(精品)五年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
秋天在詩(shī)人的筆下是神奇的美麗，那是因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)多彩的季節(jié)。
走出家門，來(lái)到花園里，雖然萬(wàn)花凋謝了，但一串紅卻在那競(jìng)相開(kāi)放。一串紅開(kāi)出紅紅的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火。我想它們是不是害羞了，所以才那么紅呀。它們姿態(tài)各不相同。有的像害羞的姑娘，用它那碧綠的葉子遮住了自己的臉；有的在微風(fēng)的吹拂下，搖曳著美麗的身姿，好像在揮舞著手說(shuō)：“小朋友，秋天來(lái)了。秋天是紅色的�！迸叮瓉�(lái)秋天是紅色的。
我來(lái)到河邊，兩邊的白楊樹(shù)已脫去昔日的`盛裝，好像經(jīng)過(guò)夏日的暴曬，顯得那樣的憔悴和蒼老，身子也瘦小了許多，只剩下里面很“土”的衣服，有點(diǎn)褪色，甚至有點(diǎn)破爛，一片一片的，都快枯黃了。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些大片大片的破爛衣服就徐徐下落，在空中飄呀飄的，有的像翩翩起舞的枯葉蝶，有的像小鳥俯沖，有的還像淘氣的孩子，在空中蕩秋千。哦，秋天應(yīng)該是黃色的。
下了一場(chǎng)秋雨后，周圍好像煥然一新，天空也是那么明朗，正所謂秋高氣爽，天是那么的藍(lán)，那么的寬，那么的高。藍(lán)藍(lán)的天空，給人以神奇，給人以遐想；這時(shí)，旌湖水也碧藍(lán)碧藍(lán)的，微波蕩漾，水面泛起一層層細(xì)鱗，這不是天上那美麗的云彩嗎？真可謂天上湖間，碧水連天，水天一色，不勝壯觀。哦，秋天也是藍(lán)色的。
走到文廟廣場(chǎng)，忽然一種香味撲鼻而來(lái)，尋著香味，一看，原來(lái)是菊花，一盆一盆地，好多菊花呀。菊花不僅有飄逸的清雅，華潤(rùn)多姿的外觀，幽幽襲人的清香，而且具有“擢穎凌寒飆”、“秋霜不改條”的內(nèi)質(zhì)，其風(fēng)姿神采，成為溫文爾雅的中華民族精神的象征，菊花也被視為國(guó)粹，自古受人愛(ài)重。你看，菊花有各種各樣的顏色，有白、粉紅、雪青、玫紅、紫紅甚至墨紅，還有深淺不一的黃、棕、綠、復(fù)色等。
啊，秋天，你還真不愧是多彩的季節(jié)！
五年級(jí)作文 篇2
那時(shí)候，很多道理我還不懂，只是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩兒，做事大大咧咧，半途而廢，也從不想一下這件事應(yīng)該不應(yīng)該做……。有一次，我作業(yè)寫完了，就叫上爸爸到樓下跑步。
到了樓下，爸爸說(shuō)：“慢跑十圈，可以嗎？”我同意了。第一圈，我一馬當(dāng)先，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，我得意極了，激動(dòng)地說(shuō)：“嘿嘿！慢蝸牛，慢死了！還不快來(lái)追我？”心想：嘿！可以證明我的實(shí)力比他強(qiáng)了。哈哈！到了第二圈，我竟然以出乎意料的速度超過(guò)了爸爸一圈！我說(shuō)：“嘿嘿！你應(yīng)該提速了吧！”可爸爸保持沉默，一句話也不說(shuō)。我跑到第三圈時(shí)，速度慢了下來(lái)。我心中暗暗著急：接下來(lái)還這么慢，我會(huì)被超越的！我看了看后面的爸爸，把速度加快了。第四圈時(shí)，我感覺(jué)花兒向我招手，小草對(duì)我跳舞，大樹(shù)向我點(diǎn)頭。第五圈我還算勝利地度過(guò)了，可到第六圈時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
第六圈時(shí)，我的速度再次一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來(lái)，就像半路沒(méi)油的'汽車一樣，怎么加速也跑不動(dòng)了。到最后，我只能眼睜睜地看著爸爸追上來(lái)，可我已跑不動(dòng)。終于，他跑到我身邊了。我心中猶如熱鍋上的螞蟻。還有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：一個(gè)說(shuō)跑，一個(gè)說(shuō)不跑了。說(shuō)跑的那個(gè)小人說(shuō)：跑吧跑吧！不跑就要被超越了！另一個(gè)小人反駁他：“都沒(méi)力氣了，還跑什么呀！更別提名次了�！闭f(shuō)不跑的小人打敗了說(shuō)跑的小人，于是我就停在那兒了。
爸爸跑過(guò)來(lái)，看著我精疲力盡的樣子，說(shuō)：“人要堅(jiān)持不懈，才能成功。就像這次跑步，你前面速度快，但沒(méi)堅(jiān)持。生活就是這樣，堅(jiān)持才會(huì)勝利！”
是��！世上無(wú)難事，只怕有心人。當(dāng)我遇到困難時(shí)我總是會(huì)想起這件事，然后不斷告訴自己，堅(jiān)持才會(huì)勝利！
五年級(jí)作文 篇3
火辣辣的太陽(yáng)掛在空中。由于近來(lái)持續(xù)高溫，所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽上午給我買了一本《中國(guó)小學(xué)生作文大全》和一本《不會(huì)作文怎么辦》這兩本書。我高興極了，就看了起來(lái)。
我正看著，這時(shí)候鄰居小紅來(lái)了，她是城南小學(xué)五年級(jí)三班的.學(xué)生。她見(jiàn)我津津有味地看書，便對(duì)我說(shuō)：“這書叫什么？好看嗎？”我回答：“它叫《中國(guó)小學(xué)生作文大全》，在里面……”小紅聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“車見(jiàn)車開(kāi)，花見(jiàn)花開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)的帥哥家勁，能否把這本說(shuō)借給我呢？”我聽(tīng)了這些甜言蜜語(yǔ)的話，心里美滋滋的，于是把書借給了小紅。小紅便拿著書，哼著小調(diào)，跳著舞，高高興興地走回家了。
下午兩點(diǎn)，我開(kāi)始做作業(yè)，可作業(yè)做完了，小紅還沒(méi)來(lái)還書。于是我便去找她要。來(lái)到她家，我便問(wèn)小紅：“我的書呢？”小紅說(shuō)：“我還給你了。”“但我怎么沒(méi)拿到？”我說(shuō)。小紅一口斷定：“我確實(shí)還給你了�！蔽覑佬叱膳骸拔覜](méi)拿到，你說(shuō)謊！”小紅抹著眼淚，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我沒(méi)撒謊，我沒(méi)撒謊……”我生氣地走出她家。
回到家，媽媽看見(jiàn)我，說(shuō)：“剛才你不在時(shí)，小紅來(lái)還書。見(jiàn)你不在，就把書交給我。叮囑我要把書還給你�？晌覄偛蓬欀�，沒(méi)拿給你�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拿給我。我看見(jiàn)書，連忙跑去向小紅認(rèn)錯(cuò)，幸好不斤斤計(jì)較的小紅原諒了我。
這事讓我至今難忘，因?yàn)樗屛颐靼祝鹤鍪虑榍安灰獩_動(dòng)，要冷靜處理，沖動(dòng)就是惡魔。
五年級(jí)作文 篇4
假如我有一匹馬，我希望這匹馬全身雪白，身上沒(méi)有一根雜毛，那潔白無(wú)瑕的毛，光滑的好像擦過(guò)油。她修長(zhǎng)的面孔上鑲嵌著一對(duì)像寶石一樣的大眼睛，炯炯有神，好似一眼清澈的泉水。兩只耳朵豎立在頭上，就像一把鋒利的寶劍，四腿健壯有力，蹄子白如霜雪，跑起來(lái)像飛一般。蓬松的大尾巴像仙人用的.拂塵。它最好不要很大，我只要一只跟我差不多大的小馬，這樣我就可以爬上馬背，在大草原上自由馳騁。
假如我有一匹馬，我會(huì)把它裝扮得漂漂亮亮。先把兩個(gè)蝴蝶結(jié)戴在它的兩只耳朵前面，再把它蓬松的尾巴編成美麗的麻花辮，最后把她的身體清潔干凈，一只可愛(ài)的小馬誕生了！
假如我有一匹馬，我會(huì)給它一個(gè)用薯片、糖果和巧克力等零食制造的馬廄，馬廄的墻使用水果硬糖砌成的，柱子使用巧克力棒蓋好的，門是用"樂(lè)事"薯片拼成的，馬用來(lái)睡覺(jué)的毯子也是用巧克力軟糖接好的，就連水龍頭里的水也是檸檬汽水，讓馬兒生活的輕輕松松。
假如我有一匹馬，我會(huì)上學(xué)、放學(xué)都著騎它。每天，我牽著馬，在鄉(xiāng)間的小路上悠閑的漫步，欣賞著路旁的風(fēng)景，野菊花天天對(duì)著我們笑盈盈，聞著鄉(xiāng)間青草清馨的香味，使人聯(lián)想到城市那污濁的空氣，看來(lái)騎馬還有環(huán)保這項(xiàng)功能呢！
假如我有一匹馬，我一定能和他建立深厚的感情、和諧的相處，我真想擁有一匹這樣的馬！
五年級(jí)作文 篇5
“頭抬高，身體不要歪。字又那么小，大點(diǎn)大點(diǎn)！”媽媽又在嘮叨了，“學(xué)習(xí)要自覺(jué)！”要自覺(jué)，要自覺(jué)！自覺(jué)得我頭都要大了。
先說(shuō)寫作業(yè)吧！我一動(dòng)桌子上的小玩意兒，媽媽就叫了起來(lái)：“在干什么呢？又在磨蹭啦！嘖嘖嘖，要自覺(jué)，要自覺(jué)，我呀，跟你說(shuō)了多少遍了……”等媽媽說(shuō)完，我便抄起筆，“認(rèn)真”地寫起作業(yè)，腦里一直想著：要自覺(jué)要自覺(jué)�？蛇^(guò)不了多久，我又翻起了課外書，“黃圓圓，你又在干嗎？！”
六年級(jí)了，作業(yè)也多，好不容易完成了課內(nèi)的，又要做補(bǔ)習(xí)班里的作業(yè)，一刻都停不下來(lái)。剛吃完飯吧，我還想先看會(huì)兒電視呢，課手指剛剛觸摸到電視的開(kāi)關(guān)鍵時(shí)，媽媽就在廚房里叫開(kāi)了：“還看電視�。∶刻彀胄r(shí)的英語(yǔ)讀了嗎？單詞背了沒(méi)？錄音呢？奧數(shù)呢？……”“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)�！澳沁�不快去！”我趕緊起身回房間。
回到房間一看那么多課外作業(yè)，我便“全心全意”地投入到作業(yè)中去�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，我又分心了，在那里數(shù)著自己一共有幾本課外書。
我是學(xué)校里的民樂(lè)隊(duì)成員，每天都要練一個(gè)小時(shí)的.琴。我算是逃過(guò)好幾次了�？蛇�是一個(gè)星期要練四次。我有時(shí)是好不容易把作業(yè)給做完了，可休息時(shí)間還是會(huì)被練琴給占了�！皥A圓，練琴去！”“不想練�！薄霸俨痪殻寮�(jí)別想考了！快！自覺(jué)點(diǎn)！”可我還是練練停停練練停停，最后被媽媽給訓(xùn)了一頓……
想要自覺(jué)可真不容易。好不容易認(rèn)真了一會(huì)兒，可又忍不住要分心了。其實(shí)，說(shuō)句實(shí)話，還是自己的作業(yè)太多，學(xué)業(yè)太重，累得我什么事都不想干。
五年級(jí)作文 篇6
不知從何時(shí)起，時(shí)尚流行之風(fēng)陣陣沖擊著每個(gè)城市：流行音樂(lè)隨處可聞，打扮入時(shí)的俊男靚女滿街可見(jiàn)。于是乎，許多文人墨客義憤填膺、慷慨激昂地提起筆來(lái)開(kāi)出一系列罪狀：“有傷風(fēng)化”、“荒謬怪誕”、“盲目追求”……
難道成為“時(shí)尚一族”中的一員真是一種罪過(guò)嗎？我卻不以為然。
在一道繽紛亮麗的城市風(fēng)景線上，時(shí)尚雖然不是主體，卻是不可缺少的一個(gè)元素。說(shuō)到這里，時(shí)尚究竟是什么，很有必要要說(shuō)明一下。我以為，時(shí)尚是靈感凝結(jié)智慧而成的一種文化形式，它體現(xiàn)人們的服飾發(fā)行、言談舉行中，折射出一個(gè)時(shí)代所具有的某個(gè)特點(diǎn)。時(shí)尚像是一件精巧的擺設(shè)，它的存在能為周圍的環(huán)境平添幾許生趣。城市里沒(méi)有了時(shí)尚，就缺少了活力，就沒(méi)有了生動(dòng)，少了份感動(dòng)。
不過(guò)我仍相信一句話，“流行的不一定是好的.”，而我之所以不反對(duì)用時(shí)尚包裝自己，是因?yàn)槲覉?jiān)信時(shí)尚魅力是不足以改變?nèi)藗兊谋举|(zhì)的。年輕人追隨時(shí)尚，是因?yàn)榱餍邪b能使他們更加自信，或者說(shuō)能讓他們掩飾起一些外在的缺點(diǎn)，使他們覺(jué)得自己在和這個(gè)時(shí)代同步前進(jìn)，從而更好地投入到生活和工作當(dāng)中去。時(shí)尚對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是一層包裝，暫時(shí)遮住了內(nèi)在的光彩，而他們的內(nèi)心世界卻并非你所想象的那樣貧乏與蒼白。
如果你在街上遇見(jiàn)一個(gè)打扮很“酷”的女孩，不妨不失禮貌地跟她搭訕幾句，或許她會(huì)給你一個(gè)甜美的，純純的微笑呢！
五年級(jí)作文 篇7
去年春天，我種了一株太陽(yáng)花。
它是一種攀爬類的植物，給它一根藤，它就順著往上爬，讓我想起了去年我種的扁豆。三個(gè)月后，陽(yáng)臺(tái)就變成了它的樂(lè)園，有兩根藤甚至纏了起來(lái)。
剛開(kāi)始，它只有綠色的枝條，沒(méi)有一朵花。眼看半年過(guò)去了，太陽(yáng)花還是不見(jiàn)影子，只有綠綠的枝條。
秋天到了，太陽(yáng)花的葉子變黃了，枝頭冒出了一些花骨朵。花骨朵是橢圓形的，紅紅的花瓣包在綠葉當(dāng)中，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。它的藤蔓不再長(zhǎng)了，兩邊出現(xiàn)了一些像竹子似的.綠色的一節(jié)一節(jié)的小藤蔓。小藤蔓漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)到無(wú)名指一般粗的時(shí)候，它就會(huì)再次長(zhǎng)出花骨朵。
沒(méi)幾天，花開(kāi)了，紅紅的花瓣向四周炸開(kāi)，像一個(gè)小太陽(yáng)，黃黃的花蕊藏在花瓣當(dāng)中，像太陽(yáng)的心。
晚上，我推開(kāi)窗戶，太陽(yáng)花睡著了，縮進(jìn)綠葉當(dāng)中，就像綠色的手掌。
當(dāng)太陽(yáng)花渴了，它的葉子會(huì)卷起來(lái)，好像皺著眉頭說(shuō)：“我渴了。”
當(dāng)它喝飽了水，它又神氣十足，高高地昂起了頭。
現(xiàn)在，已經(jīng)到了冬天，太陽(yáng)花不再生長(zhǎng)了，媽媽把它的莖剪了下來(lái)，這樣它明年還可以再發(fā)出新芽。
我真希望明年能看到更美的太陽(yáng)花�。�
五年級(jí)作文 篇8
一提到老爸，我就會(huì)想到他最大的一個(gè)特點(diǎn)——那就是貪吃。貪吃不說(shuō)，可每當(dāng)“偷吃”零食時(shí)，他總是會(huì)悄無(wú)聲息地“偷拿”。至今為止，我和老媽一次也沒(méi)有找到“事故現(xiàn)場(chǎng)”留下的蛛絲馬跡，卻屢次看見(jiàn)老爸抱著一大袋零食，坐在電視機(jī)前邊津津有味地吃零食，邊看著《新聞聯(lián)播》。因此，我和老媽給他取了個(gè)家喻戶曉的稱號(hào)“饞貓”。
人家都說(shuō)貓的看家本領(lǐng)，就是捉老鼠。而我家這只“貓”，專捉零食。瞧，好戲上演了。做完了全部的作業(yè)，我的`“西瓜”又開(kāi)始叫了。于是，我走到冰箱前，打開(kāi)門后，眼前的景象叫我大吃一驚：果盆里的水果不知去向，美味可口的薯片飛得無(wú)影無(wú)蹤，就來(lái)我平時(shí)最討厭吃的泡椒鳳爪也沒(méi)有了蹤影……在我眼前，只剩下一瓶楊梅罐頭了，不言而喻，肯定是那只“大饞貓”出動(dòng)了。我決定，非把這只“貓”捉住不可！
我一手拿著掃把，一手叉腰，掃把上掛著繩子�，F(xiàn)在萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。我站在冰箱錢前，聚精會(huì)神地注視著四周。一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)。我的手腳麻木了，昏昏欲睡。一覺(jué)醒來(lái)后，打開(kāi)冰箱，僅有的楊梅罐頭也消失了。冰箱里空無(wú)一物�！吧成成场边祝窟@是什么聲音呢？我循聲而去，發(fā)現(xiàn)“大饞貓”正坐在我的床頭，有滋有味地吃著我的備用零食，并淘氣地對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我無(wú)奈地舉起雙手，說(shuō)道：“我投降，您嘴下留情，給我剩點(diǎn)兒吧�！�
這就是我家的“大饞貓”。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09
五年級(jí)的作文[精選]09-12
五年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-17
五年級(jí)作文10-25
五年級(jí)的作文10-28
五年級(jí)作文10-28
五年級(jí)作文10-28
五年級(jí)作文10-29