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三年級小學(xué)作文3篇（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級小學(xué)作文 篇1
每個人都有自己的名片，那就是留給別人的印象。我也有自己的名片，就讓我一一告訴你們吧！
陽光男生是我的第一張名片。我的個子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭。我有一對濃濃的眉毛，眉毛下，一雙黑寶石一樣的大眼睛很有神，一個高高的鼻梁，上面還架著一副小眼鏡，看起來很有學(xué)問。嘴角總帶著甜甜的.笑，充滿了對生活的熱愛。
興趣廣泛是我的第二張名片。我愛看書，還愛玩悠悠球，更愛打棒球。打棒球不僅可以鍛煉身體，更可以學(xué)會很多東西。
助人為樂是我的第三張名片。因為贈人玫瑰，手有余香嘛！每當(dāng)同學(xué)忘帶文具時，我就把我的文具盒借給他；每當(dāng)同學(xué)忘帶書本時，我就把我的借給他；每當(dāng)同學(xué)有題不會時，我就認(rèn)真地給他講，直到講會為止；每當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我就告訴他：遇到困難時，都不能害怕，要勇敢地去面對。
理想遠大是我的第四張名片。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，因為我要讓世界變奇特：我要做一種藥水，能讓八十歲的老人像年輕人一樣打太極；發(fā)明一種飛機，能一小時飛300000公里；發(fā)明一種能幫助人們做任何事情的機器人；發(fā)明一種藥丸，吃了能變成飛龍?zhí)鼐晃疫�要發(fā)明一種汽車，能上天，能下地，還能在海里游，用天陽能作燃料。
親愛的朋友，我還有很多張名片，如果你成了我的朋友，你就會明白的。
三年級小學(xué)作文 篇2
我打羽毛球的技術(shù)不算高，但自從和媽媽打過一場球后我卻迷上了它，水平有了不斷提高。
那天風(fēng)和日麗，我和媽媽興致勃勃地去打羽毛球。來到家門口，我們各自站好自己的.位子，就拿起球拍開始比賽。我先發(fā)球，學(xué)著其他人的樣子把球輕輕向上拋起，然后對準(zhǔn)球用力一揮，本以為球會飛向了媽媽那里，可球“�！钡匾宦暤粼诹说厣�，我定眼一看，原來自己連球的邊也沒碰到。哎，怎么會這樣呢?媽媽笑嘻嘻地說：“怎么，要擺造型啊，那也要把球打過來呀?”我不甘心，又扔起球猛揮球拍，“啪”清脆地一聲，我感覺那球飛向媽媽那里，可一看，它不向媽媽那里飛，而是“嗖”地飛向鄰居家小狗的窩。我張大了嘴，媽媽哈哈笑彎了腰。小狗誤以為天上掉下來什么美餐，連忙跑過去嗅了嗅，不高興地走開了。哎，丟死人了!
媽媽見我發(fā)球水平太差了，老是做“空手道”，就過來手把手地教我，還教我各種接、打球動作和技術(shù)。我漸漸地入門了。試著打了幾回合，漸入佳境有感覺了。比賽繼續(xù)進行，輪到媽媽發(fā)球了，啊，速度真快，我三步并作兩步跑上前，把球拍輕輕一揮，球朝媽媽飛去，媽媽眼疾手快，猛地一揮球拍，球向天空飛去，“好一個高挑球。”這時，只見球到了最高點之后又像隕石一樣飛快地落下來，我摸不準(zhǔn)打擊點，真猶豫不決時，“咚”的一聲，球砸在了我的腦門上，疼得我大喊救命，媽媽在一旁幸災(zāi)樂禍地笑。我憋著氣，開始反擊，竭盡全力左打右擊，上挑下壓，全場跑，但終究技術(shù)不濟，被媽媽三下五除二地化解了，累得我氣喘吁吁，最后垂頭喪氣地坐在地上，向媽媽舉“拍”投降了。
這次與媽媽交戰(zhàn)，我被打得一敗涂地，但我總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，掌握了注意事項。從那天后我每打一場球，球技就有了提高，和媽媽打羽毛球互有勝負(fù)。我想今后只要我不斷練習(xí)，不斷總結(jié)，總有一天會打敗媽媽的，到時，那個哈哈大笑到最后的人肯定是我。媽媽，你等著瞧!
三年級小學(xué)作文 篇3
今天我們上了一節(jié)很有意義的健康課。
這節(jié)課秦老師給我們講了許多日常健康小知識，我總結(jié)了一下：
1、每天早晚各刷一次牙。刷上排牙時，由上往下刷；刷下排牙時，由下往上刷。
2、每天早上要吃早餐，早餐要有營養(yǎng)，如肉、水果、牛奶、雞蛋等，因為人體睡了10個小時，一直在消耗食物，早上吃早餐，就可以補充一點營養(yǎng)。
3、每天看書一小時，要讓眼睛休息10分鐘。
4、每天要堅持鍛煉身體。
這節(jié)健康課讓我懂得了怎樣愛護自己的身體，我一定會按照上面的四條去做，把自己的身體呵護的'棒棒的！
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