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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2025-01-07 16:55:10 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          今天在快樂(lè)動(dòng)物小學(xué)里,山羊老師說(shuō):“今天是什么節(jié)日呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“植——樹(shù)——節(jié)!鄙窖蚶蠋熣f(shuō):“非常好,現(xiàn)在咱們就去公園植樹(shù),大家自由結(jié)合,三個(gè)人一組!”

          在去公園的路上,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳,說(shuō)個(gè)不停,不一回兒,小象、小兔和小豬也組成了一個(gè)小組。小象說(shuō):“我的'個(gè)頭大,應(yīng)該聽(tīng)我的,種楓樹(shù)吧!”小兔說(shuō):“我聰明,應(yīng)該聽(tīng)我的,種蘋(píng)果樹(shù)吧!”小豬說(shuō):“我可愛(ài),應(yīng)該聽(tīng)我的,種梨樹(shù)吧!”

          三個(gè)小伙伴吵吵鬧鬧,爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。小象說(shuō):“種楓樹(shù)”,小兔說(shuō):“種蘋(píng)果樹(shù)”,小豬說(shuō):“種梨樹(shù)!......

          突然,小兔想到了一個(gè)好辦法,說(shuō):“大家安靜,我們石頭剪刀布,誰(shuí)贏了就聽(tīng)誰(shuí)的!毙∠蠛托∝i一起說(shuō):“好”。

          "石頭、剪刀、布",小象贏了,大家決定種楓樹(shù)。小象拿著鐵鍬挖土刨坑,小兔扶樹(shù),小豬澆水,大家齊心協(xié)力地把樹(shù)種了上去。

          在大家的精心呵護(hù)下,小楓樹(shù)慢慢長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。小動(dòng)物們也經(jīng)常去楓樹(shù)下讀書(shū)、做游戲,非常開(kāi)心!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          謝謝你,陌生人

          回想那件可怕的事,我要謝謝你,陌生人。

          記得我七歲那年和妹妹去游泳。妹妹戴著游泳圈進(jìn)了大人游泳池,我好奇的跟上了。可一進(jìn)大人游泳池便好像瞬間掉進(jìn)了可怕的無(wú)底洞,再也起不來(lái)了、 我大口大口喝著游泳池里的水,都喝飽了。我跌跌撞撞地站起來(lái)一點(diǎn),又一下子摔了下去,痛不欲生。屁股一次有一次撞在地上,我張開(kāi)眼看浮在我頭上的人,他們都在打水仗。此時(shí)此刻此地,我覺(jué)得游泳池簡(jiǎn)直是個(gè)極度可怕的地方。

          突然,我感覺(jué)有一只粗壯的.手,把我的腰輕輕托起,我浮出水面,看見(jiàn)一位陌生的叔叔,是他救了我,我正準(zhǔn)備道謝,這位叔叔就一下子鉆入水底無(wú)影無(wú)蹤了。我一邊哭一邊扶著欄桿往上爬,妹妹卻在高興地打水仗。我爬到岸上尋找那位救命恩人,而這位救過(guò)我的叔叔卻不見(jiàn)了。我坐在岸上,再也不敢下水了,用兩只腳踢打著這可怕的浪花。

          謝謝你,陌生人!謝謝你救了我,要不是你我都不知道我現(xiàn)在活著嗎?我更不知道這世上像你這樣做好事不留名的人還有嗎?

        六年級(jí)作文300字 篇3

          下午,媽媽說(shuō)晚上去武昌火車(chē)站接姥姥姥爺,我興奮地大叫:“又能見(jiàn)到姥姥姥爺了!”

          匆匆吃了晚飯,我們把衣服換好,就出發(fā)了。

          我們趕到公交車(chē)站,爸爸說(shuō):“再不快點(diǎn)就趕不上末班車(chē)了!”

          媽媽一看表,說(shuō):“才九點(diǎn)十分。”大家這才放慢腳步。

          好不容易等來(lái)了一輛556路公汽。嘿!車(chē)上人真少啊。

          漸漸地,車(chē)上的乘客越來(lái)越多,到沈家灣站時(shí),車(chē)都快被擠爆了,往火車(chē)站趕的人還真不少。身在他鄉(xiāng)的游子終于盼來(lái)了“國(guó)慶”長(zhǎng)假,回家的腳步怎能不急?

          大街上不僅人多,車(chē)也是越來(lái)越多。公共汽車(chē)開(kāi)到火車(chē)站旁的鐵路橋下時(shí)就久久不肯再往前挪半步。無(wú)奈,我們只好以步代車(chē)。

          走在鐵路橋上,望著橋下一眼望不到頭的車(chē)流,我不禁吟道:“車(chē)流直堵三千丈,卻是游子鄉(xiāng)心旺。”

          火車(chē)站內(nèi)外人山人海,四處都是水泄不通。我們仨擠來(lái)擠去,可怎么也沒(méi)找到姥姥姥爺?shù)嫩櫽。最后,我們不得不在姥爺打?lái)的.電話的指引下找到了他們。

          此情此景,讓我不禁聯(lián)想起在最近的學(xué)習(xí)中曾學(xué)到過(guò)的文章《鄉(xiāng)愁》。濃郁的鄉(xiāng)愁!鄉(xiāng)愁!

        六年級(jí)作文300字 篇4

          今天,是大通路小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的日子,早上一大早我就起床了,因?yàn)榻裉煳覀円叫滦^(qū)去參加開(kāi)幕式。

          媽媽騎著電瓶車(chē)帶著我,我們騎了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)到,不過(guò)在路上我們卻看到一個(gè)土山,我和張睿康開(kāi)玩笑說(shuō):“等運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,我們來(lái)爬這座山”張瑞康聽(tīng)了哈哈大笑。

          終于我們看到前面有好多車(chē),也有好多人,最關(guān)鍵的是看到好多穿大通路校服的,我猜想這肯定就是新海校區(qū)了。

          果不出我所料,這就是新海校區(qū)。只見(jiàn)新海校區(qū)的教學(xué)樓是白色的,校訓(xùn)的'棕色的,學(xué)校好大啊。

          我走近校園,找到自己的班級(jí),便在那排好隊(duì),等待入場(chǎng)。同學(xué)們高興得一個(gè)個(gè)像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。輪到我們進(jìn)場(chǎng)了,我的心情既激動(dòng)又興奮?上н@次我沒(méi)有比賽項(xiàng)目,要是我也有比賽項(xiàng)目,那我會(huì)更激動(dòng),更興奮。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          呼呼掛了一夜的風(fēng),下了一夜的雨。清晨,在睡夢(mèng)中的我,被滴答滴答的交響曲驚醒了。我穿好衣服開(kāi)窗一看,!整個(gè)世界被雨水所覆蓋,在其中還透著一絲絲寒意。在這水的世界中花,草兒都得到了雨水的滋養(yǎng),這場(chǎng)雨好似是給它們下的。

          我在這雨水的世界中,不再像以前一樣磨磨蹭蹭。我閃電般的'洗完臉,吃完了飯。便奔向家門(mén)口去上學(xué),其實(shí)我的目的不止是上學(xué)。我剛做出家門(mén),隨風(fēng)而來(lái)的是擴(kuò)了音的交響曲。我走在大街上,身上穿著雨衣,好似這個(gè)雨衣是個(gè)展示品。我索性脫下雨衣,和雨精靈一起玩耍。一起蹦跳。當(dāng)我站在學(xué)校里時(shí)身上滿是水,非常難受,我開(kāi)始憎恨這場(chǎng)雨。在這時(shí)我突然想到,請(qǐng)按幾個(gè)月我們這里鬧干旱,莊家都快枯死了,還好有這場(chǎng)雨,終于讓百年不笑的農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了花。

          但這場(chǎng)雨,也給我們帶來(lái)了不便。下雨了,使交通堵塞,使人們出行不方便。可你們有沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有這場(chǎng)雨,我們國(guó)家會(huì)有多少人吃不上飯。

          這場(chǎng)雨,及時(shí)雨!我愛(ài)這場(chǎng)雨,這場(chǎng)及時(shí)雨!

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