五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我靠在窗邊，望著窗外那明媚的陽(yáng)光，可愛(ài)的白云，蔚藍(lán)的天空，挺拔的樹(shù)木，它們是那么的美麗。
突然，遙遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了烏云，哇！它在快速地移動(dòng)，朝我們過(guò)來(lái)了。轉(zhuǎn)眼天空陰云密布，一片黑暗，連太陽(yáng)都躲起來(lái)了，世界暗了下來(lái)，就像晚上一樣。頓時(shí)，烏云里雷電翻滾，好像被那密密層層的.濃云綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢(shì)磅礴。一剎那，天空中出現(xiàn)了雨滴，一滴，兩滴，三滴……雨越來(lái)越多，雨越來(lái)越大，街上的人大多沒(méi)帶雨傘，他們把包頂在頭上匆匆地跑回家，這時(shí)，街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。
不一會(huì)兒就下起了暴雨，街上全是水，雨水已經(jīng)傾注在了樹(shù)木上，這時(shí)雷電轟了下來(lái)，時(shí)不時(shí)地割斷云雨，雷聲“轟隆轟隆”，雨聲“嘩啦嘩啦”結(jié)合在一起，成了一部交響樂(lè)，好不歡快。
雨小了，雨落在地上，像一顆顆珍珠一樣彈開(kāi)，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”��！
雨停了，樹(shù)葉上面的露珠晶瑩剔透；天空更藍(lán)了；鳥(niǎo)兒唱著歌兒，非常好聽(tīng)；陽(yáng)光更明媚了；土地變得異常松軟；白云的形狀也美麗了許多，這景色真是太美了！
五年級(jí)作文 篇2
閱覽室，是學(xué)校為了讓學(xué)生能夠看更多的書(shū)，建的小型圖書(shū)館。因?yàn)槟承┮蛩�，�?tīng)老師說(shuō)，六年級(jí)的每個(gè)班，只能進(jìn)一次閱覽室。然而，第一次進(jìn)閱覽室，給我留下了深刻的印象。
前幾天，我們知道閱覽室裝修好了，一直纏著老師問(wèn)，什么時(shí)候才能去閱覽室，老師總是告訴我們說(shuō)，過(guò)幾天就能去了。就這樣，一天天過(guò)去了。昨天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，終于來(lái)到了閱覽室。老師先給我們講規(guī)則，我不耐煩的聽(tīng)著，總是盼望著快點(diǎn)結(jié)束，讓我們快點(diǎn)進(jìn)去。
終于進(jìn)去了，一進(jìn)去，我就被濃濃的書(shū)香味道，吸引住了�？墒牵蠋熯�沒(méi)有讓我們借書(shū)，我只能忍住心中的.喜悅，先觀察這間閱覽室。閱覽室的地板是木頭做的，如果有同學(xué)們想坐凳子，就可以坐在地板上，不用怕衣服被弄臟了。屋里還有幾張小桌子，幾個(gè)小凳子，供同學(xué)們看書(shū)使用�？繅Φ牡胤�，還有一排小板凳，這是為了防止，有些同學(xué)不喜歡坐在地板上，又沒(méi)有地方坐，特地準(zhǔn)備的凳子。在小桌子的旁邊，有許多書(shū)架，上面擺放著五彩繽紛的書(shū)，供同學(xué)們閱讀。在天花板上，掛著一盞大圓燈，白色的光芒，照亮整個(gè)閱覽室。在燈罩的上面，有藍(lán)天白云的圖案，看上去很美麗。
“三分鐘借書(shū)，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，我馬上開(kāi)始借書(shū)。拿了一本古希臘神話(huà)，我看的很入迷，仿佛身臨其境。一位同學(xué)笑聲對(duì)我說(shuō)：“喂，讓我看看你的書(shū)吧！”我把書(shū)借給了她，然后又開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)。雖然連環(huán)畫(huà)很幼稚，不過(guò)，我還是看的津津有味，我心里還后悔，一開(kāi)始沒(méi)有看連環(huán)畫(huà)呢！看著看著，我又陶醉了，仿佛各種各樣的動(dòng)物在我身邊出現(xiàn)，它們圍著我，高興地轉(zhuǎn)著。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間下課鈴就響了，我趕緊把手中的書(shū)看完，戀戀不舍的把書(shū)放回書(shū)架上，然后，依依不舍的看了一眼閱覽室，就離開(kāi)了。
再見(jiàn)了，美麗的閱覽室！
五年級(jí)作文 篇3
我家新添了一株植物，它的名字是綠蘿。
它的葉子有的是翠綠的、有的是嫩綠的。它常常的垂蔓宛如一個(gè)少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)。根部很是茂盛，幾乎看不見(jiàn)里面的泥土。有大又寬的葉子像一個(gè)個(gè)巴掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像是一幢被綠葉覆蓋的房子。顯得生氣勃勃。
綠蘿的藤蔓也非常的長(zhǎng)，與莖的粗細(xì)差不多，而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱(chēng)，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長(zhǎng)一片葉子。很有規(guī)律。
綠蘿是屬于陰的植物，不能經(jīng)常在太陽(yáng)下曬，只偶爾曬一下太陽(yáng)，澆多點(diǎn)水，綠蘿就可以存活。它需要的并不怎么多，但是它的回報(bào)卻是很大的，媽媽在電腦上查過(guò)資料：綠蘿是植物中吸收有害物質(zhì)的功能是最大的。由于我們剛搬到六區(qū)，空氣中泛著一種有害的物質(zhì)，所以爸爸媽媽買(mǎi)了好幾株植物，在這些里面我最喜歡的就是綠蘿和我臥室里面的“一帆風(fēng)順”，它們?yōu)槲壹倚绿砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
我喜歡綠蘿，喜歡它的顏色、喜歡它的樣子、喜歡它的葉子……
五年級(jí)作文 篇4
在我三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)被人跟蹤過(guò)。哈哈！你不信？一定覺(jué)得不可思議把，哪就讓我來(lái)和你講講吧！
自從上學(xué)以后，每天都是外婆來(lái)接我回家的，三年級(jí)的一天，在我的再三懇求下，把爸爸媽媽和外婆終于批準(zhǔn)我可以自己放學(xué)回家，當(dāng)時(shí)我高興的一蹦三尺高。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我按耐不住激動(dòng)的心情，希望能早點(diǎn)放學(xué)回家。“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們像開(kāi)圈了的羊群，一個(gè)個(gè)陸續(xù)散出校門(mén)。我更是迫不及待地背著書(shū)包走向車(chē)站。到了車(chē)站，我發(fā)現(xiàn)等車(chē)的人還真多！以前外婆接送我的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有這么多人。我在人群中等來(lái)了車(chē)，車(chē)門(mén)一開(kāi)，人們蜂擁而上，我只好跟在他們的后面，艱難地?cái)D上了車(chē)。擁擠中，我好像瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的`身影。難道是外婆？不可能！車(chē)廂里人貼著人，動(dòng)彈不得，再加上背著沉重的書(shū)包，把我折騰得像烤肉餅一樣。回想起往日外婆幫我背書(shū)包，現(xiàn)在才體會(huì)到她的辛苦。
大約過(guò)了20分鐘，我到站了。我不敢在路上多逗留，一路往家里趕，但總覺(jué)得后面有人跟著我，我有點(diǎn)害怕起來(lái)，趕緊往人多的地方走去。難道是壞人在跟蹤我？怎么辦？帶著種種疑問(wèn)，我決定做一回“福爾摩斯” ，揭開(kāi)這個(gè)人的神秘面紗。于是，我快步跑到了一個(gè)拐彎處躲了起來(lái)，然后慢慢地探出頭往外看，“�。 蔽沂暯涣似饋�(lái)，“外婆！這不是外皮么！”原來(lái)外婆還是不放心我獨(dú)自回家，才絕頂秘密跟蹤。我被外婆從小拉扯大的，她為我洗衣做飯，每天都忙得不亦樂(lè)乎。這次我提出獨(dú)自回家，她更是有一萬(wàn)個(gè)不放心。但是外婆也說(shuō)：“小鳥(niǎo)總有一天藥離開(kāi)大鳥(niǎo)的懷抱，自由地翱翔”我也知道，在我張開(kāi)翅膀，迎著風(fēng)雨飛向遠(yuǎn)方時(shí)，我的身后，總有外婆慈愛(ài)目光的關(guān)注……
五年級(jí)作文 篇5
“叮咚，您的包裹到了，這是您的納米房子，我需要檢測(cè)你的面目，完成您的單子”機(jī)器快遞員說(shuō)道。
這是一個(gè)多功能快遞機(jī)器人。他可將無(wú)論多大的貨物裝進(jìn)自己的肚子里可隨身帶在身上。他們有專(zhuān)門(mén)的納米膠囊，這只有快遞員才能佩戴的。它可以在陸地上行走，也可以在空中飛行，無(wú)論是多么大的風(fēng)或雨，他能按時(shí)到達(dá)目的地，把包裹送給客人。
“主人，請(qǐng)問(wèn)你忘帶了些什么？請(qǐng)把物品的地址，形狀傳輸給我。”穿越輸送納米機(jī)器說(shuō)道。
他可自己穿越，或者帶著某一件物品穿越，無(wú)論它的體積多么的巨大，或者是不可數(shù)的東西，都能傳輸?shù)剿哪康牡亍Ｋ浅５?小，它可變形。它可變成某一件飾品。這樣方便容易攜帶。他有專(zhuān)屬自己的主人，所以他不會(huì)輕易將某一件物品傳輸給另一個(gè)人。他也會(huì)分清人的心理狀況，他的心里是好還是壞的。
這就是我想要的未來(lái)，我夢(mèng)想的未來(lái)，它可以減輕人們的負(fù)擔(dān)，讓人們獲得輕松的同時(shí)，不會(huì)耽誤他人的時(shí)間，也可以到達(dá)目的地，這樣非常的方便。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09
五年級(jí)的作文[精選]09-12
五年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-17
五年級(jí)作文10-25
五年級(jí)的作文10-28
五年級(jí)作文10-28
五年級(jí)作文10-28
五年級(jí)作文10-29