn)真數(shù)星星。我要為自己找星星，可是我始終未曾發(fā)現(xiàn)一顆新的星星出現(xiàn)在天空。過(guò)了幾天，阿姨給我一個(gè)蘋果，我想分一半蘋果給表妹吃，所以我就把蘋果攔腰切開了。正當(dāng)我拿著一半蘋果去給表妹時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)蘋果中間的核極像一顆“星星”，這時(shí)，我大聲叫了起來(lái)，“我找到我的星星了，我找到星星了！”大家聽了，都哈哈大笑起來(lái)，可是我卻感到異常的高興，畢竟我找到了一顆“星星”。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，我不再相信奶奶那時(shí)說(shuō)過(guò)的`話了，但是我還是想：天上的星星就像人，是不一樣的，但關(guān)鍵是你該怎樣看自己。就比如，萬(wàn)一天上沒(méi)有星星了，我還是可以從地上找出一顆屬于自己的星星一樣。
五年級(jí)的作文 篇3
我眼中的作文老師，絢麗多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，還像天空的星辰，這一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，眉毛一眨，眼睛一轉(zhuǎn)，好像在和我們交流，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像緞子鋪在我面前，又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過(guò)。
她是博覽群書的，她家里的經(jīng)典名著放滿屋子，她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手，廢寢忘食，坐在凳子上，一動(dòng)不動(dòng)，捧著書，好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦，好像身臨其境……
她是和藹可親的，老師講話的時(shí)候，像小溪潺潺流過(guò)，說(shuō)話的時(shí)候，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)，她讀作文時(shí)，像毛毛的雨水滋潤(rùn)了我的心靈。
她是想象力豐富的，看見一朵花，她就告訴我們：它是仙女的`化身，它是嬰兒的身體。看見一只小鳥，她就告訴我們：它是報(bào)春的使者，它是流動(dòng)的音符。看見了大雨，她就告訴我們：它是絲絲針線，它是滋潤(rùn)萬(wàn)物的歌聲。
啊，作文老師，說(shuō)她說(shuō)也說(shuō)不盡，畫也畫不完。
五年級(jí)的作文 篇4
用我的話來(lái)說(shuō)，我的家是一個(gè)聯(lián)盟大國(guó)，爸爸、媽媽、弟弟和我各是一個(gè)獨(dú)立的小國(guó)。國(guó)王與臣民互不干涉內(nèi)政。我們保持著自己的興趣和愛(ài)好，和平友好的共處在一起。
半個(gè)維也納——音樂(lè)之國(guó)的桂冠當(dāng)然要加在爸爸的頭上。他很愛(ài)唱歌，沒(méi)事便放聲大唱。音樂(lè)屬于他的國(guó)度的主體，所以維也納非他莫屬。
為什么是半個(gè)呢?要知道他唱歌只唱一些老歌，而對(duì)現(xiàn)在的流行歌曲則是“嗤之以鼻”。每當(dāng)我在家里哼起最新流行的歌曲時(shí)，他便說(shuō)：“什么味兒?洋不洋，土不土，難聽死了!”我一怒之下就送了他“半個(gè)維也納”的'雅號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)國(guó)度缺少了流行歌曲。
你聽說(shuō)過(guò)聯(lián)盟國(guó)要設(shè)一位總部負(fù)責(zé)人吧!比如管大家的衣、食之類，這理所當(dāng)然要由媽媽任職羅!正因?yàn)樗诩抑杏辛伺e足輕重的地位，所以她的國(guó)度叫“軸心國(guó)”。
“媽媽，沒(méi)牙膏啦!”
“今天就去買，先將就一下吧!”
“媽媽，書包破了，怎么辦?”
“我有空給你縫上，不過(guò)這些事以后也該你自己做了。你也不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了�！�
有求必應(yīng)的媽媽是溫柔、賢惠的。但這柔中也有不可抗拒的剛。記得我一次單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)很不理想，媽媽竟然急得把我罵了一頓。她還擔(dān)起教育、引導(dǎo)我和弟弟的義務(wù)，她教我們生活、做人。她確實(shí)是家中的“軸心國(guó)”。
“咚——”
門被撞開了，接著一顆“流星”飛降床上，這就是弟弟進(jìn)屋的一連串動(dòng)作。生性活潑而又帶有幾分野味兒的他，是絕不會(huì)靜靜地坐上一個(gè)小時(shí)的。這不，剛進(jìn)屋就鬧開了。一次，我拿著糖果進(jìn)屋，不小心正撞在了弟弟的拳頭上，糖果撤了一地，可他“扮個(gè)鬼臉”便飛身而去。我為了報(bào)復(fù)，從此“野魔王國(guó)”的名字便落到了他的頭上。
莎士比亞城堡—不用說(shuō)，這是我的王國(guó)，也是家里最多彩的王國(guó)。單聽這名兒就夠你回味三天的。
我的愛(ài)好極為廣泛，所以我的王國(guó)有眾多的色彩。我的性格嘛，任性、好強(qiáng)、自信而且自尊�！吧勘葋喅潜ぁ笔敲孛艿模静辉试S任何人“人侵”和“窺探”。有一次，弟弟私自翻了我的日記本，我直記了他兩天的仇。但我們也有過(guò)聯(lián)盟，比如為了爭(zhēng)取更大的自由，聯(lián)合起來(lái)搞點(diǎn)兒“小動(dòng)作”之類的。
任性的我并非頑固不聽勸告，我行我素也有限度。在家里，我有著廣泛的交際，各個(gè)盟國(guó)都是我的朋友，與他們分別合作是我的一種驕傲。比如與爸爸談“古典”音樂(lè)；給媽媽出主意；和弟弟合作搞小動(dòng)作等，我可以說(shuō)是一條紐帶。但我最喜歡的是在夜深人靜時(shí)讀書、寫日記，我多情的摯友便是日記本……
這就是我擁有的一個(gè)幸福、美好的國(guó)家，沒(méi)有任何創(chuàng)傷，和平、寧?kù)o、幸福的一家。
五年級(jí)的作文 篇5
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機(jī)會(huì)。于是，我把手舉得高過(guò)頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對(duì)象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原來(lái)王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細(xì)地看著老師的.一舉一動(dòng)。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化�！昂�，這還不簡(jiǎn)單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說(shuō)干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標(biāo)記處開始，沿著樹干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦犜�，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）！開始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì)兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們：堅(jiān)持就是勝利。于是，我便鼓勵(lì)同伴們一定要堅(jiān)持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
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