實用的五年級的作文(合集10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
星期天，姐姐帶我去濱江海上花田。那里的花依著時令順序開放，一年四季都有花香的彌漫，也有花兒那五彩繽紛的顏色，把海上的花田打扮得更加獨(dú)特迷人。
我站在一個平臺上，那個平臺有四五米那么高，在那里看風(fēng)景，整個海上花田的`景色全能盡收眼底。最引人注目的是郁金香，它那大大的花瓣顯得格外獨(dú)特，還有那動人的花香使我流連忘返。郁金香有一個特點，它白天開花，晚上便合攏起來，等到第二天早上它又張開那大大的花瓣，好像它跟我們?nèi)祟愐粯右残枰X似的。
我又看見一大群風(fēng)信子，風(fēng)信子的顏色有許多種，有紫色、淡藍(lán)色、粉紅色。它一株里面有許多小花，拼成了一株完整的風(fēng)信子，一株風(fēng)信子如同一串大葡萄一樣，隨風(fēng)擺動，成群的風(fēng)信子更加吸引人眼球。一陣微風(fēng)拂過，成群的風(fēng)信子隨風(fēng)舞蹈，讓人有不一樣的視覺享受。
有一種花叫繡球花，繡球花由許多密密的小花組成，組成一個圓圓的大球。繡球花與風(fēng)信子相似，但它們的形狀不同，也都是許多小花一起組合而成的。我的眼睛已經(jīng)不知該往哪里看，到處都是迷人的花朵，到處是獨(dú)特的花朵。
不論什么花朵都有美麗的一面，但都沒有心靈之花純潔，也沒有堅強(qiáng)之花堅強(qiáng)，而這些花若是你足夠強(qiáng)大，可以在自己的內(nèi)心隨意綻放。
五年級的作文 篇2
上周得知姥爺生病了,我就一直很擔(dān)心,想去看姥爺.而且媽媽這周已經(jīng)帶弟弟去三次了,我有點不高興,也讓媽媽帶我去,媽媽答應(yīng)了.
這周五我寫完作業(yè)后,媽媽打算帶我們?nèi)ダ牙鸭?,我們出發(fā)了.邊說邊聊不知不覺就到了.我們想姥姥問好,看到了姥爺,看到姥爺已經(jīng)比上周好了許多,說話也清楚多了,也能下地走路了,雖然走得還有點晃晃悠悠,但狀態(tài)明顯好了許多,也有了精神.看著這樣的姥爺我心里酸酸的,想著姥爺為了我,明明幼兒園五點下學(xué),姥爺四點鐘就早早等在門外了,為的'就是讓我高興開心,所以幼兒園的爺爺奶奶們都叫他 ''老第一'' ;想著姥爺騎著三輪車給我送飯,尤其是刮風(fēng)下雨天不好時,那是弟弟還小怕媽媽照顧不好我們,也怕我們餓著,就算換了電動車,姥爺也堅持著 ;想著小時候姥爺帶我們出去玩,我喜歡吃什么姥爺都知道,就算不懂事會頂撞他,但他從不生氣,總是笑嘻嘻.想著以前那段時光,我就不禁心酸起來.吃飯的時候,姥爺狀態(tài)也好多了,雖然有時還夾不上來 ,但還比上周要好很多.
回家的路上我不經(jīng)深思,我深深的體會到在姥姥家的時光很快就過去了.有一種愛叫父愛,他重來都是報喜不報憂,不讓我們小輩擔(dān)心,盡管他們很需要你.這種愛有時會嚴(yán)厲,會淡淡如一杯茶不像母愛那種溫暖如陽光,但愛我們的感受會伴隨我們一生.所以請多陪陪他們,多看看他們,錢可以再掙,可人是不會再生的家是我們永遠(yuǎn)依靠的港灣,給他們的錢并不是他們真正需要的,他們真正需要的只是你在身邊,哪怕一分鐘也好,有時間就請多陪陪他們吧.我在心里默默祝愿,希望姥爺快點好起來.
五年級的作文 篇3
我的舅舅是我的司機(jī)。你可能會想：你一個小孩有什么司機(jī)呀！難道你是老板么，就算你是老板，你有錢給你的司機(jī)發(fā)工資么？哈哈，我雖然不是老板，但是我是老板的兒子，有人給他發(fā)。
我的'司機(jī)的工作就是，天天送我上學(xué)，接我回家，送我上輔導(dǎo)班······
我的舅舅雖然是我的司機(jī)，但是也是我們商店的一名員工，也是一個愛開玩笑、十足的“貪吃鬼”。
有一次，妹妹拿了一個盼盼法式小面包，舅舅看見了過來說：“奕宏，我的好外甥女，我肚子餓了，你讓我吃點吧！”我妹妹可是我家最有名的小氣鬼，我猜，妹妹一定不會給他的。但是，妹妹卻給他了，令人好笑的是，妹妹掰了一小點，小的大概有米粒一般大小吧，舅舅說：“你太小氣了，我不給你玩了，”妹妹一聽不給她玩了，就立即掰了一大塊面包，給他，舅舅一看見妹妹給他掰了一塊面包，就說：“不吃，我不吃，你自己吃吧，”“哎，舅舅可真是的，說好了吃的，又不吃了。”妹妹說。
唉，這就是我的舅舅。
五年級的作文 篇4
今天是中秋節(jié)，人們在這一天會一起吃團(tuán)圓飯、吃月餅、賞花燈。家家戶戶都沉浸在歡快的節(jié)日氣氛中。
我們家也不例外，我和媽媽一起做柚子燈籠。我們先把柚子頭切開，接著把柚子四角切開，把中間的果肉拿出來，在柚子皮上刻出一些圖案，如心形、三角形、菱形等，然后把柚子皮穿上兩個孔，拿一根線連起來，四個角都這樣做，最后把蠟燭放進(jìn)里面去，一提起來，就變成了柚子燈籠。
看著家里的月餅，我突發(fā)奇想：我們家有那么多月餅，可以開一個月餅小超市了，我也可以當(dāng)個賣月餅的老板啰！我向爸爸媽媽、爺爺奶奶宣布了這個好消息，可是賣月餅的錢怎么辦��？總不能拿真錢吧。正在我冥思苦想的時候，爸爸說了一句：“我們可以用紙呀！”對呀，我怎么沒想到呢！可以把紙剪成錢的.大小，再在上面寫上數(shù)額就可以啦！我給每人發(fā)了兩張99元，五張5元，三張1元，還有四張15元。
開始賣月餅了，我向大家推薦哪家月餅好吃，哪個口感最佳，哪個味道好，哪個適合老人家吃。我像個小推銷員一樣賣力推薦我的月餅。而且找零錢的方式也不同哦！我找的都是板栗和芋頭，他們不僅能吃到月餅，還能吃到可口的板栗和美味的芋頭。我的東西一下子就賣光了，我數(shù)了一下，竟然得了523元，看來我還是有做老板的天賦呢！
這個中秋節(jié)過得很特別，也特別有意義，明年的中秋節(jié)又會是怎么樣呢？
五年級的作文 篇5
4月20日，揚(yáng)子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖畔的文化博覽中心，一起去參加一次有趣的講座——歌劇的`愛恨情仇。原本只是抱著好玩、有趣心理的我，聽完之后，使我對“藝術(shù)”這兩個字有了更深層次的理解。
為我們演講的是上海音樂學(xué)院圖書館館長助理、副研究員韓斌韓老師，他知識淵博，對歌劇很有自己獨(dú)特的看法。他為我們介紹了幾部著名的歌劇，有：《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門》。仔細(xì)、耐心地為我們 一一講解，讓我們從不懂到清楚，又從清楚到熟悉，近一步了解歌劇，品讀歌劇。
這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。于是，我一回到家，便開始尋找關(guān)于歌劇的資料，觀看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著名的歌劇。我認(rèn)為歌劇將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為了一體，成為了一個綜合性的藝術(shù)，是一個不可多得的藝術(shù)形式，令人眼前一亮。
4月20日，是一個普普通通的日子，但是，在這個普普通通的日子里，我真正感受到了歌劇的意義，品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇，真是一件藝術(shù)瑰寶！
五年級的作文 篇6
大家好！我是一家新型玻璃制品廠的推銷員，今天我給大家介紹幾種新型玻璃，這幾張玻璃無論是特點還是用途都堪稱世界一流，下面請你們仔細(xì)聽我的介紹。
首先我給大家介紹的是一種叫“夾絲防盜玻璃”，這種玻璃是一種特殊的玻璃，它里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源跟自動報警器相連。這樣一來，就可以避免小偷偷東西，只要偷竊者劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起來了，這樣小偷就逃不掉了！這種玻璃適用于博物館、銀行、珠寶店……
第二種是和第一種“夾絲防盜玻璃”很接近的“夾絲玻璃”，雖然他們兩個名字很像但用處是截然不同的，第一種“夾絲防盜玻璃”是用來防盜的，可“夾絲玻璃”不一樣哦！它不是用來防盜的。但它非常堅硬，一般人是打不破的，就算它受到猛擊，仍安然無恙。即使被打破了，碎片仍然藕斷絲連的粘在一起，不會傷到人。它的特點是：堅硬，可靠！
第三種是“隔音玻璃”又叫作“吃音玻璃”從字面上來看“吃音玻璃”好像能吃掉聲音。對！就是這樣，這種玻璃可以幫你減少噪音，不信的話我們就來看看！
像我家住的地方，噪音很大也很吵，如果臨街的商鋪、居民樓……都安裝上這種玻璃的話，如果街上的聲音為40分貝，那么通過“吃音玻璃”傳到房間里就只剩下12分貝了，是不是很神奇呢？
第四種也是我最喜歡的一種名叫“吸熱玻璃”它可以阻擋強(qiáng)烈的陽光，也可以把冷空氣擋在室外，這樣一來一年四季就再也不用開空調(diào)、電扇了。它的特點是：夏天：擋陽光，寒冬：擋冷空氣。他的作用是：使房間冬暖夏涼！
最后一種“變色玻璃”能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔�。這種玻璃從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。而它還會根據(jù)陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺。調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它的`作用也不少哦！
通過上面我的介紹，大家應(yīng)該了解了我們的產(chǎn)品了吧，如果你和你的家人喜歡的話，請你們趕快來購買，數(shù)量有限，趕快搶（訂）購吧！我們的電話是：97255573，謝謝您的配合，再見！
五年級的作文 篇7
一年一度的校園排球賽開始了。俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，隊員們終于要大顯身手了!
下午我們教室里就像炸開了鍋一樣，大家手里都拿著加油棒，紛紛議論著下午的排球比賽。突然，鈴聲一響，班主任老師走了進(jìn)來，她給我們講了比賽的注意事項，而座位上的我們都早已按奈不住興奮的心情，躍躍欲試了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍，陸續(xù)來到操場。為了給參賽的隊員鼓舞士氣，我們揮動著手中的加油棒，在老師的指揮下齊聲高喊口號：“五二，五二，獨(dú)一無二!”隨著我們的口號聲，比賽正式開始了。
第一場是我們班與三班的比賽，由葉自豪來發(fā)球。只見他把球拋得很高，在球下落的瞬間，用手一擊，“嘣”的一聲，排球飛過了球網(wǎng)，三班的隊員還沒醒過神來，而球卻早已落在了那位隊員的頭上，而飛出了界外。啊，太棒了，我們的隊員，不費(fèi)吹灰之力發(fā)球直接得分。場上的比賽正在激烈的進(jìn)行著，而場下的加油聲也是那么的此起彼伏。經(jīng)過幾個回合的較量，三班的優(yōu)勢逐漸顯露出來，他們利用身高手長的優(yōu)勢，逐漸占了上風(fēng)。而我班的隊員整體配合上還不夠成熟。就這樣，第一場與三班的比賽我們以失敗告終。當(dāng)隊員們走下球場的時候，老師和同學(xué)們?nèi)匀粸樗麄兊牡呐ζ床穸鴪笠詿崃业腵掌聲，并鼓勵他們打好下一場比賽。
經(jīng)過短暫的休息，第二場比賽是我們與一班打。由一班先發(fā)球。他們把球用力的發(fā)過球網(wǎng)，可是由于我們中間隊員的個子小，球打在她的手上，又跳著飛了出去，只見王軻眼疾手快，一個箭步?jīng)_了過去，來了個“海底撈月”，把球墊過了球網(wǎng)，真是虛驚一場。這場比賽，我們班的隊員明顯發(fā)揮了優(yōu)勢，配合上也很默契，在大家的努力下，我們打敗了一班，贏了比賽，最終我們班獲得了全年級第二名。
比賽在熱烈的氛圍中結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。通過這次比賽，我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理，更讓我體會到了無論做什么事，一個人的力量是渺小的，團(tuán)隊的力量是無窮的。
五年級的作文 篇8
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！苯裉烨缈杖f里，仿佛是天公作美，因此，我便邁開腳步，興致勃勃走出家門，向田野走去，去尋找春天。
還沒到田野呢，那一股股泥土的香氣息便撲面而來，我急忙張大嘴巴拼命吸著那股氣息，真想把它吸盡，頓時感覺心曠神怡。這時，我突然想起了那個兇狠的冬爺爺，把大地折騰的滿是枯枝敗葉，幸好春姑娘來了。田野上，一些農(nóng)民伯伯正扛著鋤頭不停的翻地，把地翻的整整齊齊。還有一些農(nóng)民伯伯正拎著肥料熱火朝天的施肥，這邊是蔥，那邊是青菜，真是美不勝收！這時，我抬頭一看，只見幾只布谷鳥在那兒叫了幾聲：“布谷，布谷�！焙孟裢ㄖr(nóng)民伯伯，該播種了該播種了。農(nóng)民伯伯臉上流露出了喜悅的微笑。忽然，腳下的一株小花吸引了我，那花瓣薄的猶如透明一般，我真不忍心摘下它。小草也不停的向外探頭，好像在說，我要長大，我要開花。
接著，我們又興致勃勃踏上了去人工湖的路，迎著猶如母親手一般的春風(fēng)，我不禁喊了一聲，好舒服�。�
剛到人工湖，那明鏡一般的湖水便映入我的眼簾，當(dāng)微風(fēng)拂過，水面蕩起一陣陣波紋，真是美不勝收。歡快的小魚也伸了個懶腰，活蹦亂跳起來。這時，遠(yuǎn)處一棵棵碧綠的柳樹吸引了我，走近一看，那柔韌的枝條在天空中翩翩起舞，仿佛正在那里做熱身運(yùn)動，為炎熱的夏天做準(zhǔn)備。金黃的迎春花也開了，一簇一簇，散發(fā)著陣陣清香，引來了成群結(jié)隊的`小蜜蜂。那桃花仿佛是一個身著紅色晚禮服的公主，而梨花猶如一位穿著白色西服的王子，他們大概正為今晚的婚禮做準(zhǔn)備，風(fēng)姑娘正不時的為他們理理衣服。
春天，你沒有夏天的炎熱，也沒有金黃的刺眼，更沒有冬天的單調(diào)，我愛你，春天！
五年級的作文 篇9
成長要經(jīng)歷事情。但是是，成長需要什么呢？是爸爸媽媽的關(guān)愛，是同學(xué)之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是挫折曲折的，每走一步，都有一塊絆。
鳥兒為什么能在蔚藍(lán)色的天空自由飛翔？那是它們跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)的時候，擁有堅定的毅力，克服重重困難。花兒為什么生長的這么美麗？那是它用堅定的毅力克服了干旱，水災(zāi)等自然災(zāi)害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得上次周末，我正在寫作業(yè)！唉！好好的一次假日，又毀了，嗚嗚……
下午三點兒多，我從床上爬了起來。走到大廳去吃點兒零食，“咦！我的'樂事薯片去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊里糊涂中，手摸到了電腦開機(jī)的電源，我不由自主地按了下來。但是是，爸爸說了這次語文考試考得好才能玩�。∥掖饝�(yīng)爸爸要好好學(xué)習(xí)，不玩游戲的，下星期就考試了。開？不開？這個需要考慮的問題，但是是……
經(jīng)過N次的心中交戰(zhàn)，我決定復(fù)習(xí)，考出好的成績后再玩電腦。終于，我在語文考試上發(fā)揮了自己的水平，考出了好成績。
成長的道路是挫折的，有的人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有毅力和意志容易改變的人的區(qū)別。對，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？成長需要堅定的毅力！
五年級的作文 篇10
城市是人類的世界；大海是魚類的世界；山林是鳥類的世界。
鳥兒是膽小二，至少在城市里。它們到處飛，到處覓食，不時可以聽見幾聲鳥叫：“啾啾……啾啾……”
這聲音響徹云霄，是那么嘹亮。它們在枝頭穿行、跳躍，猶如在排練舞蹈，隨心所欲，不拘一格，盡管沒有任何節(jié)奏可言，卻顯出無限的生機(jī)。鳥類是機(jī)靈的，至少在我眼里。它們一停下來，便四處張望，瞪著一雙漆黑的眼睛。
左邊……右邊……它無休止的轉(zhuǎn)動著小腦袋，無休止的瞪著漆黑的小眼睛。偶爾它停一下，低下頭，用淡黃的嘴梳理一下羽毛，一有風(fēng)吹草動，又重新抬起頭，四下張望，然后一撲翅就飛走了。
鳥類是美麗的，至少在照片里。它們站在地上，傲慢的抬著頭，邁著步子前進(jìn)。一步……兩步……
它不停的'變換著姿態(tài)，一會兒邁著步子在地上散步；一會兒撲愣著翅膀互相追逐；一會兒低下頭，梳理凌亂的羽毛；一會兒抬起頭用好奇的眼神四處張望。鳥��！樹林的主人。春天有了它們，才有了春天的生機(jī)；夏天有了它們，才有了炎夏的歡樂；秋天有了它們，才有了金秋的喜悅。
我想，一年四季的樹會感謝一年四季的鳥。人也會的。
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