- 相關推薦
四年級的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
我家陽臺上有一棵小蕃茄樹，樹上長著一粒小小的番茄，小小的蕃茄綠綠的，有一點點米黃色，摸起來滑滑的。番茄樹葉毛茸茸的`，像鋪著一層蜘蛛網(wǎng)似的。說起來這個小蕃茄來得還真不容易呢！
我和媽媽到花鳥市場買了幾個花盆和一些蕃茄種子。回到家我馬上把蕃茄種了下去，一開始我等得很著急，每天都在心里說：快點長大，快點長大�？墒且惶煲惶爝^去了，還是沒有長出小苗苗，我非常的失望。突然有一天，綠油油的小苗苗終于鉆出了土地媽媽的懷抱，這時我非常的驚訝，因為我本來還以為它永遠長不出來了。又過去了很久，雖然小苗苗長高了一點兒，但是還沒有真正的長大，我腦袋里又冒出了一個念頭，就是它會不會永遠長不大了。
自從我有了這個念頭以后，我就再也沒有去看過它，直到有一天早晨，聽到爺爺在陽臺上叫：“大家快來看啊，蕃茄結果子啦！”，我急忙跑到陽臺上一看，蕃茄樹上真的結了一顆綠油油的小番茄，還微微透著一點米黃色。我終于感受到就算種一顆小蕃茄也要付出很多努力.
四年級的作文300字 篇2
有一次，我沒有事情可做，便突發(fā)奇想：去捅螞蟻窩怎么樣？
說做就做，我來到螞蟻洞比較多的的地方，拿起一根又細又長的樹枝，抓在手上，捅了一個較大的螞蟻洞，里面的螞蟻果真一擁而出，第一眼看去是十分亂的，可再仔細一看，螞蟻們都是護著螞蟻國王和螞蟻王后的。它們亂作一團，“爭吵”著進入另一個蟻洞，我很好奇，所以便回家拿了一個瓶子，想捉幾只帶回家觀察一下，看看它們有以其它的反應。
我拿了瓶子再次返回到這里時在，我再一次捅了一個螞蟻洞，里的螞蟻和剛才的'那群螞蟻的反應全然不同，它們整齊有序地走出洞外，最重要的是：它們還用嘴叨著一個個像大米一樣的東西，我隨手拿了一個“大米”放到瓶子里去。
回到家進而，我左看右看，“大米”也沒有什么反應，我便把“大米”分成了兩半，里面有黑色的東西，我沉思了一會兒，恍然大悟：“哦，這個原來是螞蟻的卵呀！”
這一次的發(fā)現(xiàn)，收獲得可真大呀，讓我知道了什么是螞蟻的卵！
四年級的作文300字 篇3
我是一只小老鼠，生活在一個溫暖的家庭里。
我每天住在一個小小的洞里，安安靜靜地思考，享受著無人打擾的時光。到了晚上，我才悄悄地溜出去，撿來一些主人吃剩下的，或者扔掉的東西來吃，盡管我吃得不是很好，沒有山珍海味，沒有美味佳肴，但是吃得飽我就知足了而且我每天和伙伴們過得快快樂樂的，我很喜愛這樣的生活。
我是一只善良的`老鼠，以前人類把我們當成天敵，可我沒那么壞，我從不偷吃主人沒有吃過的東西，我也不磕主人的書或是衣服之類的東西，因為我是一只善良的老鼠，不能做那樣令人唾罵的事。我每天都過著逍遙自在的生活，我喜愛這樣的生活。
其實，我喜歡磕東西是因為我必須要磨牙，如果我不磨牙，牙長長了，我就不能吃東西了，當然我不會找主人的好東西磨牙，我會找小樹枝呀或是硬的木塊等來磨牙。我喜愛這樣的生活。
我每天過著這樣的生活，快快樂樂，無憂無慮，因為我不討人嫌，所以不用擔心被抓或被殺，我喜愛這樣的生活。
我聽到有人類說：“生活這樣美好，活它一千輩子吧！”
四年級的作文300字 篇4
每次放假，老師布置的作業(yè)都很少，我一個上午就可以寫完。可是這次老師卻布置了很多作業(yè)。
這天，天氣作怪，天空黑烏烏的，和我的心情一樣糟糕。我本想早點寫完作業(yè)出去玩，可是“瞌睡蟲”和“玩樂大王”總是來干擾我。
你瞧，“瞌睡蟲”又來了！這天，我在埋頭苦干，手中的筆“嘩啦啦”地跳起舞來，看著那堆積如山的`作業(yè)，我只能“啞巴吃黃連——有苦說不出”。正在我揮動雙臂，疾筆快寫時，可惡的“瞌睡蟲”不知從哪里趕來，讓我不得安寧�！邦x”敵軍像箭一般“嗖嗖嗖”地鉆進我的耳朵。唉，惡夢又要開始了。只見我放下筆，昏頭昏腦地“咚”一聲，趴在地上睡著了。
我醒來時，才知道作業(yè)還有半座山那么高呢！“唉，寫不完怎么辦呀！又得被老師罵了！嗚——”我不禁地哭起來。我連忙加快進度，“沙沙沙”一張張作業(yè)被我打敗了，正當只有三張考卷的時候，“玩樂大王”急忙火速趕來，催促我：“快來玩呀！”我魂被牽走了，不顧一切地去玩了，心想：明天還有時間呢！
可第二天，媽媽卻逼著我去上那該死的培訓班，我的作業(yè)還沒寫完呢！這該怎么辦呢？可我逃不了媽媽的河東獅吼，只能乖乖地去上培訓班了。
通過這件事，我明白了：做什么事都不能三心二意。
四年級的作文300字 篇5
星期天一早，太陽若隱若現(xiàn)，媽媽說：“秋天，是最適合去郊外踏青的季節(jié)，我們就坐纜車去玩吧！”
到了纜車站，我發(fā)現(xiàn)今天的人并不多，我們才排了一下，就順利坐上纜車，隨著纜車緩緩向上，山下的景物越來越小，好像玩具積木一樣，而我的心也跟著興奮起來！不一會的功夫，天空居然飄起雨來，隨著雨勢越來越大，我聽到纜車外像流水般的'聲音，抬起頭，原來是雨水打在纜車上，我看向窗外，雨水沿著纜車緩緩流下，襯著遠處被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美麗的圖畫，而山下的景物則是霧濛濛的一片，虛無飄渺的感覺，讓我彷彿置身仙境。
到了下車站，天氣漸漸放晴，我們沿著山路，呼吸著屬于秋天的氣息，走到我們最喜歡去的樟樹步道，那里有一個兩層樓的涼亭，涼亭前面則是一個小湖泊，里頭有一個水車不停的運轉(zhuǎn)，我和弟弟、妹妹最喜歡沿著湖泊追逐探險，因為那里有好多平常不會看到的動植物，用心去觀察他們，是我覺得最有趣的事。玩累了，就坐在涼亭里喝喝水吹吹風，感覺十分舒暢！
這次是我第一次在雨天坐纜車，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在這秋高氣爽的氣候，來踏青，真的很舒服，我覺得這真是一次難得的經(jīng)驗呀！
四年級的作文300字 篇6
四季是五彩繽紛的。春天，鳥語花香；夏天，百花怒放；秋天，鮮果飄香；冬天，雪花飛舞。于是美麗的秋天又來了。
“呼呼。呼”是什么聲音，哦：原來是秋風——秋天的鑰匙，它把秋天的大門打開了，一陣風吹來了，樹葉就在天空中飛舞，像一架架小飛機。抬頭一看，你瞧，白花花的白云在藍寶石似的天空中走來走去，仿佛也在欣賞這美麗的秋天。
田野里五顏六色的很美麗，金黃色的玉米脫下了一件件綠衣裳，露出了一排排黃色的牙齒，饞的.我口水直流三千尺，真想拿一個回家煮著吃。向日葵個個都垂下了頭，像害羞的少女。還有那稻谷，遠遠看去，就像那金黃的海洋。
再向遠處一看，樹上的松鼠搖著毛茸茸的尾巴，正忙把過冬的食物搬回洞里去呢，燕子也姑娘則要飛到南方去了。
果園里就更別說了，它們把小朋友的腳也勾住了，挪也挪不動了。紅紅的蘋果好像一顆顆寶石，一串串紫色的葡萄像紫水晶，金黃色的梨閃閃發(fā)光，好像金元寶一般。傳來一陣陣歡笑聲，這樣一個豐收年，他們一定很開心。
啊！秋天是一個收獲的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)，我愛秋天，我愿變成畫家，詩人贊美它！
四年級的作文300字 篇7
吃完晚飯，熱氣已經(jīng)退了，我和媽媽一起來到樓下的院子里散步。
我們一下樓，正前方就是一個花壇�；▔m然不大，但那里綠樹成蔭。大樹的底下有兩套石頭做的桌子和椅子，一到夏天就會有很多老人坐在那里乘涼，聊天，非常悠閑。
沿著花壇向上走是一口小魚塘。池子里有很多顏色的魚。紅的，白的，黑的，大的小的各種各樣，一年四季這些魚都活蹦亂跳的，好看極了。休息的.時候，經(jīng)常有爸爸媽媽帶著自己的寶寶來喂魚。他們把吃的東西往塘里一扔，魚群馬上就爭先恐后的搶著游過來，有的膽大的魚甚至跳起來搶吃東西，惹得大家哈哈直笑呢。
從魚塘往回走，我發(fā)現(xiàn)了一個不起眼的小陡坡，陡坡上長著一片密密麻麻的綠色枝條，從遠處看就像氣勢雄偉的綠色的黃果樹大瀑布從圍墻上傾瀉而下。我走進一看，一條條細細的小枝條一根壓一根，緊緊的擠在一起，風一吹，像一塊綠色的大綢緞隨風飄動網(wǎng) ，漂亮極了。我們的院子雖然很小，但是景色很迷人哦!
四年級的作文300字 篇8
當?shù)弥挛缫_家長會時，我的心情既激動又緊張，激動是因為老師也許會夸獎我這段時間來好的表現(xiàn)，緊張的是老師會將我不好的表現(xiàn)一一“展示”。
中午吃過飯，我便到了爸爸的書房，請求爸爸下午陪我去開家長會。可是爸爸說：“寶貝，昨天我出去采訪整整跑了一天，又爬山坡又下溝壑的，真的感到很累很累，到現(xiàn)在還沒休息過來呢。讓媽媽陪你去學校吧！”
因為媽媽平時對我很嚴厲，所以我不想讓媽媽去參加，所以我寄希望于爸爸，但現(xiàn)在看來我真的要“完蛋”了……
“哪怎么辦？”我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“為什么非要在今天開家長會？如果明天開該有多好��！”因怕被告老師批評，回來后媽媽再罵，所以我只好無聲地掉眼淚�？涩F(xiàn)在我沒有別的.選擇了，只能任憑命運的安排了。到上學的時間了，媽媽叫我走，我抹去眼淚：“好吧�！�
出家門時，爸爸再三叮囑媽媽：“千萬不要罵毛虎��！”
我遞給媽媽紙和筆，送媽媽進了教室，我多么想聽聽老師在說什么呀！可老師已經(jīng)“剝奪”了我們的“權利”。
回家的路上，媽媽耐心講解，讓我懂得了許多道理……
四年級的作文300字 篇9
在多姿多彩的大千世界里，科學家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想：科學家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……
螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是：螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細胞和熒光素等所組成。當氧氣充足時，熒光素在發(fā)光細胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。
我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!
壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設計出一種像壁虎的腳掌那樣的'鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強，即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了，這樣就確保了人身安全。
大自然的啟示真多啊!
【四年級的作文300字】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文07-28
四年級的作文07-09
四年級作文07-24
四年級的作文[精選]07-30
[精選]四年級作文08-08
（精選）四年級作文08-23
(精選)四年級作文09-08
四年級作文（經(jīng)典）09-10
四年級的作文（精選）09-19