實(shí)用的游三年級(jí)作文（必備9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
游三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和爸爸媽媽一起去上海野生動(dòng)物園。一路上，我懷著興奮的心情，期盼著能早點(diǎn)到。
到達(dá)目的地后，一進(jìn)門，我便看見(jiàn)了好像在歡迎我們的火烈鳥，它們紅得如火，粉得似霞，各種各樣的姿態(tài)，有的低頭吃魚，有點(diǎn)閉目假寐，有的嬉戲玩耍，有的整理羽毛，似乎在梳妝打扮盛裝迎接我們……
欣賞完火烈鳥，我們沿著小河邊邊散步邊欣賞風(fēng)景。突然，一個(gè)黑色的飛行物從我眼前飛過(guò)落在水面上。我定睛一看，�。≡瓉�(lái)是一只黑天鵝！不一會(huì)兒，水面又落了一大群天鵝，有黑的，白的，還有黑白相間的，它們“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“你好！你好！歡迎你們！”
我們繼續(xù)前行，一聲長(zhǎng)嘯傳來(lái)，我聞聲跑去。呀！好多大象啊！它們甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，像蒲扇一樣的大耳朵扇來(lái)扇去，在園子里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地用鼻子在水池邊吸足水沖澡。我小心翼翼地走到大象的跟前，飼養(yǎng)員說(shuō)：“小朋友，想不想親自給它喂食��？”我用期盼的眼神看看媽媽，于是媽媽給我買了票，我拿著食物懷著忐忑的心情慢慢地向大象走去。
大象沖我的手里嗅了嗅，靈活的長(zhǎng)鼻子好似人的手一樣慢慢向前蠕動(dòng)，然后卷起食物放進(jìn)嘴巴里。一開(kāi)始，我有些害怕，它的鼻子一伸過(guò)來(lái)我就把食物扔到地上，爸爸鼓勵(lì)我：“不要害怕，要勇敢地嘗試，它很友好的�！庇谑�，我鼓足勇氣，忐忑地伸出手，大象又把它那長(zhǎng)鼻子伸了過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，心里默念：“上帝保佑啊，千萬(wàn)不要咬我！”我只覺(jué)得手心一癢，大象就輕松地卷走了食物。我長(zhǎng)出一口氣，成功了！不知不覺(jué)，我已經(jīng)喂完了一小籃的'食物。我還想繼續(xù)喂它，可是后面還有好幾個(gè)小朋友在等著喂它，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
后來(lái)，我們又看到了兇猛的老虎，威風(fēng)凜凜的獅子，機(jī)靈的金絲猴，可愛(ài)的大耳狐……
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快。動(dòng)物朋友們?cè)僖?jiàn)！希望你們能快樂(lè)地成長(zhǎng)！也希望人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)都和諧共處，不再有殺戮。
游三年級(jí)作文 篇2
夜幕降臨，月亮姑娘告別了太陽(yáng)，披上了用云朵做成的銀色輕紗飄入空中。星星像無(wú)數(shù)的珍珠撒在碧玉盤里一閃一閃的，像對(duì)我們眨著眼睛，又像調(diào)皮的孩童們?cè)谕嬗螒颉?/p>
在美好的夜色中，我和家人徜徉在鶴溪河畔的`小路上。路旁的燈如火樹銀花，十分迷人，在河的北面有一座廊橋更是引人注目。遠(yuǎn)看廊橋宛如一條閃閃發(fā)光的長(zhǎng)龍橫跨江面。那璀璨奪目的燈光猶如一朵朵玫瑰花在夜色中盡情地綻放它迷人的光彩，為鶴溪河的夜色增色不少，同時(shí)也為廊橋籠上了一層迷人的面紗。
這座廊橋是新建的，卻不失古樸的風(fēng)格。它長(zhǎng)約150米，20多米寬。走在橋上仿佛讓你穿越時(shí)空來(lái)到了唐朝。橋上有100多根圓柱，每根柱子的梁上都雕刻著各種各樣的花紋，栩栩如生。有的似鳳凰的尾巴，有的似祥云，有的似孔雀開(kāi)屏……每根柱子的圖案連在一起又猶如一條長(zhǎng)龍盤繞在橋梁上，令人贊嘆不已！橋內(nèi)的燈猶如宮燈，精美絕倫，別具匠心�；璋档拈偌t的燈光與古色古香的紅木更是相得益彰。
橋上人來(lái)人往。孩子們圍著柱子玩起捉迷藏的游戲；三五成群的年輕人聚在一起，一邊聆聽(tīng)橋下“叮叮咚咚”的溪水聲，一邊談?wù)撊な�；老年人站在廊橋上正懷古嘆今。
��！美麗的廊橋，好一個(gè)休閑勝地。
游三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)涼爽的晚上，我在小桔燈玩畫鼻子的.游戲。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)有的同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴上，還有的同學(xué)畫到了臉上，把臺(tái)下的同學(xué)們笑得東倒西歪……最逗的是有一位同學(xué)畫到了墻壁上，老師和同學(xué)們被逗得合不攏嘴，輪到我畫了，我被蒙住了眼睛，拿著粉筆，心里就像只小兔子一樣跳，我小心翼翼地走了上去，可是我就像個(gè)盲人一樣，覺(jué)得前面有什么可怕的老虎，或有可怕的……連想都不敢想，終于走到了講臺(tái)上，只聽(tīng)大家七嘴八舌地說(shuō)來(lái)不及了 ，我只好隨便畫了一個(gè)三角形，把同學(xué)們笑彎了腰，只見(jiàn)我把鼻子畫在臉外面，同學(xué)們笑了，我也笑了。不知為什么，我覺(jué)得自己畫錯(cuò)了，也很好笑的，不由自主地發(fā)出笑聲來(lái)。
這一課我真開(kāi)心呀！
游三年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我們欣賞著一路的美景，坐車到了美麗的大海邊。路上，媽媽告訴我，今天是農(nóng)歷的三月三，海水落大潮，我們要去趕海呢！我特別興奮，心想：今天一定會(huì)滿載而歸的。
一到達(dá)目的地，我便看見(jiàn)海邊有賣海產(chǎn)品的：蛤蜊、干魚、海蠣子、海虹等。這時(shí)海水已經(jīng)開(kāi)始退潮了，許多人在海邊露出來(lái)的巖石上搜尋著什么。我們迫不及待地趕過(guò)去，原來(lái)他們?cè)谕诤Ｏ犠印：Ｏ犠娱L(zhǎng)在石頭上，爸爸和媽媽也用石頭撬。太費(fèi)事了，看我的！我拿起一塊石頭，使了好大的力氣才砸下一個(gè)海蠣子。
我又跑去挖海虹，海虹就好挖多了，可惜它們都太小了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽尖叫了一聲，我用最快的.速度趕到了現(xiàn)場(chǎng)。原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了石頭下的一條魚。我們趕緊圍追堵截，可是魚太靈活了，我們?cè)趺匆沧ゲ蛔∷?/p>
中午，我們帶著一大袋海蠣子回家了。爸爸說(shuō)，晚上他要給我們做海鮮面吃。今天真是快樂(lè)的一天�。�
游三年級(jí)作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，正是春游的好日子，爸爸答應(yīng)帶我去八公山萬(wàn)畝果園春游。
吃過(guò)午飯，我們便騎著自行車出發(fā)了。一路上，我看見(jiàn)了金黃的油菜花，紫紅的蠶豆花和五顏六色的小野花，還有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。陽(yáng)光照在路邊的河面上波光粼粼，一群鴨子在水里自由自在地嬉戲玩耍。河邊新發(fā)芽的柳樹，河里“吹呼”的青蛙都讓我感到了一股濃濃的春意。
過(guò)了北門，穿過(guò)靖淮橋，通過(guò)高架橋，一路向北大約半小時(shí)我們便來(lái)到了目的地。一大片的梨樹和桃樹出現(xiàn)在我的眼前，只可惜我們來(lái)得早了一些，滿眼見(jiàn)到的大都是含苞待放的花骨朵。桃花的花苞漲紅了臉，梨花的花苞鼓鼓的，就像一個(gè)個(gè)小拳頭。我們來(lái)到一座向陽(yáng)的`山坡前，那里的桃花和梨花全都開(kāi)了，紅的像霞，白的像雪，一朵梨花就像一只白色的蝴蝶，又像一片六角雪花，它們飛舞在梨樹叢中，飄落在梨樹的樹桿上，真是“一樹梨花一樹雪”。而那桃花就像一個(gè)穿著粉紅色衣服的小女孩，又文雅又干凈。蜜蜂們也趕來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诨▍查g飛來(lái)飛去，忙著采蜜呢。啊，這里美得真像一幅畫呀！我擺出許多優(yōu)美的姿勢(shì)，讓爸爸給我拍了許多照片。
天不知不覺(jué)黑了下來(lái)，我和爸爸只好戀戀不舍地回家了。
游三年級(jí)作文 篇6
聽(tīng)吳伯伯講石首的桃花山如何美，我真想象不出桃花山有多美！上周日，我登上了桃花山。
天高云淡，我、爸媽和幾個(gè)小伙伴一家開(kāi)車去桃花山。路邊，一大片一大片的油菜地，地里粉綠的油菜莢沉了；白的小樓鑲在“綠海”邊上，像個(gè)畫框子；小樓前的桃樹綠葉舒展開(kāi)了。媽媽說(shuō)，這要是早些來(lái)，黃的油菜花海和紅的桃花襯著白樓，該有多好看！我覺(jué)得也是。
剛下車，我就“飛毛腿”似的`奔到山路旁的小溪邊，脫掉鞋，赤著腳，在桃花溪中享受著“山媽媽”的“母乳”。媽媽一句關(guān)心的“別搞感冒了”使我穿起鞋和她一起爬起山來(lái)。
清脆如琴音的溪水聲在身邊響。我們順著陡峭、崎嶇、險(xiǎn)峻的山路爬著，我不由自主地哼起了劉三姐的山歌“唱山歌，這邊唱來(lái)那邊和？”山路沒(méi)有修整，寬的地方兩人同行沒(méi)問(wèn)題，窄的地方兩人相遇要側(cè)身。路一邊是山一邊是崖，沒(méi)有扶手。泉水沁流，石板上、泥地上有點(diǎn)濕滑。小心翼翼爬上一處近九十度的坡路，我們到了半山腰，我終于看見(jiàn)了“仙人洞”。“仙人洞”是拜菩薩的地方，站在洞前三人能并肩行走的小段路上，望著山下的竹林、“小溪”、蔥綠的山坡，我為自己爬到半山腰驕傲！不過(guò)十幾分鐘，我們爬上了山頂。爸爸說(shuō)：“你真棒！”另一個(gè)山頭上大大的風(fēng)車也仿佛在說(shuō)：“你是最棒的！”
迷人的桃花山正因?yàn)樯铰范盖碗y走而使人們互相關(guān)照；因?yàn)殡U(xiǎn)而游人多；因?yàn)槊溃钗揖镁貌荒芡洠?/p>
游三年級(jí)作文 篇7
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來(lái)，聽(tīng)到這笑聲你肯定會(huì)想：這是在干嘛呢？告訴你我們?cè)谕嫫淳溆螒蚰兀?br/>
今天老師說(shuō)要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的：老師給我們每人發(fā)三張紙條，在這三張紙條上分別寫上名字、地點(diǎn)和干什么事，再交給組長(zhǎng)，最后由組員隨機(jī)抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內(nèi)容。游戲開(kāi)始了老師讓劉曉琪站起來(lái)說(shuō)他抽到的是什么，劉曉琪慢慢站起來(lái)，還沒(méi)說(shuō)呢就忍不住笑了起來(lái)，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球�！捯魟偮�，全班立刻哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。接著又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：‘小老鼠在上海…’話音剛落，同學(xué)們就忍不住笑得前仰后合，還有人笑得肚子都疼了起來(lái)。我低頭看看自己的；‘小雞在學(xué)校操場(chǎng)玩斗雞游戲�！易约阂残Φ煤喜粩n嘴了。
這節(jié)課在我們的`歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可也讓我們明白寫作時(shí)或者生活中與別人交流時(shí)，應(yīng)該注意自己的語(yǔ)言，如果詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出笑話。
游三年級(jí)作文 篇8
大家好，我是今天的小導(dǎo)游，就由我來(lái)帶大家參觀稻田公園。
稻田公園位于神龍殿附近，也就是神龍廣場(chǎng)。那就是我媽媽打鼓的地方哦！稻田公園非常漂亮，就像一個(gè)迷宮;一個(gè)菜園;一個(gè)花園。稻田公園里的'油菜花像一張黃色的床單，如果我睡到那上面去，還是會(huì)“噗通”一聲掉下來(lái)。
快看！那片油菜花有一只大福鴨，它在下假蛋，它自己也是假的哦！但是，它還是很吸引人，可是，別人都不相信它是假的。他們都去看那只鴨子是真的還是假的，結(jié)果一看是假的。雖然是這樣，但是，還是有人在那兒寫生呢！。
吸引了許多游客在大福鴨前拍照呢！還有許許多多的石像：有牛，有正在吹笛子的牧童，還有辛勤耕的農(nóng)民。
這次稻田之旅到此結(jié)束，希望能有更多的人來(lái)我們的家鄉(xiāng)參觀這美麗的地方！
游三年級(jí)作文 篇9
話說(shuō)“齊天大圣”成佛以后，又接到了一個(gè)新的任務(wù)——環(huán)保調(diào)查。
首先他來(lái)到了中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣——鞏義，這也正是他早就想去的一個(gè)地方。
只見(jiàn)他騰云駕霧地來(lái)到了鞏義。他在天上往下看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多垃圾，不知是怎么回事。
他一下來(lái)，就聞到一股難聞的氣味，旁邊還有亂七八糟的水果和蔬菜。悟空不知道這是什么地方，他就變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)別人這是什么地方。
悟空問(wèn)清楚了，知道這里是菜市場(chǎng)，就生氣地說(shuō)：“菜市場(chǎng)就是菜市場(chǎng)，怎么變成垃圾場(chǎng)啦！不行，我得去找土地老兒！”悟空說(shuō)完，就跺了三下腳，說(shuō)：“土地老兒，快出來(lái)！”土地老兒一聽(tīng)是大圣爺，連忙跪下說(shuō)：“大圣爺，有什么事？”悟空生氣地說(shuō)：“這里怎么這么臭，還這么臟呀！”
土地老兒唉聲嘆氣地把人們?cè)趺床槐Ｗo(hù)環(huán)境的事情告訴了悟空，悟空聽(tīng)后，更生氣了。但是那機(jī)靈的土地老兒捋捋胡子笑著說(shuō)：“大圣爺，請(qǐng)你跟我去個(gè)地方，保準(zhǔn)讓您滿意！”悟空二話不說(shuō)，跟著他就走了。
到了目的地后，土地老兒才告訴悟空，這是鞏義東區(qū)。悟空繞著東區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，伸起大拇指說(shuō)：“這里的.環(huán)境可真好呀！”于是他們又去市政府轉(zhuǎn)了一圈。悟空又說(shuō)：“這里和菜市場(chǎng)相比，真是好得太多了！”土地老兒說(shuō)要走的時(shí)候，悟空還不想走呢！
最后，悟空要走了。我真希望悟空能再游一次鞏義，更希望菜市場(chǎng)很快變得清潔漂亮，沒(méi)有臭氣。我們一起做一做環(huán)保小衛(wèi)士，阻止他們注意環(huán)境保護(hù)，讓鞏義的每個(gè)地方都變得象東區(qū)一樣清潔衛(wèi)生好嗎？
【游三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
游三年級(jí)作文08-01
游三年級(jí)作文（經(jīng)典）09-12
（經(jīng)典）游三年級(jí)作文10-28
游三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-15
游三年級(jí)作文【精選】07-25
【經(jīng)典】游三年級(jí)作文10-21
[經(jīng)典]游三年級(jí)作文09-04
游三年級(jí)作文（精選）12-17
游三年級(jí)作文07-20
（精選）游三年級(jí)作文08-14