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        五年級作文300字

        時間:2024-12-29 15:32:05 五年級 我要投稿
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        五年級作文300字

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

        五年級作文300字

        五年級作文300字 篇1

          我家的老貓咪咪生下了一只有趣的.小貓。

          妹妹說:“姐姐,我們來幫小貓取一個名字吧!”我說:“好吧!”說完,我們倆人就進行猜拳決定誰先給小貓取名。我和她用石頭、剪子、布猜拳。我輸了,得由妹妹先取名字。她說:“就叫花花吧!”我搖了搖頭說:“花花這一個名字實在太雅,就叫它小蕊好了!彼f:“不行,我取的小花好聽。不能用你的小蕊!蔽乙膊桓适救跽f:“不行,不行!花花太俗,小蕊好。”就這樣,我們兩個人唇槍舌戰(zhàn),誰也不讓誰。眼看我快要頂不住了,我連忙說:“不要再爭下去了,我們還是找姐姐評一評!彼饬。

          我們來到姐姐家跟她說了事情的經(jīng)過,并請她評一評誰取的名字好。姐姐看了看我,又看了看妹妹,然后慢條斯理地說:“花花和小蕊這兩個名字都不錯,但是一只貓不能同時用兩個名字。我看就叫花蕊吧!因為這一個名字里面既有花又有蕊!薄疤昧,太好了!花蕊這個名字真不錯。我怎么沒有想到呢?姐姐真有你的!”

          聽了姐姐的話,我和妹妹一致決定給小貓取名為花蕊。

        五年級作文300字 篇2

          讀書如品茶,似喝酒,若彈琴,像下棋。讀書是一種享受,一種樂趣。戚繼光有句名言:“養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無如讀書!弊x書的樂趣只有沉浸其間,方可體味得出其中滋味。

          今天我看了一篇母親教育兒子的文章,很讓人感動,不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母,說他的兒子考的.是全班最低的,很可能是智力有問題,母親聽了很失望,但是他回到家看到兒子的眼神,卻對兒子說:“老師說你很聰明,只是做作業(yè)慢了點,你改正這個毛病后,一定會有進步!”

          兒子聽了眼睛閃著光芒,從此兒子更勤奮了,第二次考試后,老師又叫母親,雖然有了提高,但還是很差,這回母親也沒泄氣,回家告訴兒子說:“老師說你很有進步!”

          兒子聽后更加有信心,也更加勤奮了,兒子就這樣讀完了小學(xué),初中,最后竟然考上了重點高中,最終考取了理想的大學(xué),后來兒子對母親說:“媽媽,其實每次你從學(xué)校來,我都知道情況,是你的鼓勵成就了我!”正是母親對兒子的信心成就了他。

          這就是說,不管別人對自己的孩子是否有信心,作為父母,首先要對自己的孩子充滿信心,有了信心,才能有自尊,也才能自強。那么我們老師又該怎么辦呢……?

        五年級作文300字 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,又要過年了,買年貨當(dāng)然是每年必干的事。于是,我們一家?guī)е鋹偟男那,來到耀達商場買年貨。

          剛進商場,琳瑯滿目的年貨展現(xiàn)在我的眼前:中老年奶粉、炒貨豎果系列、金華火腿、兒童食品、各式各樣的滋補食品。可是我們顧不上看這些,直奔零食區(qū):飲料、果凍、巧克力、彩虹糖、奶茶、QQ糖、口香糖、玉米卷、開啡爾酸奶,這些都是每年必買的東西,我和姐姐挑算的好多好吃的,裝了大半個購物車,這才肯去找老爸和老媽。

          我和姐姐輕而易舉地找到了老爸和老媽,因為他們一直都在年貨區(qū)轉(zhuǎn)悠,還在糾結(jié)著一個比較費神的問題,家里的親戚不少,七大姑八大姨的、有的'老、有的小、到底買什么禮物好?終于,老爸有些不耐煩地說:“干脆多買幾樣吧!”這個問題總算解決了。然后老媽決定再給外婆買點營養(yǎng)品,老媽在那兒挑七挑八,拿起這樣看看,又拿上那樣瞧瞧,挑了那樣,又想要那樣,就像那只象掰玉米的猴子一樣換個不停,這樣下來,足足花了一個多小時,媽媽才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點了,這才拿了其中的三樣營養(yǎng)品,又順手提了兩箱小朋友喜歡的酸奶和一桶“旺旺桶”,飛也似地奔向收銀臺。

          看著大包小包的年貨,我感覺沒有比今天更快樂的一天了。

        五年級作文300字 篇4

         小時候,長輩們總是經(jīng)常跟我講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候,綠水如帶,清澈見底,口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的,野花和嫩草,山山洼洼,坡坡崗崗,一片生機勃勃。天空明凈湛藍,新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著,滾動著。

          現(xiàn)在,看不見清澈見底的湖水,只看見渾濁不清的被嚴重污染的湖水?床坏綐淠臼[郁,樹木成林,只看到一座座高樓大夏,工廠拔地而起?床灰娞炜彰鲀粽克{,只看見天空一片渾濁,烏黑瘴氣。吸不到新鮮的空氣。而這些都是由于我們?nèi)祟愃斐傻模业男囊恢焙軆?nèi)疚,我們?nèi)死蹫榱俗约旱睦,,竟制造更多的塑料品。這些塑料品是用地底下用了幾千萬才能形成的石油制成的,浪費許多地球的`起源。有時候,我在想:如果我們?nèi)祟愒俨缓煤玫貝圩o地球,地球會不會消失呢。人類為了賺錢,竟在地球上建造更多的工廠。這些工廠排出來的廢氣,在大氣層中形成了一件“塑料衣”。這就是導(dǎo)致全球暖化的原因的其中之一。

        五年級作文300字 篇5

          傍晚,落日的余暉染紅了天空,染紅了大地,染紅了花草,染紅了房屋,也染紅了我對爺爺關(guān)愛的心......

          晚上,我和爸爸坐在窗旁聊天。

          “爺爺天天都干活,難道不累嗎?”我不解地問。

          “如果你天天去干活,你累嗎?”爸爸反問我。

          “那為什么不把爺爺接到長沙呢?”我對此表示很不滿,“這么大個老人了,不去享享清福,還讓爺爺在這干活......”

          “又不是你想讓爺爺去爺爺就去的,我問了爺爺,爺爺不肯去!”

          爸爸顯得很無辜。

          “那你就......”

          “好了,快去睡覺!明天還要給你媽媽的'奶奶掃墓呢!”爸爸先聲奪人,打斷了我要說的話。

          爺爺,您里在想什么我們其實都知道,您的身體一天不如一天,但您倔強地隱瞞了我們。您不想把感冒傳染給我們,所以您沒跟我們一起吃飯;您不想在長沙拖累我們,所以您選擇不去長沙。我說得對嗎,爺爺?

        五年級作文300字 篇6

          又到了一年一度的校運會,最激烈的是拔河比賽,雙方都拉來了拉拉隊加油鼓勵,而我們班,自然也不例外。

          從四年級上冊開始,我們就和二班互相支持了,我們支持他們班,他們支持他們班。正是應(yīng)為有了我們的鼓勵和二班的鼓勵,我們女生得了第一,二班得了第二,我們都很高興,醫(yī)院里的吳月新也不會那么傷心了。二班的吳月新因為早上的時候從舞臺上摔了下來,撞破了頭,林副校長和現(xiàn)場的幾個老師立刻抱著她去醫(yī)院。我當(dāng)時不知道是誰,就跑過去看,結(jié)果,我不敢看了,那個人,就是吳月新!她半個小時前還搶我的啦啦棒跟我開玩笑,怎么會這樣,我當(dāng)場就差點哭了。

          下午男同學(xué)比賽了,我們班又得了第一,三班和二班還沒有比,三班的人惱羞成怒,說要和我們干一架,我們沒說什么,他們甚至變本加厲的.搬來一張書桌擋住樓道,不讓我們下去。

          三班本來就和我們兩個班的關(guān)系不好,他們就是不服輸,想打架。

          終于到了二班比,第一局,三班勝。停!梁舒雯好像和陳紫眉數(shù)了人,整整多了七個人!我的天哪,作弊!在比一局二班也是輸。三班的人好囂張,他們班老師好不負責(zé)任。

        五年級作文300字 篇7

          我的愿望是當(dāng)一個發(fā)明家,為人們制造出更多奇跡。

          假如我是發(fā)明家,就要發(fā)明一種“衛(wèi)生丸”,讓全世界的人都吃這種丸。這樣大家就可以改掉亂丟雜物和垃圾的壞毛病。

          假如我是發(fā)明家,我就要發(fā)明一種“混合劑”,讓工廠的煙霧,二氧化碳,不在污染大自然,不破壞大自然,要綠化大自然,還可以讓工廠照長工做。

          假如我是發(fā)明家,就要發(fā)明一種“人制空氣”,和“生存劑”,幾十年后,流星再次與地球互相撞擊,這時,我們就可以乘宇宙飛船去月球或其它星球生活,這樣,人們便可以安全的生存在那兒了。

          假如我是發(fā)明家,就要發(fā)明一種“植物注射液”,旅游的時候,把它注入植物內(nèi),然后說出你想要的和想穿的還有想吃的,只要一說,它立刻從植物內(nèi)長了出來,這樣方便極了。

          假如我是發(fā)明家,我就要發(fā)明一種高級餐廳,門是隱形的',用任何物品敲打都沒有作用。有錢人進的去,沒錢的人或小偷進不去。餐桌底下安著一種機器,要什么菜盡管說,機器立刻做好放上來,吃完后,它抹桌子,幫你擦嘴洗手。最后付錢給它就行了。

          假如我是發(fā)明家……

          假如你有什么愿望,盡管找我,我一定幫你實現(xiàn)。

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