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八年級(jí)作文實(shí)用(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，最高興的還要數(shù)農(nóng)民伯伯了，因?yàn)樗麄冇眯难秃顾B(yǎng)育的各種農(nóng)作物，高粱、水稻……都在一刻間成熟了，水稻變成了一個(gè)端莊秀麗的金“姑娘”，高粱也變成了一個(gè)紅衣飄飄的“女孩”。農(nóng)民伯伯歡天喜地的`收割著，收割的不但是農(nóng)作物，還是整天起早貪黑勞作的結(jié)晶。果園里，石榴咧開(kāi)了嘴，蘋果紅透了臉，葡萄穿上了紫衣賞，各種新鮮的水果都一定非常的美味、香甜。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，湛藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云，大雁排好隊(duì)伍，向南方飛去。池塘變得更加安靜，水面猶如一面明鏡，能照出心中的煩惱，并驅(qū)除掉。楓樹(shù)正在落葉，一片片火紅的楓葉像蝴蝶一樣跳著輕盈的舞蹈，飄飄悠悠地落到地下，進(jìn)行長(zhǎng)眠，它做了一個(gè)夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)第二年秋姑娘來(lái)臨時(shí)的樣子，又恬靜地做著下一個(gè)神奇的夢(mèng)。
秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，小朋友夢(mèng)背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校，又開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，他們堅(jiān)信秋天，一個(gè)振奮人心的季節(jié)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績(jī)一定會(huì)芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高!而且每天都要快快樂(lè)樂(lè)的，快樂(lè)才是最重要的，當(dāng)然學(xué)習(xí)也是。
秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，漁夫駕駛著小船去捕魚，貨輪起錨遠(yuǎn)航了，農(nóng)民伯伯又播種下新的希望，人們也開(kāi)始上班了……
我熱愛(ài)秋天，雖然秋天沒(méi)有春天的妖嬈，夏天的奔放，冬天的圣潔，但秋天的美是明智的、充實(shí)的，給人以希望。
八年級(jí)作文 篇2
世界上有很多種“具體”的橋，像是英國(guó)的倫敦鐵橋，跨海大橋…….等。但是也有“抽象的”橋，例如：和人溝通的心橋，友誼之橋…….等，都是讓人和人可以溝通和了解對(duì)方的橋。
友誼之橋是我最早通車的一座橋，不論是誰(shuí)我都大方的讓他進(jìn)入我的世界，不管開(kāi)進(jìn)來(lái)的車最后是在我的世界找到一個(gè)好的停車位就不再離開(kāi)；還是載著誤解或怒氣離開(kāi)，只要想再來(lái)隨時(shí)歡迎。
我剛轉(zhuǎn)來(lái)香山初中時(shí)，只認(rèn)識(shí)少數(shù)人，我曾嘗試跨過(guò)同學(xué)們的`友誼橋，有些橋很順暢，一開(kāi)就進(jìn)，但有些橋的路面崎嶇不平，開(kāi)了很久才到。有一次我輕易的開(kāi)入一個(gè)同學(xué)的友誼橋，但因?yàn)槟承┱`會(huì)使我好幾度就要返回了，但我努力嘗試著，因?yàn)樘煜聸](méi)有橫跨不過(guò)的友誼橋，最后我終于在她的世界找到一個(gè)舒適安穩(wěn)的 停車位。
今年年初，我去新加坡留學(xué)，爸爸幫我找到一個(gè)誓言要帶我如親生女兒般的寄養(yǎng)家庭。剛開(kāi)始因?yàn)椴涣?xí)慣和陌生人住，因此對(duì)這對(duì)想要橫跨過(guò)我友誼橋的夫婦很冷淡。但他們想和我做朋友的決心和毅力使我讓他們?cè)谖业氖澜缯业揭粋�(gè)高級(jí)的停車位，而我也在他們的世界把我的友誼車停進(jìn)去了。
橋不僅是一個(gè)連接兩地的工具，也是在人和人相處中扮演了一個(gè)很大的角色。希望以后我的友誼橋能夠常有車開(kāi)入，也期許自己能夠橫跨一座座的友誼之橋。
八年級(jí)作文 篇3
“滴一答一滴答一一”房頂不停地滴著水，一滴滴水機(jī)靈地從瓦縫閃過(guò)，迫不及待地來(lái)到房下的盆中。房檐上的珠簾斷了，珠子一顆一顆的滾落下來(lái)，“啪”地一聲，地上頓時(shí)出現(xiàn)了深色的雨柱形狀，若紙頁(yè)上的一滴墨，又若盈水中的一片蓮。雨已經(jīng)下了一天了。房子里擺滿了大大小小的盆子和桶子。但雨水仍然到處都是，這是鄉(xiāng)下土坯房最大的缺點(diǎn)。我伏在窗前，數(shù)著掉下的一顆顆雨珠，時(shí)不時(shí)有一兩只覓食的麻雀來(lái)窗前避雨，時(shí)不時(shí)有農(nóng)夫趕著牛經(jīng)過(guò)，時(shí)不時(shí)有幾只小雞到處溜達(dá)。下雨時(shí)，趴在窗前看雨是我最愛(ài)做的事，飄飄灑灑的雨絲總是讓人浮想聯(lián)翩。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。這首朗朗上口的古詩(shī)將雨寫得那么美，那時(shí)正六歲的我不止一次幻想，第二天雨停了之后，整個(gè)村子會(huì)不會(huì)也像錦官城那樣繁花似錦，幼小的心靈裝滿了美，雨滴在我心中開(kāi)出了美麗的花。晚上我躺在床上，靜靜地望著天花板，怎么也睡不著，是因?yàn)橥饷娴挠曷曁珒?yōu)美了嗎？我不禁問(wèn)自己。
“沙沙一沙沙一”就像畫家作畫時(shí)筆與紙的摩擦聲，摩擦聲停，一幅畫就出現(xiàn)在眼前了。我偷偷起床，看向外面，路邊有幾盞昏暗的燈，足以讓我看清外面的一切，在燈光的照映下，葉子變成了奇妙的金色，小飛蟲猶如一只只快活的小精靈，青蛙爬上岸，歌唱著雨夜美麗的畫面。荷葉上靜靜沉睡著荷花，魚兒伴著雨滴拍打水面的聲音沉沉入睡。不知道山上的小動(dòng)物睡了沒(méi)有，不知道他們是否也在和我一樣在欣賞著雨景。在這美好的'夜晚，做的夢(mèng)也是香的吧！雨點(diǎn)一定是像蜜一樣甜，滴在我的心上，把我的心甜蜜的融化。雨漸漸地小了，聲音也變成了更為動(dòng)聽(tīng)的叮咚聲，多么美妙就像一首鋼琴曲，誰(shuí)是彈奏大師？哦！原來(lái)是大自然！這雨多么奇妙，眼睛看它時(shí)，它如同地球的鉆石項(xiàng)鏈；鼻子聞它時(shí)，可以聞到彩虹的芳香，耳朵聽(tīng)它時(shí)，聽(tīng)到的是來(lái)自自然的天籟；手指觸摸它時(shí)，像是撫摸冰涼的絲綢那般柔軟舒服。那晚，我在那美妙的滴答聲睡著了。
八年級(jí)作文 篇4
“湖廣熟，天下足”，湖北甚是富庶；
“九省通衢”，湖北甚是重要；
“惟楚有材”，湖北甚是靈秀。
我的家鄉(xiāng)，即湖北省，簡(jiǎn)稱鄂，位于長(zhǎng)江中游，洞庭湖之北，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)為楚國(guó)地宋時(shí)為荊湖北路，原屬湖南江北行省，清置湖北省。湖北省現(xiàn)有12個(gè)省轄市、1個(gè)自治州、38個(gè)市轄區(qū)、24個(gè)縣級(jí)市（其中三個(gè)直管市）、37個(gè)縣、2個(gè)自治縣、1個(gè)林區(qū)。全省面積18萬(wàn)多平方千米，人口6000多萬(wàn)。
在中國(guó)，湖北的基礎(chǔ)條件可以說(shuō)是得天獨(dú)厚。這里交通便利，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，工商業(yè)也比較發(fā)達(dá)；在農(nóng)業(yè)上，湖北擁有廣袤的江漢平原；在工業(yè)上，江漢造、武漢造曾經(jīng)讓湖北人風(fēng)光無(wú)限，傲視全國(guó)。而九省通衢的省會(huì)武漢，更曾經(jīng)讓湖北牢牢占據(jù)著中國(guó)版圖上“天元”的顯赫地位。
這里曾經(jīng)是兵家必爭(zhēng)之地，這里曾經(jīng)是富庶的魚米之鄉(xiāng)，這里曾經(jīng)是科教昌明之地，歷史上一直有“得中原者得天下”的說(shuō)法。
提起湖北的歷史名人，人們馬上就會(huì)聯(lián)想到“惟楚有材”這個(gè)典故。的確，洗凈歲月鉛華，當(dāng)我們打開(kāi)塵封已久的中華文明歷史長(zhǎng)卷，荊楚大地上風(fēng)華絕代的英雄豪杰、賢人逸士、才子佳人層出不窮。
一位偉人，一段歷史；一位名人，一個(gè)傳奇。湖北的.山山水水，見(jiàn)證了荊楚驕子的歷史功績(jī)和動(dòng)人傳奇。
“大江東流去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”一代又一代平凡而又偉大的任務(wù)退出了歷史舞臺(tái)，淡出了人們的視野，但是，他們的業(yè)績(jī)、精神、理想和情操，卻永遠(yuǎn)留在歷史的記憶之中。
惟楚有材，楚才如秀出于荊楚大地的茂林修竹，撐起一片絢爛的天空，輝映著故鄉(xiāng)的熱土。
惟楚有材，楚才如噴涌于荊楚大地的長(zhǎng)江漢水，浩浩蕩蕩有不舍晝夜，滋潤(rùn)著故鄉(xiāng)的沃土。
納天地之精華，蘊(yùn)江河之靈秀。荊楚英杰值得我們永遠(yuǎn)銘記于心。
八年級(jí)作文 篇5
今天是3月7日，明天就是“三八”婦女節(jié)了。該送些什么給親愛(ài)的媽媽呢？這是我在回家的路上一直思考的問(wèn)題。
走著走著，我來(lái)到一家“花部”，賣花的，便想：給媽媽買幾枝花吧！便走了進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，我從里面走了出來(lái)，手里拿著一束花，便又往家走。
終于，我來(lái)到了小區(qū)的樓道里。在樓道里，我琢磨著：怎么樣把花送給媽媽呢？是不是還像去年一樣走到家門口敲敲門讓媽媽打開(kāi)門然后一個(gè)健步?jīng)_上去把花獻(xiàn)給媽媽并說(shuō)聲“媽媽，我愛(ài)你”？不行不行，太遜了！那怎么辦呢？哎？我記得我有一個(gè)朋友這樣做——把花和信紙放在自己的房間里，布置好，然后讓媽媽去房間替自己拿個(gè)東西，也許就看見(jiàn)了！對(duì)呀！我何不這樣？于是，我把花小心翼翼地放進(jìn)書包，繼續(xù)上樓。到家后，我悄悄地進(jìn)入房間，并關(guān)上門，開(kāi)始布置起來(lái)——在新的卡片上，我寫了“媽媽，我愛(ài)你！祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)！“幾個(gè)大大的字，并涂上顏色，放在書桌上，再把鮮花壓在邊緣。這時(shí)，我想：哎，用什么借口騙媽媽進(jìn)來(lái)呢？對(duì)！幫我拿字典！可我轉(zhuǎn)念又想：媽媽一向主張”自己的`事情自己做“，會(huì)不會(huì)“幫”我呢？算了，賭上這一把吧！布置好后，我走出房間，關(guān)上門，然后“打開(kāi)電視看電影”……
過(guò)了一會(huì)，媽媽忙完了，走到客廳，于是，我便拿起一本書來(lái)看，并假裝有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把字典拿來(lái)好嗎？有個(gè)字不認(rèn)識(shí)！”媽媽說(shuō)：“什么字？我看看！”“不！去把字典拿來(lái)嘛！”在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽只好去拿了！我正想著媽媽看到卡片和花時(shí)的情景，不禁笑了起來(lái)。媽媽把花拿出來(lái)后，感動(dòng)地……
媽媽，我愛(ài)你！“三八婦女節(jié)”快樂(lè)！
八年級(jí)作文 篇6
這次的開(kāi)學(xué)典禮我們是去工藝美術(shù)博物館和刀剪劍博物館參觀。
首先，我們坐著車子到刀剪劍博物館那里，我們先去參觀了工藝美術(shù)博物館，一走進(jìn)去后就看到一個(gè)佛像是含美林老師所做。之后我們坐上電梯到了三樓。看到一些玻璃墻放著石頭、金屬、瓦……走進(jìn)后我看到古代人制陶的圖案。后面我們?nèi)タ锤鞣N雕，首先是石雕我看到了做好的稻花香田石雕、紅棗青田石雕等制作，石雕的工序是戳坯、精刻、磨光、打蠟。還有木雕，我看到了彩金木雕十分精美，有許多人的圖案。作法是：畫稿、打坯、修光、修細(xì)、上蠟。還有一樣作品云龍花瓶高就有2.8米。除了這種大型的，我還看到了微雕。小的跟米粒一樣的作品，有祖國(guó)萬(wàn)歲、跳馬等。其他的比如竹刻也很有趣，有一張百鳥朝鳳的大圖。此外還有陶瓷做的孔子像和獅子圖案的。
后來(lái)我們就去了刀剪劍博物館。在那里我們看到了古代人用的是石刀、骨刀、蚌刀和玉刀。有一種環(huán)首手刀是以防掉了的刀。唐代的大刀很長(zhǎng)、宋代元刀是有弧度的。有一種抗戰(zhàn)大刀是民國(guó)用的。刀的用途很廣，廚房師傅要用刀做菜；雕刻也需要用刀；皮革匠做東西也需要用刀�，F(xiàn)代的劍也廣泛利用，比如當(dāng)今社會(huì)的擊劍比賽。在日本不同的劍也象征不同的等級(jí)與權(quán)威。劍的制造方式十分困難。清代最有名的龍泉寶劍，劍上還有花紋呢。剪刀最早的是八字型的剪刀，后來(lái)因?yàn)槟欠N剪刀的質(zhì)量很差，在不斷的`改進(jìn)中，慢慢地就變成了現(xiàn)在的剪刀了。英國(guó)有一種剪刀的花紋十分多。傘博物館有很多花紋不一大小不同的傘。傘的起源于荷葉，荷葉的形狀十分像傘。有一種油紙傘的形狀特別奇怪是八角的。
通過(guò)這次參觀又使我了解了許多知識(shí)，在回來(lái)的路上我一直回味無(wú)窮。在平時(shí)的生活中我們也有許多的知識(shí)可以學(xué)習(xí)，這真是一個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)典禮啊。
八年級(jí)作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時(shí)候，我愛(ài)看帶有圖畫的書。雖然字不認(rèn)識(shí)，但我看著精美的插圖便能知道個(gè)大概，覺(jué)得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂，但不認(rèn)識(shí)的字還真不少，有的字我只認(rèn)識(shí)一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認(rèn)識(shí)的字鋪出的小路。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的'字多了，讀書時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時(shí)，都既有“如逢故知”的感覺(jué)，又有新的體會(huì)。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國(guó)演義》中，我讀出了諸葛亮的神機(jī)妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國(guó)度......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開(kāi)始了，格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》，與天真無(wú)邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂(lè)的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對(duì)，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)?lái)的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧?kù)o而美麗的大草原。
書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇8
接著，我們又出發(fā)了。山上有人在打羽毛球，有的人在跳繩，有的人在打籃球······大家的活動(dòng)豐富多彩！一個(gè)星期過(guò)去了，假日到了。今天早晨我和媽媽一起去萬(wàn)松山登山。
我們到山腳下，購(gòu)買了水便開(kāi)始登山了。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一片路色的地毯。由于我們?nèi)サ谋容^早，而且那天天空中云霧迷蒙，我隱隱約約的看到遠(yuǎn)處山上的游人。正在興致勃勃的登山，他們邊走邊放聲歌唱，優(yōu)美的歌聲在山谷中回蕩。為山谷增添了“美色”。
我們才剛爬到半山腰，我就累的氣喘吁吁媽媽被我逼得沒(méi)辦法，只好在座椅上坐下來(lái)休息10分鐘。媽媽說(shuō)：“登山可以使我們的身體變得更加健康，而且一路又有這么美麗的景色。不管是心情多么煩的人，只要來(lái)這里走一走，心情一定會(huì)變得很愉快！”
接著，我們又出發(fā)了。山上有人在打羽毛球，有的人在跳繩，有的人在打籃球······大家的.活動(dòng)豐富多彩！
“終于到達(dá)山頂了！”我吶喊道。我和媽媽在山上打起了羽毛球，我的耳邊傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲！
以后，每到假日我就會(huì)和媽媽一起去運(yùn)動(dòng)。一個(gè)星期過(guò)去了，假日到了。今天早晨我和媽媽一起去萬(wàn)松山登山。
我們到山腳下，購(gòu)買了水便開(kāi)始登山了。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一片路色的地毯。由于我們?nèi)サ谋容^早，而且那天天空中云霧迷蒙，我隱隱約約的看到遠(yuǎn)處山上的游人。正在興致勃勃的登山，他們邊走邊放聲歌唱，優(yōu)美的歌聲在山谷中回蕩。為山谷增添了“美色”。
我們才剛爬到半山腰，我就累的氣喘吁吁媽媽被我逼得沒(méi)辦法，只好在座椅上坐下來(lái)休息10分鐘。媽媽說(shuō)：“登山可以使我們的身體變得更加健康，而且一路又有這么美麗的景色。不管是心情多么煩的人，只要來(lái)這里走一走，心情一定會(huì)變得很愉快！”
接著，我們又出發(fā)了。山上有人在打羽毛球，有的人在跳繩，有的人在打籃球······大家的活動(dòng)豐富多彩！
“終于到達(dá)山頂了！”我吶喊道。我和媽媽在山上打起了羽毛球，我的耳邊傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲！
以后，每到假日我就會(huì)和媽媽一起去運(yùn)動(dòng)。
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