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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
“十一”回奶奶家時(shí)，爸爸從山里給我買(mǎi)了只大公雞帶回來(lái)養(yǎng)著。這只可愛(ài)的大公雞火紅的冠子宛如一團(tuán)熊熊燃燒著的火焰，身上披著金色的.、油亮亮的羽毛。高翹的尾巴和大大的翅膀是黑亮亮的 羽毛。他很能吃，養(yǎng)了沒(méi)幾天就長(zhǎng)了一斤。姥姥說(shuō)，它叫“九斤黃”能長(zhǎng)到九斤呢！
這只大公雞也很調(diào)皮。一天放學(xué)后，我去看它，他正在跟一只螞蚱打架呢！“九斤黃”打架時(shí)，脖子周?chē)拿钾Q起來(lái)了，臉憋得通紅通紅，眼睛瞪得又大又圓，就連頭上的冠子也變得發(fā)紫了。它 展開(kāi)雙翅，翹起尖嘴，一會(huì)撲上去猛啄，一會(huì)后退幾步等待下次進(jìn)攻。最后，可憐的小螞蚱還是給“九斤黃”當(dāng)了“點(diǎn)心”。隨后，它抖抖那威武的身軀，響亮地打了一個(gè)鳴：“我勝了——！”好像在告 訴全世界呢！
怎么樣，我家的“九斤黃”很可愛(ài)吧！我以后要多給他喂食，讓他快一點(diǎn)長(zhǎng)到九斤。每天早上叫我起床，每天晚上和我一起睡覺(jué)。
二年級(jí)作文300字 篇2
好不容易等來(lái)了國(guó)慶、中秋小長(zhǎng)假，正在思考著怎么安排我的小長(zhǎng)假，媽媽告訴我10月3日會(huì)帶我去安吉的小溪邊玩。聽(tīng)到這個(gè)消息可把我給樂(lè)壞了！
出發(fā)那天，天還沒(méi)有亮我就醒了，快速穿衣、洗漱、吃早飯，然后迫不及待地上了車(chē)。一路上交通很通暢并沒(méi)有堵車(chē)，大約9點(diǎn)的樣子我們到達(dá)了目的地——安吉寶島莊園。
一下車(chē)，我就拉著外公去尋找小溪，很快就找到了。小溪的水真清��！可是不能下水，水太深了，我著急地快要哭出來(lái)了。這時(shí)，聰明的外公去問(wèn)了莊園的老板娘，老板娘告訴我們，在莊園上方30米左右可以下到小溪，我的心情頓時(shí)好起來(lái)了。我們飛速地趕到小溪邊，卷起褲腿、脫掉襪子、換上洞洞鞋，下了小溪。小溪的.水真涼啊！我們蹚著水，一步一步地朝小溪上游走去。玩得正開(kāi)心呢，媽媽喊我們吃飯了，我依依不舍地離開(kāi)了小溪。
吃完午飯，我們?cè)谇f園里四處閑逛，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“無(wú)土栽培”的大棚，這些植物非常奇怪都是種在海綿和水管里的。種植的老爺爺還教我們?cè)趺窗涯垩糠N在海綿里。原來(lái)，沒(méi)有土壤也可以種出植物��！
逛完大棚，一路往停車(chē)場(chǎng)走去，我又看了一眼心心念念的小溪，真希望可以讓今天重新來(lái)一遍呀！
二年級(jí)作文300字 篇3
“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)唱著歡快的歌兒，“哈哈”田野里傳來(lái)一陣陣歡笑，果園里果子成熟了。
田野里一片金黃，稻谷笑彎了腰，果園里果子穿上了五彩繽紛的新衣裳，正等著人們?nèi)フ�！楓�?shù)被染紅了，火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，把秋天點(diǎn)染了。梧桐樹(shù)的葉子像一張張小手，搖哇搖哇，是在和夏天告別呢！銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇哇扇哇，把美麗的秋天扇來(lái)了。雪白的棉花咧開(kāi)嘴，向我們微笑。果園里的石榴咧開(kāi)大嘴，露出了一顆顆晶瑩的牙齒。公園里的.菊花，真奇斗艷，開(kāi)出了五顏六色的花兒。松樹(shù)上一只只小松鼠在忙來(lái)忙去，它們?cè)诿π┦裁茨�？哦，原�?lái)秋天到了，它們正在摘松果準(zhǔn)備過(guò)冬呢！森林里的大狗熊正在找吃的呢！它要準(zhǔn)備大吃特吃一頓，這樣它就可以過(guò)一個(gè)舒舒服服的冬天。天上的大雁一會(huì)兒飛成“人”字形，一會(huì)飛成“一”字形，它們正要往南方趕。小燕子好像收到了電報(bào)似的，一群一群的飛出了泥窩，它們也要往南方趕。小青蛙在加緊挖洞，冬天來(lái)了，它們就可以鉆進(jìn)洞里，美美地睡上一整個(gè)冬天了。
秋天真美��！
二年級(jí)作文300字 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！
您就像我心目中的大姐姐一樣，我可以傾吐心聲的好老師。您像春雨，滋潤(rùn)禾苗；您像陽(yáng)光，照亮每一個(gè)學(xué)生的心房。您從不放棄每一個(gè)學(xué)生，包括那些被貼上“有問(wèn)題”標(biāo)簽的學(xué)生。這一點(diǎn)我很佩服您！
我原先是一個(gè)性格有點(diǎn)冷漠的孩子，容易抵觸陌生的人和環(huán)境。您剛接我們班時(shí)，我還是那一副冷冰冰的樣子，激不起學(xué)習(xí)的熱情，但漸漸地，特別是在競(jìng)選班長(zhǎng)以后，您夸我做得十分好，您好不吝嗇地夸獎(jiǎng)讓我信心倍增，下決心要管理好班級(jí)。在這期間您在如何做班長(zhǎng)上給了我一些有益的.指導(dǎo)，在您的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，我也學(xué)著對(duì)每個(gè)人熱情，對(duì)每件事熱心。
我有一個(gè)最大的愿望，就是長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像您這樣的老師，您對(duì)每個(gè)學(xué)生的好讓我終生難忘。您就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)！
老師，謝謝您抽出時(shí)間和我談心、解決問(wèn)題，您就像我的親人。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)在畢業(yè)考試時(shí)考出好成績(jī)，向您交一份滿意的答卷。
最后祝：
老師越來(lái)越年輕！
您的學(xué)生：**
20xx年5月22日
二年級(jí)作文300字 篇5
“叮零零……”隨著一聲清脆的打鈴聲，許多同學(xué)都以箭一般的速度沖出教室，奔向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)一下變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始玩有趣的游戲了。
我來(lái)到籃球場(chǎng)看高年級(jí)的大哥哥打球，正好余延波的哥哥在打球，我看余延波哥哥并不高，但他球技很高。有一回他身后有人奪他的球，眼看就要把球奪過(guò)來(lái)了，結(jié)果他跑到對(duì)手的球籃前，縱身一躍，把球扣進(jìn)了球籃，贏了一分，我心里很開(kāi)心，別的'觀眾也都高興的一蹦老高。但是不一會(huì)兒球又被他們的對(duì)手搶去了，不過(guò)最后余延波哥哥的隊(duì)友把球奪了回來(lái)投到對(duì)手籃里，我頓時(shí)心中狂喜。
我又來(lái)到操場(chǎng)，有幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)在踢足球，女生當(dāng)守門(mén)員，男生當(dāng)足球員。男生發(fā)球，砰！球踢出去了，給了一名隊(duì)友，隊(duì)友一踢，球奔向球門(mén)，我在一邊叫：“加油！”球進(jìn)了！我們很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)手又把球一踢，快要進(jìn)門(mén)了，我很緊張，不過(guò)女守門(mén)員接住了，最終女守門(mén)員的隊(duì)贏了。
兒童樂(lè)園也一樣，有的同學(xué)在玩八爪龍，有的同學(xué)在玩雙杠，還有的在玩吊環(huán)，都很開(kāi)心。
“叮零零”上課鈴響了，十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們都興沖沖地走回教室。
課間十分鐘真有趣。
二年級(jí)作文300字 篇6
昨天晚上，媽媽逛街的時(shí)候從超市里買(mǎi)回來(lái)了一袋桃子，我拿了個(gè)桃子用水洗了洗就吃了一個(gè)，我覺(jué)得很好吃。
爸爸上班的時(shí)候我又拿了兩個(gè)桃子，一個(gè)給爸爸，一個(gè)自己吃。當(dāng)我要去洗桃子的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸用餐巾紙?jiān)谔易由弦徊�，桃子上的�?xì)毛就一撮一撮地脫落了，我覺(jué)得挺好玩的`，也拿了一張餐巾紙?jiān)谔易由喜亮似饋?lái)。結(jié)果手上沾滿了桃子毛自己也不知道。吃完桃子后我覺(jué)得臉上有點(diǎn)癢，我就用手去抓，結(jié)果越抓越癢，越癢就越抓，我趕緊用水洗，可是怎么洗也沒(méi)有用。我趕緊告訴了我爸爸，爸爸說(shuō)，可能是臉上沾上了桃子毛，我說(shuō)那怎么辦呢？桃子毛那么小，看都看不見(jiàn)，洗又洗不掉，臉又很不舒服，我怎么把桃子毛搞掉呢？爸爸說(shuō)，我有個(gè)好辦法，我趕緊說(shuō)，你有什么好辦法快告訴我，爸爸說(shuō)：你去找一卷透明膠帶來(lái)，我心里想，找透明膠帶有什么用啊，爸爸說(shuō)，你快去拿呀，我自有辦法。
我趕緊找來(lái)一卷透明膠帶交給爸爸，只見(jiàn)爸爸用一截透明膠帶貼在我臉上，然后又把透明膠帶撕下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次來(lái)回，我的臉立刻就不癢了，原來(lái)，桃子毛全都黏在透明膠帶上了，嘿，我老爸真聰明。
二年級(jí)作文300字 篇7
課間休息時(shí)，姚老師問(wèn)：“你們家里用什么煮蛋呢？”我們異口同聲地說(shuō)是鐵鍋，姚老師說(shuō)：“今天我們就用紙鍋煮蛋，能煮熟嗎？”我們把頭搖得像撥浪鼓似的。
姚老師首先把蠟燭點(diǎn)燃，固定在硬紙板上，然后拿來(lái)了不銹鋼三角架，架在燃燒著的蠟燭上，再把空紙杯子放三角架上，火一下子把空紙杯給燒著了，姚老師趕緊拿起紙杯，用水撲滅火。只見(jiàn)紙杯燒出了兩個(gè)小洞洞，像一雙黑色的眼睛看著我們，我們更不相信紙鍋煮蛋了。
姚老師沒(méi)有說(shuō)話，她拿出另外一個(gè)紙杯把水倒了進(jìn)去，把裝了水的紙杯放到三角架上面，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地盯著紙杯，奇怪，這次紙杯并沒(méi)有燒著！姚老師把鵪鶉蛋放到了杯子里，蓋上蓋子，我們等啊等，紙杯里冒出了幾縷白煙。大家都上前去探了探水溫，好燙啊，一個(gè)個(gè)又把手縮了回來(lái)。過(guò)了不久，老師撈起一個(gè)鵪鶉蛋，放水里冷卻，然后剝開(kāi)一看，果然熟了。
為什么裝了水的`紙鍋不僅沒(méi)燒著，還能煮熟蛋呢？老師說(shuō)：“火苗把熱量傳遞給紙鍋，紙鍋里的水又把紙鍋上的熱量吸走了，所以水就慢慢燒開(kāi)了，蛋也就慢慢煮熟了�！�
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
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