六年級(jí)作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　“開(kāi)學(xué)啦！“隨著一聲叫聲，我們走向?qū)W校。剛跨入教室的大門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)老師的講臺(tái)上有一疊疊新書(shū)。這時(shí)候，我的心是多么激支。同學(xué)們一走進(jìn)教室，就開(kāi)始做自己的事情。有的談天說(shuō)地，有的看漫畫(huà)，有的上廁所，還有的去裝水……”這時(shí)候我也不甘示弱，拿起我最?lèi)?ài)的《伊索寓言》，津津有味地看了起來(lái)，沉迷于書(shū)的世界里�？赐辍兑了髟⒀浴�，我覺(jué)得我長(zhǎng)高了。因?yàn)樾聦W(xué)年，學(xué)習(xí)要更一層樓嗎！

　　今天也發(fā)生了一件驚奇的事：我們班有一位男生轉(zhuǎn)學(xué)了，又有一位女生進(jìn)了我們的教室，可是還沒(méi)有我的一個(gè)頭高呢！我又高興又發(fā)愁。高興的是：我們班又進(jìn)來(lái)了一位學(xué)生；發(fā)愁的是怕轉(zhuǎn)學(xué)的.同學(xué)會(huì)不會(huì)適應(yīng)新的學(xué)校呢？

　　開(kāi)學(xué)的第一天，一切都是新的。它充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)，也充滿(mǎn)著家長(zhǎng)、老師的期望，在新的學(xué)年里，我更要努力學(xué)習(xí)，留心觀察。希望一學(xué)年有一個(gè)好的開(kāi)始。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　掌聲，是給予他人信心的良藥，也是鼓勵(lì)自己的定心丸，更是稱(chēng)贊別人的加油歌，每個(gè)人都想得到掌聲，只是，在那之前，一定要有辛勤的付出。

　　幾 個(gè)月緊鑼密鼓的努力，二十人的團(tuán)結(jié)，眾人的加油打氣，為了就是團(tuán)體接力中獲得至高無(wú)上的榮耀！記得前幾個(gè)禮拜團(tuán)體接力練習(xí)時(shí)，每個(gè)人都非常認(rèn)真，持之以恒 的練習(xí)，就算跑到汗流浹背、汗水淋漓或是跑到雙腳無(wú)力、筋疲力盡，仍然把吃苦當(dāng)成吃補(bǔ)，堅(jiān)持到底，就是想獲得勝利，于是我們必須卯足全力，才能應(yīng)付明天大 隊(duì)接力的比賽！加油！

　　今天就是團(tuán)體接力的`比賽，我們大家一點(diǎn)都不敢松懈，因?yàn)榻酉聛?lái)就要開(kāi)始決斗了，雖然中途有發(fā)生一些失誤，但是我們還 是把他跑完了，可是原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們，卻因?yàn)槟切┦д`，而讓我們的自信心消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們覺(jué)得不會(huì)得名次，所以一絲希望都沒(méi)了，沒(méi)想到，皇天不負(fù)苦心 人，我們班竟然是第五名，全場(chǎng)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的掌聲，真是太棒了！

　　果然，掌聲是頌揚(yáng)的樂(lè)章，因?yàn)槲覀儾粩嗟呐�力，雖然有碰到一些挫折，但是我們還是得到第五名這個(gè)殊榮，這次大家給我們的掌聲，是給我們恢復(fù)信心的特效藥，是生活中不可或的幫助，掌聲是對(duì)努力的肯定，也是最美妙的頌揚(yáng)樂(lè)章。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　縣城很小，你就在這里可我們卻再也不曾小巷相逢緣分盡了，

　　愛(ài)就淡了我失去的不單單是你還有這里愛(ài)過(guò)的心原以為曾經(jīng)的美好，

　　低得過(guò)一切原以為初見(jiàn)時(shí)回憶，

　　會(huì)永遠(yuǎn)記得原以為下一個(gè)路口，我們會(huì)相逢

　　可是這個(gè)世界沒(méi)有原來(lái)，

　　亦沒(méi)有如果

　　再次相見(jiàn)已是陌生人

　　再次說(shuō)話(huà)已沒(méi)有親切

　　不知道是時(shí)光暗淡了回憶

　　還是我們的心距離本就這么遠(yuǎn)

　　故事的'最后，失去了你世界上沒(méi)有后悔藥，

　　亦沒(méi)有忘情水那一年后，

　　我們形同陌路那一年后，

　　你不再屬于我了那一年后，

　　你不愿理我

　　曾經(jīng)一起去買(mǎi)東西的人

　　曾經(jīng)每天早上站在我家樓下的人

　　曾經(jīng)將喜歡的東西與我分享的人

　　突然有一天，不見(jiàn)了沒(méi)有告別，

　　沒(méi)有身影陽(yáng)光下，

　　只有我孤獨(dú)的背影我終究還是失去了你

六年級(jí)作文300字 篇4

　　假如我是巴拉拉小魔仙，我會(huì)用正義的魔法去幫助人類(lèi)，而不是用魔法去搞惡作劇，用魔法去服務(wù)于自己。

　　假如我是巴拉拉小魔仙，我會(huì)以“助人為樂(lè)”為中心來(lái)幫助別人，不管是陌生人還是親人，我都會(huì)盡力而為地去幫助別人。

　　有一次，我的好朋友張玲被石頭磕傷了腳，看著張玲那豆大的汗珠流下來(lái)，此時(shí)我的心里十分著急，我就乘著能量盒去魔仙堡找綠魔仙拿靈丹妙藥來(lái)為她療傷，希望她的疼痛馬上消失。

　　有一次下起了大雨，許多同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，回了家。我立刻用魔法變出了雨傘，使他們沒(méi)有被淋成落雞湯，而是安全地回到了家。

　　小蘭因?yàn)槌鲩T(mén)忘帶了鑰匙而被關(guān)在了門(mén)外，正巧被我碰見(jiàn)了，我立刻用開(kāi)鎖術(shù)把門(mén)打開(kāi)了，讓小蘭回到了家。

　　小紅在一條偏僻的'小路上遇見(jiàn)了壞人，正在她大喊大叫時(shí)，我趕到了，就立刻用冰凍魔法把壞人給凍住了，并且?guī)椭�小紅回到了家。

　　李爺爺是一位盲人，他有一個(gè)愿望，就是可以重見(jiàn)光明，在去世之前可以再看一下祖國(guó)的壯麗山河，可是他的愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我就用魔法使他又重見(jiàn)光明。

　　好了，同學(xué)們，現(xiàn)在又有人遇難了，我要去幫助他了。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　上個(gè)星期四，我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車(chē)去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。

　　我們來(lái)到病房，看見(jiàn)楊洋正躺在病床上輸液，因?yàn)榭吹轿覀儯�蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說(shuō)：“楊洋，感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了嗎？同學(xué)們來(lái)看看你，希望你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回學(xué)校�！卑嚅L(zhǎng)胡健斐說(shuō)：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來(lái)看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補(bǔ)上。另外，這是同學(xué)們給你買(mǎi)的.營(yíng)養(yǎng)品，還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星，祝你早日康復(fù)。”我們把大包小包吃的東西，還有其他同學(xué)委托我們帶來(lái)的幸運(yùn)星等小禮物一起送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去�！�

　　在回去的路上，我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們?nèi)�班同學(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，哪怕只是一聲輕輕地問(wèn)候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。

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