五年級的作文優(yōu)秀（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
一位教授帶著學(xué)生們來到家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說：“這里有一窩螞蟻，與我相伴多年。”學(xué)生們湊上前觀看：樹縫里有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進(jìn)進(jìn)出出，很熱鬧。教授說：“近些日子，我常常想辦法堵截它們，但未能取勝�！睂W(xué)生們發(fā)現(xiàn)，樹周圍的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。“可它們總是能從別處找到出路。”教授說，“我甚至動用樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲過了劫難。有一段時間，我發(fā)現(xiàn)它們惟一的進(jìn)出口在樹頂，這是很不方便的；而一周后，我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰的空虛處開辟了一個新洞口�！�
學(xué)生們表示欽佩。教授說：“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊，它們的奮斗舞臺實(shí)在很狹窄，更重要的是，它們深深了解自己的力量，因此，當(dāng)它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實(shí)時，它們就很快地適應(yīng)了。而自然界中那些善于拼搏、廝殺的猛獸們，如獅子、老虎、熊，目前的'生存境況大多岌岌可危，因?yàn)樗鼈兯坪醪惶脢^斗的另一層力量——適應(yīng)�！�
教授說：“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎(chǔ)上，開辟戰(zhàn)場去對抗生活才有勝算的光明。”人們往往認(rèn)為在遇到任何困難時候，都要積極地奮斗、拼搏，而現(xiàn)實(shí)卻需要平靜的接受和適應(yīng)即可。
五年級的作文 篇2
雖然寒意還沒有散盡，但春姑娘卻像個神秘的魔法師，早已走近了人們的生活。她那神奇的魔法棒輕輕一揮，那兒的草就綠了，花就紅了，小朋友臉上露出了燦爛的笑容。
一天，我在小區(qū)里玩耍，偶然間，一叢叢“綠地”吸引了我的視線，走近一看，原來小草已迫不及待地將小腦袋鉆出來地面，四處張望著，仿佛在尋找春天的氣息。其實(shí)，他們不知道，自己就是春天!我撥開小草，發(fā)現(xiàn)下面有一些已經(jīng)枯萎的草，真是“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”呀!我默默地說：“小草呀小草，你知不知道，你那厚實(shí)的肩膀上孕育著一個個新的生命!”
再往前走，我來到了一片灌木叢旁，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：剛長出新葉是嫩紅的，而老葉卻是深綠色的。用手摸一摸，感覺也不一樣：紅色的葉子是軟軟的、嫩嫩的，仿佛嬰兒的皮膚，而綠色的葉子卻硬硬的`，像老人粗糙的手掌。我很疑惑，便去問爸爸，爸爸笑著說：“新葉還很柔弱，不能很好地進(jìn)行光合作用，所有，吸收的葉綠素也很少，顏色就變成紅色了!”哦!我諾有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，在生活中，只有我們善于觀察，肯動腦筋，就能發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的趣事 。
五年級的作文 篇3
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！蹦銈冇袥]有闖過紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現(xiàn)在有很多人，包括小學(xué)生，都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而喪失了寶貴的生命。每當(dāng)我看到新聞時，都會聽到許多關(guān)于發(fā)生交通事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱纳兀?/p>
記得那是一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購新的`夏裝。那天我心情格外開朗，因?yàn)橛忠I新衣服了。我們剛要過馬路時，綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過來，從斑馬線上走了過去。我和爸爸媽媽說：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽見汽車“咚”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時都大叫“天哪”。群眾有的報了警，有的打了急救電話。過了一會兒，救護(hù)車和警車趕來了，勘察完現(xiàn)場，那位阿姨剛被抬上車時，已經(jīng)沒氣了。就這樣一個年輕的生命離開了人世……
這件事讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷，因?yàn)槭畮酌腌姷臅r間那位阿姨閉上了眼睛，因?yàn)橐粋�闖紅燈，一時的疏忽喪失了寶貴的生命。如果那位阿姨不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，就不會喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。
五年級的作文 篇4
大概在我六歲的時候，我們家購進(jìn)了一輛自行車，雖然騎著它時不時會咯吱咯吱響，但是它給予我的回憶，永不磨滅。
那時，我還很小，剛剛上一年級，看著這個嶄新的自行車，心里很激動，又充滿了好奇。因?yàn)榘职置刻焐习鄬?shí)在太忙了，所以這個自行車是為了不會開車的媽媽，接送我而準(zhǔn)備的。
那是一輛天藍(lán)色的`自行車，灰色的的車把，線七拐八彎地繞到了兩個輪子上。前面有一個很大的車筐子，后面裝上了一個黑色的兒童安全座椅。兩個嶄新的腳踏板，舒服的座椅以及警示燈，都在那里閃閃發(fā)光�？墒牵孕熊噮s抵擋不住歲月的洗禮，在我九歲那年，它已經(jīng)成了一位風(fēng)燭殘年的“老人”，座椅歪歪扭扭，線斷了一根，腳踏板也不知換了多少次了，所以騎起來咯吱咯吱響得更厲害了，但它卻充斥著我童年的回憶。
在五至九歲的時候，大部分上學(xué)放學(xué)時間都是媽媽接送，只有周五放學(xué)是楊奶奶接我。每天到了放學(xué)的點(diǎn)，我都會看見媽媽戴著一頂白色的遮陽帽，車籃子里要么裝著蛋糕和酸奶，要么是餅干和蘋果等各種各樣的零食，每天都有新花樣。于是，一路上我吃著零食，老自行車咯吱咯吱唱著歌，家就在不遠(yuǎn)處招手。
現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了，老自行車早已成了廢品，默默呆在垃圾場。我家過去的自行車?yán)�，有媽媽含辛茹苦為我奉獻(xiàn)的青春歲月，也有我快樂幸福的童年印記，我將永遠(yuǎn)懷念它。
五年級的作文 篇5
在小男孩他們放假時，小男孩知道了一個噩耗：富人即將病危，而老房子也馬上要被拆掉了。
小男孩馬上趕回家，看到富人躺在床上，臉色蒼白，還不住地咳嗽。
“怎么不去看�。俊毙∧泻⑿奶鄣貑�。
“呵呵，好不了嘍！”富人干笑了一聲，又連續(xù)爆出了幾聲咳嗽。
小男孩的眼淚一下子冒了出來，他轉(zhuǎn)過身去，怕富人看見，怪不好意思的�？�，淚卻越抹越多。
富人看到了，虛弱地笑了幾聲：“傻孩子……”邊說邊摸了摸小男孩的頭：“還記得小時候我給講的那個小老鼠的故事嗎？”
小男孩淚汪汪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那只……那只小老鼠就是你……其實(shí)……那個故事還有一個……一個結(jié)尾沒有講……那就是……可……。不久后，音，音樂家因病而逝了。小老鼠……每天都在音樂家的，的墓前繞一圈，來祭奠音樂家……�，F(xiàn)在，我這個‘音樂家’的，使，使命完成了，我……咳咳咳，我也可以安心，的'走了……”“音樂家”的聲音越來越弱，最后，“音樂家”永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
小男孩痛哭起來，趴在富人身邊一直哭，哭到晚上，最后，小男孩帶著淚睡著了
五年級的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在山西省陽泉市，位于山西省東部，太行山脈西側(cè)，是一個自然風(fēng)光秀麗宜人，古跡名勝聞名遐邇，物產(chǎn)豐富的地方。
家鄉(xiāng)的北山，是最讓我喜歡的地方。一到晚上，北山公園人山人海，熱鬧極了！特別是北山下方的那條“階梯河”，如同通向天國的臺階，從那兒流下的水仿佛是神仙賜給我們的，那么圣潔。水底刻的一幅幅羅馬圖案都那么生動、逼真，再加上周圍的奧林匹斯十二神石像，猶如仙境一般。
北山那片綠油油的草坪，一眼望去就像通往神界的大門。草坪上盛開著各種顏色的花，有黃的、白的、紫的、粉的，伴隨著一首首樂曲在微風(fēng)的吹拂下展示著優(yōu)美的舞姿，讓人不知不覺陶醉在其中。
位于陽泉市北60公里的藏山很出名，是因?yàn)橛幸粋�凄美的故事發(fā)生在這里。相傳是在春秋時期，程嬰冒死救下了趙孤，藏在了山里的一個洞里，避開了屠岸賈的追殺，最終，趙孤成為了晉國政權(quán)的一顆明星。這個洞就被譽(yù)為“藏孤洞”，這座山也就被叫為“藏山”。藏孤洞外是飛流而下的水瀑，如同蠶絲光華的珠簾，洞里有個四季都不融化的冰山，是一道神奇的`自然景觀。周圍是郁郁蔥蔥的小山林，每到夏季這里便會盛開五顏六色的野花，招來了嘰嘰喳喳的小鳥，穿梭在林中，好是愜意！
除此，陽泉還保存有北魏石窟，南北朝摩崖石刻，宋代重建的有唐代遺風(fēng)的林里關(guān)帝廟正殿，漢淮陰侯韓信駐軍遺址，唐代平陽公主率軍駐守娘子關(guān)的遺址，還有明代陸深《浮山遺灶記》的碑文等等。
在這個生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，還有很多特產(chǎn)呢！陽泉是最大的無煙煤生產(chǎn)基地，大量的煤炭遠(yuǎn)銷世界，還用本地特有的煤精做雕塑，曾經(jīng)連續(xù)兩次獲得“百花杯”金獎。此外，還有陶瓷，因?yàn)橹谱鞴に嚳季�，年出口量達(dá)400多萬件；砂鍋內(nèi)外光潔，耐酸耐堿，受到人們的青睞。除了這些，還有可口的黃瓜干、花椒、核桃、北嶺牌食醋等等。
我的家鄉(xiāng)山美、水美、人更美，歡迎大家來做客！
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